Тема: «Теремок» Вид НОД: Тематическое Тип НОД: Занятие-сказка

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задача на этап

Орг. Момент

1мин.

- Ребятки, а вы помните сказку «Теремок»? Хотите быть сами персонажами этой сказки?

- Для этого нам надо переодеться в персонажей героев этой сказки (берёт фартуки персонажей).

Предлагает детям  персонажей сказки.

- Кто будет Лягушкой?

- Кто будет Лисой?

- Кто будет Зайкой?

- Кто будет Собачкой?

- Кто будет Медведем?

- Кто будет Мышкой?

- Да!

Стоят вокруг воспитателя.

Выбирают, кто кем будет.

- Я.

- Я.

- Я.

- Я.

- Я.

- Я.

ü Побуждение интереса к театрально - игровой деятельности.

ü Развитие речь детей в различных формах и видах детской деятельности.

ü Развитие умение коммуникативных навыков.  Развитие интереса детей к играм-действиям.

ü Развитие - мышления, внимания, памяти.

Практическая часть

3мин.

- А теперь оправляемся в сказку.

Восп.- Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, мышка бежит,
У дверей остановилась и пищит:

Восп.- Никого в тереме нет, — никто мышке не отвечает. Залезла мышка в теремок; стала жить-поживать — песни распевать:

Восп.- Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
По полю, лягушка бежит,
У дверей остановилась и кричит:

Восп.- Прыгнула лягушка в теремок. Стали они с мышкой жить-поживать — песни распевать:

Восп.- Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, зайка бежит,
У дверей остановился и кричит:

Восп.- Прыгнул заяц в теремок. Стали они вместе жить-поживать — песни распевать:

Восп.- Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Уж как по полю лисичка бежит,
У дверей остановилась и кричит:
 

Восп.- Забралась лиса в теремок. Стали теперь четверо жить-поживать — песни распевать:

Восп.- Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю собачка бежит,
У дверей остановился и кричит:
— Гав! Гав! Гав!
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в не высоком живёт?
Кто в тереме живёт?
— Я мышка-норушка!
— Я лягушка-квакушка!
— Я зайчик побегайчик!
— Я лисичка-сестричка! А ты кто?
— А я собака — за пятку кусака!
 

Восп.- Залезла собака в терем. Стали все вместе жить-поживать — песни распевать:

Восп.- Стоит в поле теремок-теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Уж как по полю медведь бредёт,
У дверей остановился и ревёт:

Восп.-  И стали все звери дружно жить, песни петь и чай пить!

( персонаж Мышонок)

— Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Кто в тереме живёт?

— Пик! Пик! Пик! Пик! Пик! Пик!

( персонаж Лягушки)

— Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква!
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
Кто в тереме живёт?
( персонаж Мышонок)

— Я мышка-норушка! А ты кто?

( персонаж Лягушки)

— Я лягушка-квакушка!

( персонаж Мышонок)

— Иди ко мне жить!

( персонаж Мышонок)

— Пик! Пик! Пик!!

( персонаж Лягушки)
— Ква! Ква! Ква!

(персонаж Зайки)

— Чук! Чук! Чук!
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
( персонаж Мышонок)
— Я мышка-норушка!

( персонаж Лягушки)
— Я лягушка-квакушка! А ты кто?

(персонаж Зайки)
— А я зайчик  — попрыгайчик!

(все)
— Иди к нам жить!

(персонаж Зайки)
— Хорошо, приду.

— Пик! Пик! Пик!
— Ква! Ква! Ква!
— Чук! Чук! Чук!

( персонаж Лисички)

— Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф!
Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф! Тяф!
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
( персонаж Мышонок)

— Я мышка-норушка!

( персонаж Лягушки)
— Я лягушка - квакушка!

(персонаж Зайки)
— Я зайка - побегай-ка! А ты кто?

( персонаж Лисички)
— А я лисичка - сестричка!

(Все)
— Иди к нам жить!

( персонаж Лисички)
— Сейчас приду.

(Все)

—Пик! Пик! Пик!
— Ква! Ква! Ква!
— Чук! Чук! Чук!
— Тяф! Тяф! Тяф!

(персонаж Собаки)

— Гав! Гав! Гав!
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?

( персонаж Мышонок)

— Я мышка-норушка!

( персонаж Лягушки)
— Я лягушка-квакушка!

(персонаж Зайки)
— Я зайчик побегайчик!

( персонаж Лисички)
— Я лисичка-сестричка! А ты кто?

(персонаж Собаки)
— А я собака — за пятку кусака!

(все)

— Пик! Пик! Пик!
— Ква! Ква! Ква!
— Чук! Чук! Чук!
— Тяф! Тяф! Тяф!
— Гав! Гав! Гав!

(персонаж Медведя)

— Уф! Уф! Уф!
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в не высоком живёт?

( персонаж Мышонок)
— Я мышка-норушка!

( персонаж Лягушки)
— Я лягушка-квакушка!
— Я зайчик побегайчик!
— Я лисичка-сестричка!
— Я собака — за пятку кусака! А ты кто?
— А я медведь косолапый! Иди к нам жить!

ü Побуждение интереса к театрально - игровой деятельности.

ü Развитие речь детей в различных формах и видах детской деятельности.

ü Развитие умение коммуникативных навыков.  Развитие интереса детей к играм-действиям.

ü Развитие - мышления, внимания, памяти.

ü Учить  произносить некоторые фразы персонажей сказки, изображать жестами действия персонажей

Рефлексия

2 мин.

Все звери за столом пьют чай с тортом, ухаживают друг за другом.

- Вам понравилось играть в сказку?

- Давайте похлопаем друг другу, какие вы молодцы!

- Да!

Хлопают в ладоши.

ü Развитие умение коммуникативных навыков.  Развитие интереса детей к играм-действиям.

ü Развитие положительных эмоций.

ü Развитие мышления, памяти, речи.