Технологическая карта урока по истории России 7 класс "Венчание первого царя"

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников

Формирование УУД, технология оценивания

I. Создание проблемной ситуации.

Формулирование проблемы.

Стр.51, перечень действий правительства Ивана IV

Прочти и определи, каким понятием можно назвать эти действия правительства Ивана IV?

Прочти и определи, как относились к реформам жители Российского государства?

Стр.51, документ 1, 2

В чём противоречие? Какой возникает вопрос?

Зачем Иван IV начал проводить реформы?

1  2  4  2  3  4

Все действия правительства Ивана Грозного можно назвать реформами.

Реформы воспринимали плохо.

Не смотря на негативное отношение к реформам, Иван IV  их проводит.

Регулятивные УУД

1. Определять цель, проблему в учебной деятельности.

2. Выдвигать версии.

3. Планировать деятельность в учебной ситуации.

4. Оценивать степень и способы достижения цели в учебной ситуации.

Познавательные УУД

1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).

2. Анализировать (выделять главное).

3. Определять понятия.

4. Обобщать, делать выводы.

5. Выделять причины и следствия.

Коммуникативные УУД

1. Умение работать в парах.

2. Излагать своё мнение, аргументируя его.

3. Создавать устные и письменные тексты.

4. Использовать речевые средства в соответствии с ситуацией общения.

II. Версии.

– Какие будут гипотезы, предположения?

Надо узнать

1.   Причины преобразований

2.   Цели и суть реформ
3.   Итоги реформ

1  2  2  4  

Принимаются любые версии и предположения.

III. Актуализация знаний.

Чтобы выяснить причины реформ, надо выяснить что было накануне реформ

2 3  2  4

IV. Планирование деятельности.

– Что нам необходимо сделать, узнать, чтобы проверить предположения

При работе с данной темой   задание распределяется по рядам. На работу группе даётся 5–7 минут

Ряд 1 –  с.42-43   Ряд 2 –  с. 44-45    Ряд 3 – с. 46-47    314521

V. Поиск решения проблемы (открытие нового знания).

1 ряд - Стр. 42-43

Какие поступки большинства бояр, правивших страной до совершеннолетия Ивана IV, можно назвать несправедливыми? Почему? Почему митрополит Макарий возлагал большие надежны на Ивана IV?

2 ряд — Стр. 44-45

Перечислите цели, которые преследовали участники венчания на царство  1547 года. Если бы вы оказались в 1547 году среди бояр-правителей или в толпе народа, что вы могли бы предложить для предотвращения насилия?

3 ряд — стр. 46-47

Предположите, какие, на ваш взгляд, личные качества сближали людей, причисляемых к Избранной Раде. Выскажите своё предположение о том, каким образом члены Избранной Рады могли повлиять на формирование личности Ивана IV?

1  2  4  2  3  4

Бояре, которые приходили к власти, назначали себя на высокие должности и выдавали из казны себе высокое жалованье.

Бояре-судьи придумали несуществующие преступления, чтобы получить часть «штрафа».

К будущему правителю относились без уважения, нередко унижали его...

Причина такого поведения бояр была в том, что, получив на время власть, они хотели обогатиться.

Такие бесчинства бояр вызывали недовольство народа. Многие считали, и в том числе митрополит Макарий, что спокойствие в стране настанет после прихода к власти Ивана IV.

Цель Макария и сторонников венчания на царство была в том, чтобы возвыситься над боярами и князьями, а также стать вровень с великими монархами мира.

Сильвестр — исповедовал молодого государя, наставлял на путь христианского благочестия.

Андрей Курбский — известный воевода и талантливый писатель.

Иван Висковатый - знаток европейских языков.

Алексей Адашев — отличался строгостью, пьяные пиры и скоморошьи игры вызывали у него отвращение. Адашев стал доверенным лицом царя.

Личностные УУД

1. Оценивать свои и чужие поступки.

VI. Выражение решения проблемы.

 Сделайте вывод, каковы причины преобразований              Ивана IV.

Выполнить  задание 3

Р.Т. стр. 20

Вспомните понятия: бояре, дворяне.

Определите, чья власть бояр или дворян в ходе реформ усиливается, а чья ослабевает? Как вы думаете, почему так происходило? (Беседа по таблице)

Зачем Иван IV начал проводить реформы?

442

Боярства бояр в период боярского правления привели к недовольствам в стране, сам правитель не очень доверял боярам. Необходимо было установить порядок. В 1547 году состоялось венчание на царство, великий князь получил титул царя, который возвышал его над боярами и удельными князьями. Кроме этого, сложился круг людей, которые готовы были к преобразованиям (Избранная рада) и благоприятно влияли на царя.

Реформы были направлены на усиление власти царя и ослабление власти бояр. В ходе реформ усилилась власть царя и дворян. А власть бояр ослабела. В боярах Иван IV  (и  не безосновательно)  видел претендентов на власть. Усиление дворян было необходимо для того, что бы Иван IV мог опереться  на них в борьбе с боярством.

Царь начал проводить реформы для наведения порядка в стране, уставшей от боярского правления, для укрепления государственной власти и армии.

VII. Применение нового знания.

Р.т. зад 6 стр.  21

VIII. Домашнее задание.

-Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом в §3

-Задание 6 стр. 21 (р.т.)

- Прочитать §4 и ответить на вопросы перед ним