Турмыстагы жондеу жумыстары 5 класс

Мектеп: №45 «Ақ Орда» мектеп­гимназиясы Мұғалімнің аты­жөні: Сарсенбаев Н Қатысқанда р саны: Қатыспаған дар саны:  Бөлім: 5А­бөлім:  Дизайн және технология  Күні: Сынып: 5 Сабақ тақырыбы Тұрмыста ғы жөндеу жұмыстар ы. Осы   сабақта   қол жеткізілетін   оқу мақсаттары Сабақ мақсаттары Жетістік критерийлері  Тілдік мақсаттар 5.2.6.1 Материалдар мен құралдарды қауіпсіздік техникасын сақтап  қолданудың маңыздылығын сезіне  отырып демонстрациялау. 5.2.5.6 Қол құралдарын пайдалану арқылы ақауларды жою бойынша  қарапайым жөндеу мен интерьерді ұйымдастыру бойынша  тәжірибелік жұмыстар орындау.   Материалдар   мен   құралдарды   қауіпсіздік   техникасын   сақтап, қолданудың маңыздылығын сезіне  отырып көрсету • Білім алушы  • • құралдарды қауіпсіздік техникасын сақтап қолдану/ Әртүрлі құралдарымен жұмыс істеу. Тұрмыстағы жөндеу жұмыстары  кезінде қол құралын  • қолдану. Тұрмыстағы ақауларды қалай жөндеу керектігін білу. • Талқылау   сұрақтары:  Тұрмыстағы   жөндеу   жұмыстары   түрлерін білу   Диалог:  Оқушыларды   кәсібу   бағдарлау   үшін  тұрмыстағы   жөндеу жұмыстары мамандығы туралы сөйлесіңіз. Құндылықта рды дарыту  ­   қоршаған ортадағы бұйымдардың әсемдігін, көркемдігін бағалай білу ­ төзімділікті, басқаның еңбегін бағалау қасиеттерін дарыту ­   тапсырманы   талқылау   барысында   бір­бірімен   ынтымақтастық қарым­қатынас ­ жауапкершілікті сезіну Пәнаралық Химия .Бейнелеу өнері байланыстар АКТ қолдану дағдылары  Бастапқы білім  Интербелсенді тақта Ғаламтор желілері Электромонтажды   құралдардың   дизайн   және   технология   бөлімі бойынша алдыңғы сабақтағы түсініктерін ортаға салады Сабақ барысы  Сабақтың жоспарланғ ан кезеңдері  Сабақтың басы  Сабақтың ортасы   Сабақтағы   жоспарланған   іс­ әрекет  тәсілдер   және  тұрмыстағы түрлерін ­оқушылармен   сабақ   мақсатын анықтау ­әртүрлі   құралдармен жөндеу   жұмыстары  көрсету. ­ оқушылар өздерінің идеяларын іске асырып, таңдау жасау үшін материалдарды көрсетілім пайдалана   отырып, шығармашылық таныту    Тапсырма:       Тұрмыстағы қарапайым  ақауларды жою үшін жөндеу  жұмыстарын жүргізу, қол  құралдарын қолдану арқылы., Мысалы: Шеге   жабыстыру.Кабырғаның жарылған  Тұсқағаз қағу.     жерлерін жөндеу   Ресурстар Суреттер,   плакаттар,   интербелсенді тақта,   көрсетілім   материалдары (Электротехникалық арматура) Тәжірбиелік   жұмысқа   және   көрсетілімге арналған құралдар. Жиһаздағы   түсіп   қалған   топсаны   қалай қалпына келтіру керек:  https://www.youtube.com/watch? v=3sFl45F2C4Q Жиһаздағы топсаның орның жөңдеу: https://www.youtube.com/watch? v=pCPOu4oYeVQ Қайталама топсаны бекіту: https   v  =  ZDbLgKjtwiI  .  youtube    ://   www   .  com   /  watch    ? Сабақтың соңы               (Ұ) Оқушыларға сұрақ қойыңыз: Пәтер жөндегенде негізгі қандай жұмыстар атқарылады? Жөндеу жұмыстарын   кімдер   жасайды? Пәтерді   жөндеу   үшін,   қандай мамандық иелері керек? Өздерің орындай   алатын   жұмыстар болады   ма?   Жиһаз   бен   жиһаз заттарының   қандай   бөліктері сынуы   кездеседі?   Жиһаздың қозғалатын   бөліктерін   ненің көмегімен қалай біріктіреді?    және                                        ала Алдын оқушылардан тәжірбиелік   жұмысқа   қажетті материалдар   мен   құралдарды (қарапайым   жөндеужұмыстары) дайындауларын сұраңыз.    МК)  Келешекте   талдау   үшін, жөндеу жиһаз бейнематериалдарын қарап шығу. Мұғалім   жиһаз   жөндеу материалдары   мен   құралдарын, олардың   фурнитурасы   мен міндеттерін көрсетеді.   (Ө), (ОТ) Тәжірбиелік жұмыс.  фурнитура Мұғалім   бекітпелерімен     (топса,   ілгіш, бұрыштама,   жиһаз   тұтқалары және   т.б.)   жұмыс   жасау кезеңдерін көрсетеді. Оқушылар   қол   құралдарын қолдана   отырып,   қолда   бар фурнитураны АЖП(ағаш­ жоңқа плитасы) (ДСП) бөлігіне бұрама шегемен бекітеді. Жұмыс   соңында   оқушылар   өз жұмыстарын   талдап,   әлде   де Сынып қалған бұранда шегенің орның қалпына келтіру: https://www.youtube.com/watch? v=boX6Powcr5w Түсіп қалған жиһаз есігі: https://www.youtube.com/watch? v=FlLc9xkWoJo Жиһаз бен шкаф есіктерін реттеу: https://www.youtube.com/watch? v=n7g6QgUAi68 дамыту пікірлерімен бөліседі.   мақсатында   өз