Тематическое планирование по физической культуре ШКОЛА РОССИИ ФГОС

муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 30

Согласовано

Протокол заседания

методического совета

от _____ 2020___ года №____ подпись руководителя МС

__________ (Коровкина Г.П.)

Утверждено

приказом директора МОБУ СОШ № 30

от _______________ №

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по физической культуре

2 в

сроки реализации: 2020-2021

учитель: Черепкова Ольга Сергеевна

_{ТАГАНРОГ}

₂₀₂₀

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по физической культуре составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, основной образовательной программой основного общего образования МОБУ СОШ № 30 и на основе примерной программы по физической культуре для 2 класса, рассчитанной на 102 часа.

Для реализации содержания учебного предмета используется учебник «Физическая культура», В.И.Лях

На изучение предмета «Физическая культура» во 2 классе учебным планом школы на 2020-2021 учебный год выделяется 3 часа в неделю.

Согласно календарному учебному графику по школе на 2020-2021 учебный год в рабочей программе на изучение предмета « Физическая культура» изменяется количество часов и за год составляет 102 часа.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

Знать и иметь представление: об особенностях зарождения физической культуры, истории первых Олимпийских игр; о способах и особенностях движений и передвижений человека, роли и значении психических и биологических процессов в осуществлении двигательных актов; о работе скелетных мышц, систем дыхания и кровообращения при выполнении физических упражнений, о способах простейшего контроля за деятельностью этих систем; об обучении движениям, роли зрительного и слухового анализаторов при их освоении и выполнении; о терминологии разучиваемых упражнений, об их функциональном смысле и направленности воздействия на организм; о физических качествах и общих правилах их тестирования; об общих и индивидуальных основах личной гигиены, о правилах использования закаливающих процедур, профилактики нарушений осанки и поддержания достойного внешнего вида; о причинах травматизма на занятиях физической культурой и правилах его предупреждения.

Уметь; составлять и правильно выполнять комплексы утренней гимнастики и комплексы физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки; вести дневник самонаблюдения за физическим развитием и физической подготовленностью, контролировать режимы нагрузок по внешним признакам, самочувствию и показателям частоты сердечных сокращений; организовывать и проводить самостоятельные занятия; уметь взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками в процессе занятий физической культурой.

1. Основы знаний о физической культуре, умения и навыки, приемы закаливания, способы саморегуляции и самоконтроля.

2.1. Естественные основы.

1 – 2 классы. Здоровье и развитие человека. Строение тела человека и его положение в пространстве. Работа органов дыхания и сердечнососудистой системы. Роль слуха и зрения при движениях и передвижениях человека.

3 – 4 классы. Основные формы движения, напряжение и расслабление мышц при выполнении упражнений. Выполнение основных движений с различной скоростью. Выявление работающих групп мышц. Изменение роста, веса и силы мышц.

2.2. Социально-психологические основы.

1 – 2 классы. Влияние физических упражнений, закаливающих процедур, личной гигиены и режима дня для укрепления здоровья. Физические качества и их связь с физическим развитием. Комплексы упражнений на коррекцию осанки и развитие мышц.

3 – 4 классы. Комплексы упражнений на развитие физических качеств и правила их выполнения. Обучение движениям. Эмоции и их регулирование в процессе занятий физическими упражнениями. Выполнение жизненно важных навыков различными способами и с изменением амплитуды. Контроль за правильностью выполнения физических упражнений, тестирование физических качеств.

2.3. Приемы закаливания. Способы саморегуляции и самоконтроля.

1 – 2 классы. Воздушные ванны. Солнечные ванны. Измерение массы тела. Приемы измерения пульса. Специальные дыхательные упражнения.

3 – 4 классы. Водные процедуры. Овладение приёмами саморегуляции, связанными с умением расслаблять и напрягать мышцы. Контроль и регуляция движений. Тестирование физических способностей.

2.4. Подвижные игры.

1 – 4 классы. Название и правила игр, инвентарь, оборудование, организация. Правила проведения и безопасность.

2.5. Гимнастика с элементами акробатики.

1 – 4 классы. Название снарядов и гимнастических элементов. Правила безопасности во время занятий. Признаки правильной ходьбы, бега, прыжков, осанки. Значение напряжения и расслабления мышц.

2.6. Легкоатлетические упражнения.

1 – 2 классы. Понятия короткая дистанция, бег на скорость, бег на выносливость; названия метательных снарядов, прыжкового инвентаря, упражнений в прыжках в длину и высоту. Техника безопасности на занятиях.

3 - 4 классы. Понятие эстафета. Команды «Старт!!, «Финиш!». Понятия о темпе, длительности бега. Влияние бега на здоровье человека. Элементарные сведения о правилах соревнований в прыжках, беге и метании. Техника безопасности на уроках.

По окончании начальной школы учащийся должен показать уровень физической подготовки не ниже результатов, приведенных в разделе «Демонстрировать», что соответствует обязательному минимуму содержания образования.

Критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков учащихся

Оценка теоретических знаний о физической культуре:

Оценка «5» выставляется за ответ, в котором учащийся демонстрирует глубокое понимание сущности материала, логично его излагает, используя в деятельности.

Оценка «4» ставится за ответ, в котором содержатся небольшие неточности и незначительные ошибки.

Оценку «3» получают за ответ, в котором отсутствует логическая последовательность, имеются пробелы в знании материала, нет должной аргументации и умения использовать знания на практике.

Оценка «2» выставляется за непонимание и незнание материала программы.

С целью проверки знаний используются различные методы: ответы на вопросы, тесты, пересказ.

Оценка техники владения двигательными действиями, умениями и навыками:

«5» — двигательное действие выполнено правильно (заданным способом), точно в надлежащем темпе, легко и чётко; учащиеся по заданию учителя используют их в нестандартных условиях;

«4» — двигательное действие выполнено правильно, но недостаточно легко и чётко, наблюдается некоторая скованность движений;

«3» — двигательное действие выполнено в основном правильно, но допущена одна грубая или несколько мелких ошибок, приведших к неуверенному или напряжённому выполнению. Учащийся по заданию учителя не может выполнить его в нестандартных и сложных в сравнении с уроком условиях;

«2» — двигательное действие выполнено неправильно, с грубыми ошибками, неуверенно, нечётко

Таблица тематического распределения часов

№	Разделы и темы	Количество часов
		Рабочая программа по классам

	Базовая часть	78
1	Знания о физической культуре	3
2	Способы физкультурной деятельности	3
3	Физическое совершенствование:	72
	-гимнастика с основами акробатики	18
	-легкая атлетика	18
	-кроссовая подготовка, мини-футбол	18
	-подвижные игры	13
	Вариативная часть	24
	Баскетбол	12
	Волейбол	12
	РЕЗЕРВ	5
	ИТОГО:	102

Уровень физической подготовленности

Контрольные упражнения	Уровень
	высокий	средний	низкий	высокий	средний	низкий
	Мальчики			Девочки
Подтягивание на низкой перекладине из виса лежа, кол-во раз	14 – 16	8 – 13	5 – 7	13 – 15	8 – 12	5 – 7
Прыжок в длину с места, см	143 – 150	128 – 142	119 – 127	136 – 146	118 – 135	108 – 117
Наклон вперед, не сгибая ног в коленях	Коснуться лбом колен	Коснуться ладонями пола	Коснуться пальцами пола	Коснуться лбом колен	Коснуться ладонями пола	Коснуться пальцами пола
Бег 30 м с высокого старта, с	6,0 – 5,8	6,7 – 6,1	7,0 – 6,8	6,2 – 6,0	6,7 – 6,3	7,0 – 6,8
Бег 1000 м	Без учета времени

Учебно-тематический план по предмету физическая культура во 2 классе

№ п./п.	Тематический блок	Количество часов (в год)
1.	Легкая атлетика	21
2.	Кроссовая подготовка	21
3.	Гимнастика	18
4.	Подвижные игры	18
5.	Подвижные игры на основе баскетбола	24

