ТЕХНОЛОГИЯ – 11 класс. «Организация технологического процесс»

Технология – 11 класс. «Организация технологического процесс» Технологический этап включает в себя разработку технологической документации для изготовления объекта проектирования. Это значит, что необходимо подготовить план работы по изготовлению изделия. В плане нужно определить последовательность изготовления изделия, а также какие материалы, оборудование, инструменты и приспособления вам потребуются. Например, для изготовления разделочной доски нужны: березовая заготовка, верстак, сверлильный станок, инструменты по обработке древесины. При работе над составлением технологической документации, решая различные задачи, возможно, придется возвращаться к конструкторскому или даже к подготовительному этапу. Не огорчайтесь, даже опытные изобретатели часто возвращаются к начальным этапам проектирования. Это связано с необходимостью внесения изменений в ход проектирования, так как все особенности изготовления изделия предусмотреть невозможно. Результаты работы можно оформить в виде таблицы. План изготовления изделия Материал: 1.Последовательность выполнения работы 2.Оборудование, приспособления 3.Инструменты Изучение нового материала и способов действия - Исходя из определений «творчество» и «проект», попробуйте сформулировать определение «творческий проект». Практическая работа Следующий шаг – определение модели. Из всего увиденного на картинках вам предстоит остановиться на одном, наиболее подходящем варианте, который возможно вы захотите изменить, дополнить или усовершенствовать. При выборе изделия нужно определить: 1.функциональность изделия; 2.удобство в использовании; 3.оценить свои возможности. Варианты: 1.Критерии оценки 2.Наличие потребности 3.Наличие материалов 4.Достаточность знаний и умений 5.Наличие инструментов и оборудования Вывод: (делают учащиеся) Исходя из результатов оценки наиболее оптимальным является вариант № ? Объяснить, почему выбран тот или иной вариант. (Комментарии учащихся) Как вы считаете, должно ли ваше изделие отвечать требованиям дизайна? (Ответ – да) Рефлексия, итоги учебного занятия. 1.Какую цель и какую задачу мы ставили перед собой в начале урока? 2.Что удалось выполнить? 3.Какие трудности встретились? 4.Что показалось наиболее интересным? Домашнее задание. Выполнить эскиз проектного изделия на листе бумаги формата А 4