Тема: Заяц – беляк, заяц – русак, кролик домашний. Общие признаки зайцеобразных, черты сходства и различия, размножение, значение кроликов, зайцев и их охрана. Разведение домашних кроликов, значение кролиководства.

Тема: Заяц – беляк, заяц – русак, кролик домашний. Общие признаки зайцеобразных, черты сходства и различия, размножение, значение кроликов, зайцев и их охрана. Разведение домашних кроликов, значение кролиководства. Цель: познакомить с зайцеобразными. Задачи:  1 Познакомить детей с  зайцами, кроликами. 2 Воспитывать бережное отношение к животным. 3 Добиваться понимания запоминаемого материала. 4 Корригировать связную речь. Оборудование:  учебник, карточки Словарная работа:  Ход I Организационный  момент а) рапорт дежурного б) упражнения на дыхание II. Повторение. 1. Как выглядит домовая мышь?  2. Где живут домовые мыши?  З. Чем домовые мыши питаются?  4. Как часто мыши размножаются?  5. Каково значение домовой мыши в жизни человека?  Физминутка.    Из­за парты тихо встали  И на месте зашагали.  И на месте зашагали   Мы шагаем, мы шагаем,   Голову не опускаем,  Дышим ровно, глубоко.  Раз – подняться,  потянуться,   Два – согнуться,  разогнуться,  Три – присесть,  четыре – встать,  пять – руками помахать,   Шесть – за парту тихо сесть. III Новая тема. Зайцеобразные, как и грызуны, ­ растительноядные животные. У них тоже  имеются острые и постоянно растущие резцы, коренные зубы и пустые  промежутки между резцами и коренными зубами. Однако в верхней челюсти узайцеобразных не два резца, как у грызунов, а четыре: позади двух крупных  резцов верхней челюсти находятся два небольших резца.  Как и у грызунов, у  зайцеобразных длинный кишечник.  Домашние кролики произошли от диких.  Кормят кроликов три раза в день. Летом им дают сочную траву, зерно; зимой ­ сено, корнеплоды (морковь, свеклу, брюкву), зерно.)  В настоящее время на  кролиководческих фермах, в индвидуальных хозяйствах разводят кроликов  разных поэд. Среди них белый великан, серебристый, русский горностаевый).  Пальчиковая гимнастика. Открыли тетради записали число тему урока: У зайцеобразных на верхней челюсти две пары резцов, клыков нет. У этих  зверей короткий хвост и большие подвижные уши. Задние ноги намного  длиннее передних. В наших лесах встречаются заяц­ беляк и заяц­русак. Они  питаются корой молодых деревьев, различной зеленью, кролики похожи на  зайцев, но меньше их по размерам. Их специально разводят для получения  мяса и меха.  IV Итог:  1. Каковы особенности строения зайцеобразных?  2. Какие виды зайцев встречаются в нашей стране?  3. Чем беляк отличается от русака?  4. Чем питаются зайцы?  5. Как размножаются зайцы?  6 Чем кролики отличаются от зайцев?  7. Где живут дикие кролики?  8. Как размножаются кролики?  9. Каково значение кроликов и зайцев?  Домашнее задание I – II уровень, по тетради,  стр. 192­195 параграф,49 дети  ­ III – IV уровня ­ вывод