Тематическое планирование по технологии 1 класс ("Школа России")

Тематическое планирование 1 класс №п/п Название раздела, темы урока 1 2 Нестандартные уроки Игра. « Мои трудовые пальчики» Загадки. «Профессии» Экскурсия на пришкольный участок Экскурсия «Что растёт на клумбе» Загадки об инструментах Экскурсия «Сбор осенних листьев» Экскурсия «Кто трудится вокруг нас?» Природная мозаика Общекультурные   и   общетрудовые   компетенции. самообслуживания. Трудовая деятельность и её значение в жизни человека.  Элементарные   общие   правила   создания   предметов   рукотворного   мира   (удобство, эстетическая выразительность, прочность; гармония предметов и окружающей среды).  Бережное отношение к природе как источнику сырьевых ресурсов.  Отбор   и   анализ   информации   (из   учебника   и   других   дидактических   материалов),   её использование в организации работы.  Работа в малых группах, осуществление сотрудничества, выполнение социальных ролей. Элементарная творческая и проектная деятельность (создание замысла, его детализация и воплощение).  Несложные коллективные, групповые и индивидуальные проекты.   Основы   культуры   труда, Количество часов 8 9 3 Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты 9 Общее понятие о материалах, их происхождении. Многообразие материалов и их практическое применение в жизни. Подготовка материалов к работе.  Экономное расходование материалов.   Инструменты и приспособления для обработки материалов (знание названий используемых инструментов), выполнение приёмов их рационального и безопасного использования.  Называние и выполнение основных технологических операций ручной обработки материалов: разметка деталей (по шаблону).  Называние и выполнение основных технологических операций ручной обработки материалов: разметка деталей (на глаз).   Называние и выполнение основных технологических операций ручной обработки материалов: разметка   деталей,   выделение   деталей   (резание   ножницами),   формообразование   деталей (складывание).  Сборка изделия (клеевое, ниточное). Использование измерений и построений для решения практических задач.  Назначение линий чертежа (размерная).  Изготовление изделий по рисунку, простейшему чертежу или эскизу, схеме. 4 Конструирование и моделирование 4 Общее представление о конструировании как создании конструкции каких­либо изделий.   Изделие, деталь изделия (общее представление).    Виды и способы соединения деталей. Основные требования к изделию (соответствие материала, конструкции и внешнего  оформления назначению изделия).    Конструирование и моделирование изделий из различных материалов по образцу, рисунку,  Практика работы на компьютере Информация, её отбор, анализ и систематизация.  Способы получения, хранения, переработки информации.  Резервные уроки                                                                                                              Итого за год                                         33 2 1 5 6