Тьютор и его роль в образовании ребёнка с ОВЗ: практики работы, опыт, теоретические основы

Посмотрите также

• Реализация программ "Адаптивная физкультура". Проблемы и пути решения
• Буклет для педагогов рекомендации по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
• «Современные подходы к реализации взаимосвязи и преемственности между начальным общим и основным общим уровнями образования в условиях работы логопедического пункта общеобразовательной школы»
• «Использование инновационных логопедических технологий в различных видах учебной деятельности»
• «Продуктивное использование игровых логопедических технологий в урочной и внеурочной деятельности»
• «Использование проектной деятельности в работе учителя-логопеда с детьми с ОНР»
• Обобщение педагогического опыта "Реализация образовательный маршрутов ПНИ"
• Формирование мотивационной готовности детей с ОВЗ к школьному обучению
• Особенности коррекционно-развивающей работы на материале предмета «Человек и мир» с учащимися, обучающимися по программам для детей с трудностями в обучении, вспомогательной школы
• Формирование интереса к речевой деятельности у безречевых детей дошкольного возраста