Поделиться
презентации к конспекту внеурочного занятия.pptx
Творческая мастерская по развитию речи «Помнить, чтобы жить!»
18 апреля- Международный день памятников
Памятник
С точки зрения лексического значения
архитектурное или скульптурное сооружение в память или в честь какого-либо лица или события
перен. объект, являющийся свидетельством исторического события, частью культурного наследия страны, народа, человечества
С точки зрения этимологии
Происходит от сущ. память, далее от праслав. *pamętь, от кот. в числе прочего произошли: др.-русск. память, ст.-слав. памѧть (μνήμη, μνημόσυνον), русск. память, укр. пам'ять, белор. па́мяць
Группы
Искусствовед-это человек, который специализируется на анализе, интерпретации и оценке искусства.
Лирик. В более широком смысле лириками называют людей с возвышенным образом мыслей и тонкой душевной организацией. Они смотрят на мир особым взглядом и остро чувствуют происходящее.
Фило́соф (др.-греч. φιλόσοφος — любящий мудрость) — мыслитель, занимающийся разработкой вопросов, касающихся взглядов на жизнь.
Работа в группах
| Теоретическое задание | Практическое |
1.Искусствоведы | Какими бывают памятники? | Приведите примеры самых известных памятников Тульской области, определив их вид |
2.Лирики | Какие памятники рассказывают нам о войне? | Назовите образы стихотворения, которые связаны с темой памяти, выпишите слова, характеризующие эти образы, определите выразительные средства. |
3.Философы | Кто достоин быть увековеченным в веках? | Предложите кандидатуры, которые , по-вашему, могут быть увековеченными в веках |
.
Конструирование вывода с ключевым словом «памятник»
Для философов
Памятники хранят ….
Для искусствоведов
Для лириков
Памятниками
Группы | Задания | Требования к созданию текста | Ключевые слова-ценности |
Искусствоведы | Определите вид памятника | Составить характеристику памятнику школе –госпиталю с точки зрения его особенностей. | Правда |
Лирики | Назовите образы скульптурной композиции, символом чего или кого они являются? | Написать письмо от имени раненого солдата, находившегося в госпитале | Жизнь |
Философы | Какую идею несет данный памятник? Кому он посвящен? | Составить текст на тему «Миссия школы в годы войны» | Память |
Случаи вандализма в Днепропетровске
Надругательство над Памятью в Лисичанске
Неуважение над Памятью во Львове
Отношение к памятникам в Тернополе
Рефлексия Технология: ключевое слово
Повод задуматься
Интерес
Гордость за свою Родину: большую и малую
Удовлетворение
Желание хранить память прошлого
Восхищение
Восторг
Единение
Свои мысли (записать)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
