Технологическая карта по художественной литературе для II младшей группы на тему "Репка"
Оценка 4.9

Технологическая карта по художественной литературе для II младшей группы на тему "Репка"

Оценка 4.9
Разработки уроков
doc
воспитательная работа
Детсад
28.04.2018
Технологическая карта по художественной литературе для II младшей группы на тему "Репка"
Мақсаты: Орыс халқының «Шалқан» ертегісімен таныстыру Міндеттері: Білімділік: ертегіні тыңдай білуді, балаларды әдеби кейіпкерлердің әрекеттерін, жүріс – тұрысын талдауға, оларға баға беруге үйрету. Дамытушылық: тіл байлықтарын молайту, ертегі мазмұнын , дауыс ырғағын келтіре отырып айтуға жаттықтыру. Тәрбиелік: қиын кезде достарына көмектесе білуге, адамгершілікке тәрбиелеу.
Шалқан ертегісі.doc
ІІ кіші топқа  ұйымдастырылған  оқу  қызметінің  технологиялық  картасы Білім беру саласы: «Коммуникация» Бөлімі:  «Көркем әдебиет»  Тақырыбы: «Шалқан» орыс халық ертегісі _ Мақсаты: Орыс халқының «Шалқан» ертегісімен таныстыру Міндеттері: Білімділік: балаларды әдеби кейіпкерлердің әрекеттерін, жүріс – тұрысын талдауға,  оларға баға беруге үйрету. Дамытушылық: тіл байлықтарын молайту, ертегі мазмұнын , дауыс ырғағын келтіре  отырып айтуға жаттықтыру. Тәрбиелік: қиын кезде достарына көмектесе білуге тәрбиелеу.  Сөздік жұмыс: шалқан Қостілдік компонент: шалқан ­ репка Керекті құрал – жабдықтар: «Шалқан» үстел – үсті театры, хрестоматия  Әрекет  кезеңдері Мотивациялық­ қозғаушылық Ұйымдастыру– іздестіру Тәрбиешінің әрекеті Балалардың әрекеті Шаттық  шеңбер: Достар, достар, жүрсің қайда, Бірге еді ғой жанымыз. Көмек сұрап бір – бірінен, Жеңіп шықтық бәріміз. Ғажайып сәт: Шармен Тышқан ұшып келеді. Балаларға  ертегі тыңдағанды ұнататынын айтады. Әңгімелесу. ­ Ендеше Тышқан бізбен қалсын. ­ Қазір жылдың қай мезгілі? ­ Күз мезгілінде не жинайды  адамдар? ­ Дұрыс айтасыңдар. Біз бүгін тағы  бір көкөніс туралы, достық  туралы ертегісімен танысатын  боламыз. ­ Балалар, бүгін біз «Шалқан»  ертегісімен тыңдаймыз. Хрестоматиядан ертегіні мәнерлеп  оқиды. Әңгімелесу. ­ Қандай кейіпкерлерді естеріңде  сақтай алдыңдар? ­ Шалқан қайда өседі? ­ Ата көмекке кімді шақырды? ­ Әже кімді шақырды? ­ Немере қыз  нені шақырды? ­ Күшік нені шақырды? ­ Мысық нені шақырды? Шеңбер жасап тұрады. Үстелді жағалай отырады. Қуана келіседі. ­ Күз мезгілі ­ Көкөністер мен  жемістер жинайды. Қуанады.  Мұқият тыңдайды,  қызығушылық  танытады.   Балалардың жауабы. ­ Бақшада өседі. ­ Әжені шақырды. ­ Немере қызды. ­ Күшікті шақырды. ­ Мысықты шақырды. ­ Тышқанды шақырды. Рефлексивті– түзетушілік ­ Сонымен бірігіп не істеді? Ертегіні сахналау. ­ Қазір ертегіні үстел – үсті  театрының атрибуттарын алып,  сахналап көреміз. Сергіту сәті:  Оң қолымда 5 саусақ, Сол қолымда 5 саусақ, 5­ке 5­ті қосқанда Болады 10 саусақ. Сөздік жұмыс:  Шалқан – көкөніс. Қызылшаға ұқсайды, бірақ түсі жасыл, ақшыл  болады.  Шалқан орысша репка деп аталады. Қорытынды. Қазақтың мақал – мәтелдерін айтқыза  отырып аяқтау. ­ «Жұмыла көтерген жүк жеңіл»  деп айтады халқымыз, міне осы  бірліктің арқасында шалқанды  жұлып алды. ­ Өте жақсы! Көп нарсеге үйрендік, жақсы жұмыс істедіңдер, рахмет  сендерге! Өлең жолдарымен әрекетті аяқтайды: Жақсы бала еңбекшіл, Ер азамат болады, Қиындықты жеңсе кім, Құшағы гүлге толады. Еңбекшіл осындай,  Болайықшы, досым – ай. Әр бала бір­ бір кейіпкерді  таңдайды, сол кейіпкердің  атынан сөйлеп, сомдайды. Сергіту сәтін айта отырып,  тәрбиешінің көмегімен  қимылдарын жасайды.       Хормен қайталайды,  жекелеме айтады. Мақал – мәтелді есте  сақтауға тырысады. Жетістіктеріне қуанады. Мұқият тыңдайды. Күтілетін нәтиже: Білу керек: ертегі мазмұнын біледі. Болу керек: бірлік, достық туралы түсінік. Істей  білу   керек:   қойылған   сұрақтарға   толық   жауап   беруді,   кейіпкерлерді   сомдауды біледі.

Технологическая карта по художественной литературе для II младшей группы на тему "Репка"

Технологическая карта по художественной литературе для II младшей группы на тему "Репка"

Технологическая карта по художественной литературе для II младшей группы на тему "Репка"

Технологическая карта по художественной литературе для II младшей группы на тему "Репка"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
28.04.2018