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Раздел, тема урока	Формы текущего контроля	Количество часов
1	Правила поведения на спортивной площадке. Построение в колонну по одному	вводный	1
2	Построение в шеренгу, равнение в шеренге	Изучение нового материала	1
3	Подвижные игры	Комплексный	1
4	Повороты на месте переступанием, размыканием	Совершенствования	1
5	Метание мяча в горизонтальную цель	комбинированный	1
6	Подвижные игры	Совершенствования	1
7	Метание малого мяча в горизонтальную цель	Комплексный	1
8	Прыжки с высоты с мягким приземлением	Совершенствования	1
9	Подвижные игры	комбинированный	1
10	Повороты на месте прыжком, построение в круг	Изучение нового материала	1
11	Прыжки на мягкое препятствие высотой 40 см	Комплексный	1
12	Подвижные игры	Совершенствования	1
13	Сочетание разбега с толчком и приземлением на обе ноги в прыжках на препятствие	комбинированный	1
14	Прыжки в длину с места	комбинированный	1
15	Подвижные игры	Комплексный	1
16	Прыжки в длину с места	Изучение нового материала	1
17	Построение в шеренгу по расчету. Перебрасывание мяча в парах	Совершенствования	1
18	Подвижные игры	Комплексный	1
19	Прыжки в длину с разбега	Совершенствования	1
20	Упражнения в равновесии с мячом	комбинированный	1
21	Подвижные игры	Изучение нового материала	1
22	Прыжки в длину с разбега. Перебрасывание мяча в шеренгах	Комплексный	1
23	Упражнения в равновесии	комбинированный	1
24	Подвижные игры	Совершенствования	1
25	Упражнения в равновесии. Прыжки с мячом	Комплексный	1
26	Упражнения в равновесии	комбинированный	1
27	Подвижные игры	Совершенствования	1
28	Прыжки через короткую скакалку	Совершенствования	1
29	Лазание по гимнастической скамейке и упражнение в равновесии	Комплексный	1
30	Подвижные игры	Совершенствования	1
31	Прыжки через короткую скакалку. Упражнения в ударах мяча об пол с продвижением вперед	комбинированный	1
32	Лазание по гимнастической стенке, перебрасывание мяча в шеренге	Комплексный	1
33	Подвижные игры	Изучение нового материала	1
34	Упражнение в равновесии, лазание на гимнастической стенке	Совершенствования	1
35	Метание в вертикальную цель	Комплексный	1
36	Подвижные игры	Совершенствования	1
37	Упражнение в равновесии и прыжках	комбинированный	1
38	Упражнение в перебрасывании мяча через шнур, лазании и равновесии	Изучение нового материала	1
39	Подвижные игры	Совершенствования	1
40	Перебрасывание мяча через сетку	Комплексный	1
41	Упражнение в ползании на животе по гимнастической скамейке	Совершенствования	1
42	Передача мяча в колонне и шеренге	Совершенствования	1
43	Подвижные игры	комбинированный	1
44	Передача мяча в колонне, упражнение в равновесии	Совершенствования	1
45	Упражнение в равновесии	Комплексный	1
46	Подвижные игры	комбинированный	1
47	Тренировка в построении, подвижные игры	Изучение нового материала	1
48	Передача мяча в колонне, упражнение в равновесии	Комплексный	1
49	Подвижные игры	Совершенствования	1
50	Подвижные игры, повороты приставными шагами	Совершенствования	1
51	Упражнение в равновесии	Комплексный	1
52	Подвижные игры	комбинированный	1
53	Упражнение в равновесии	Изучение нового материала	1
54	Подвижные игры	Совершенствования	1
55	Игры и игровые упражнения	Комплексный	1
56	Игры и игровые упражнения	Совершенствования	1
57	Подвижные игры	комбинированный	1
58	Подвижные игры	Изучение нового материала	1
59	Прыжок в длину с места, бросание мяча о стену	Комплексный	1
60	Подвижные игры	Совершенствования	1
61	Прыжки в длину с места, через короткую скакалку	комбинированный	1
62	Упражнение в равновесии и лазании по гимнастической скамейке	Совершенствования	1
63	Подвижные игры	Комплексный	1
64	Метание теннисного мяча в щит	Изучение нового материала	1
65	Лазание произвольным способом через гимнастическую скамейку	комбинированный	1
66	Упражнение в равновесии и перебрасывание малого мяча вверх	Совершенствования	1
67	Лазание через скамейки, передача мяча различными способами	Комплексный	1
68	Упражнение в равновесии и прыжках через короткую скакалку	Совершенствования	1
69	Подвижные игры	комбинированный	1
70	Упражнение в равновесии	Комплексный	1
71	Упражнение в равновесии и перебрасывании мяча в шеренгах	Изучение нового материала	1
72	Прыжки через скакалку, ведение баскетбольного мяча	Совершенствования	1
73	Подвижные игры	Комплексный	1
74	Метание мяча в вертикальную цель	комбинированный	1
75	Метание мяча в вертикальную цель	Совершенствования	1
76	Лазание через препятствие	Совершенствования	1
77	Подвижные игры	комбинированный	1
78	Упражнение в равновесии и ударах мяча о стену	Комплексный	1
79	Упражнение в равновесии и ударах мяча о стену	Изучение нового материала	1
80	Прыжки в высоту, метание на дальность	Совершенствования	1
81	Подвижные игры	комбинированный	1
82	Прыжки в высоту с прямого разбега	Комплексный	1
83	Прыжки в высоту с прямого разбега	Совершенствования	1
84	Прыжки в высоту, ведение мяча	Совершенствования	1
85	Подвижные игры	комбинированный	1
86	Метание теннисного мяча на дальность	Комплексный	1
87	Прыжки через короткую скакалку	Изучение нового материала	1
88	Подвижные игры	Совершенствования	1
89	Перебрасывание мяча в шеренгах	комбинированный	1
90	Метание набивного мяча, прыжки в длину с разбега	Комплексный	1
91	Подвижные игры	Изучение нового материала	1
92	Упражнение в прыжках в длину с разбега и в равновесии	Совершенствования	1
93	Метание набивного мяча, прыжки в длину с разбега	комбинированный	1
94	Метание набивного мяча, прыжки в длину с разбега	Комплексный	1
95	Подвижные игры	Совершенствования	1
96	Бег по кочкам, упражнение в метании на дальность и в прыжках	Совершенствования	1
97	Прыжки в длину с места на дальность приземления	Совершенствования	1
98-102	РЕЗЕРВ		5 часов

Согласовано

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физической культуре составлена в соответствии с

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

Воздушные ванны. Солнечные ванны

Оценка техники владения двигательными действиями, умениями и навыками: « 5» — двигательное действие выполнено правильно (заданным способом), точно в надлежащем темпе, легко и чётко; учащиеся…

Уровень физической подготовленности

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ № п/п

Подвижные игры Совершенствования 1 25

Подвижные игры Совершенствования 1 50

Метание мяча в вертикальную цель комбинированный 1 75

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

06.10.2020