Тесты по физической культуре для 7 класса.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования “Город Архангельск”

“Средняя школа № 36 имени Героя Советского Союза П.В.Усова”

РАССМОТРЕНО                      СОГЛАСОВАНО                          У Т В Е Р Ж Д А Ю

на заседании МО,                   Зам. директора по УВР                      Директор  МБОУ  СШ  № 36

протокол №  6            ___________Малинина Я.Н.                          __________Свидерская О..Д. от“12”марта 2020 г.                “……. ” марта 2020 г.                              ” ……. ”марта 2020 г.      

Руководитель МО                                                                                

_________ Каркавцев С.В.

Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации

в 2019-2020 учебном году по физической культуре

для обучающихся 7 класса

1.      Назначение КИМ итоговой контрольной работы

Промежуточная аттестация проводится с целью определения уровня освоения обучающимися 7-х классов  предметного  содержания  курса физической культуры в соответствии  с  требованиями Федерального  государственного  образовательного стандарта ООО, выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения у обучающихся,   выявления динамики результативности обучения.

2.      Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание итоговой работы определяется:

на основе федерального государственного образовательного стандарта основного  общего образования (утв. приказом Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897, с изменениями и дополнениями от 31.12.2015 № 1577);

согласно требованиям к результатам освоения примерной  основной образовательной программы основного  общего образования (ПООП ООО от 08. 06.2015 года);

 в соответствии с учебным планом МБОУ СШ №36 г. Архангельска на 2019-2020 учебный год.

3.      Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Отбор содержания, подлежащего проверке в итоговой работе, осуществляется в соответствии с разделом «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» Федерального компонента государственных стандартов основного общего образования. В контрольную   работу включены задания, проверяющие уровень знания содержания всех основных разделов курса и выполнение основных требований к уровню подготовки семиклассников.

4.      Структура проверочной работы

Итоговая работа состоит из  контрольного теста по теории физической культуры В итоговую контрольную работу включаются задания базового уровня из разделов по лёгкой атлетике, общефизической подготовке, лыжной подготовке, спортивным играм, «знания о физической культуре».

Контрольный тест по теоритической подготовке для 7 класса.

Выберите правильный ответ на предложенные вопросы. Если Вы согласны с утверждением, выберите ответ «да»; если не согласны, выберите ответ «нет». При выборе ответа учитывайте тот факт, что утверждение может содержать информацию, не соответствующую действительности.

1.Медленный бег в течение длительного времени способствует развитию выносливости.

2. При выполнении упражнения «бег с высоким подниманием бедра» длина шага должна составлять 70-80 см.

3.б\б. ведение мяча поочерёдно правой-левой рукой будет считаться ошибкой: двойное ведение мяча.

4. л\г. При передвижении попеременным двушажным ходом отталкивание ногой и противоположной рукой выполняется одновременно.

5.в\б. Игрок имеет право выполнить два касания мяча подряд, если первую передачу выполняет вертикально над собой.

6. б\б. Можно препятствовать движению соперника, расставив руки в стороны только в том случае, если он находится без мяча.

7. Во время выполнения разминочного бега в спортивном зале необходимо соблюдать дистанцию в колонне не менее 2 метров.

8. Во время выполнения упражнений для мышц брюшного пресса, в момент динамического усилия нужно делать выдох.

9.л\г. Передвижение бесшажным ходом развивает силу и силовую выносливость мышц плечевого пояса, спины и брюшного пресса.

10. цель занятий спортом состоит в достижении максимального результата в избранном виде деятельности.

11. б\б. поворот с вышагиванием на месте для укрывания мяча от соперника выполняется на сзади стоящей ноге.

12. л\г. При прохождении спуска, для поддержания равновесия, необходимо выпрямить ноги и наклониться вперёд.

13. в\б. в момент касания мяча руки должны двигаться по направлению снизу- вверх.

14. б\б. мяч можно вести двумя руками только при изменении направления движения на 180*(в обратную сторону).

15.офп. при выполнении прыжков из упора присев в упор лёжа(«кузнечик») наибольшее значение имеет частота движений.

16. цель спортивной деятельности – укрепление здоровья.

17.б\б. при выполнении  разминочного упражнения- перемещения приставными шагами с поворотом на 180*(2+2) необходимо выпрыгивать на прямых ногах как можно выше.

18. перед выполнением соревновательного упражнения – бег на 60 метров в качестве разминки достаточно выполнить 12-16 общеразвивающих упр.

19. при выполнении упражнений для развития гибкости необходимо ноги держать выпрямленными в коленях.

20. л\г. Во время передачи эстафеты лыжник должен коснуться палкой своего партнёра в специально отведённой зоне.

21. в\б. при приёме мяча двумя руками снизу, для увеличения амплитуды отскока, мяч принимается на кисти рук.

22. офп. Для достижения наибольшего эффекта упражнение «велосипед» необходимо выполнять в положении сидя.

23. с\и. перемещения по площадке в разных направлениях и с различной скоростью являются основным компонентом технической подготовки игроков.

24.при выполнении тренировочного упражнения - «бег на прямых ногах» наибольшее значение имеет скорость передвижения по площадке.

25.в\б. во время игры на площадке находится одновременно 12 игроков.

26. офп. Развивая физические качества в домашних условиях,начиная круговую тренировку необязательно выполнять предварительную разминку.

27. л\г. При передвижении одновременным одношажным ходом отталкивание руками и ногой выполняется поочерёдно.

28. в\б. подачу(ввод мяча в игру) можно выполнять двумя руками.

29. л\г. При передвижении в колонну  на уроке Ф.К. дистанция между лыжниками должна быть не более 3 метров.

30. существует пять базовых физических качеств.

Критерии оценки:

«отлично» - 27 баллов(89% правильных ответов)

«хорошо» - 23 балла(78% правильных ответов)

«удовлетворительно» - 16 баллов(53% правильных ответов).

Контрольная работа  предназначена для обучающихся 7 классов, которые занимаются по УМК: «Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы» (В.И. Лях, Москва, «Просвещение» 2016).  Работа проводится в конце учебного года.

Контрольная работа включает 30 вопросов предметного характера, имеет шкалу оценивания результатов и ключи. За каждый правильный ответ учащиеся получают один балл. Максимальное количество баллов – 30. Успешность выполнения теста определяется, исходя из следующего соответствия:

Процент выполнения заданий

0-52%  - низкий уровень (отметка «2»)

53- 77 % - базовый уровень (отметка «3»)

78-88 %  - повышенный уровень  (отметка «4»)

89 -100 % - высокий уровень (отметка «5»)

Критерии  оценки:

«отлично» - 27 баллов(89% правильных ответов)

«хорошо» - 23 балла(78% правильных ответов)

«удовлетворительно» - 16 баллов(53% правильных ответов).