Тема звуки Т_Д

ТЕМА. ЗВУКИ [Т] - [Д].

ЦЕЛЬ.Различение на слух близких по звучанию фонем, развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа, чтения, дифференциация понятий «ЗВУК - БУКВА», использование имен существительных в косвенных падежах.

ОБОРУДОВАНИЕ.Презентация по теме, схема анализа звука, индивидуальные наборы для звукового анализа.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

1. Определить первый звук в словах: Таня, ток, тон, там.

2. Прослушать пары слов, определить какай звук на какой меняется в словах:

     Таня – Даня              ток – док           тон – Дон             там – дам

3. Сравнительная характеристика звуков [Т], [Д] по схеме анализа согласного звука.

4. Заменить звук [Т] на [Д] в слогах, словах:

      та - …      Тоня - …(Доня)       плоты - …(плоды)         тоска –…(доска)

      то - …      Толя - …(доля)       уточка - …(удочка)         катушка -…(кадушка)

      ты - …     тачка - …(дачка)     трава - …(дрова)             

5. Кроссворд по картинкам (слайды 1 - 11).

6. Звуковой анализ слова ДОМИК (слайды 12 - 16).

7. Заменить в слове ДОМИК [Д] на [Т]. Анализ слова ТОМИК.

8. Динамическая пауза.

9. Закончить предложение словом со звуком [Д]:

       Назовем мы книжку «том»,

       Для жилья построим …(дом).

                         Город называем «Тверь»,

                         В доме мы откроем … (дверь).

      Я в тетрадке ставлю точку,

      Мама любит свою … (дочку).

                        По реке плывут плоты.

                        Зреют на ветвях … (плоды).

      Архитекторы – творцы

      Строят чудные … (дворцы).

10. Звук – буква (слайд 17).

11. Навыки чтения (слайд 18). «Собрать» однокоренные слова к слову ДОМ.

12. Итог занятия (слайд 19).