Учителю технологии о документации (методическая разработка)

Учителю технологии Методическое пособие Холодов А.Ю. учитель технологии МАОУ школа № 125 Нижний Новгород 2018 1. Учитель технологии:    ­ в своей работе руководствуется Положением об учебных мастерских общеобразовательной школы;     ­ совместно с заместителем директора по хозяйственной части (завхозом) выполняет работу по  обеспечению мастерских исправным оборудованием, отвечает за безопасное состояние инструментов,  приборов и станков, а также за нормальное санитарно­гигиеническое состояние мастерских;                   ­ разрабатывает и вывешивает на обозрение инструкции по технике безопасности при работе на каждом станке, оборудовании, рабочем месте по каждому виду проводимых работ после утверждения их  руководителем и профкомом учреждения; проводит инструктаж учащихся по технике безопасности  при выполнении всех видов работ и использовании инструментов и оборудования с обязательной  регистрацией в журнале вводного инструктажа;                                                  ­ не допускает установки  в мастерских оборудования, не предусмотренного Типовыми перечнями, в том числе самодельного,  без соответствующего разрешения;                                                        ­ не допускает снятия кожухов,  экранов и других защитных приспособлений со станков и оборудования;                                                     ­ следит за состоянием и наличием защитного заземления (зануления) станков;                                           ­ не допускает учащихся к выполнению запрещенных видов работ для школьников в мастерских (на  строгально­пильном, заточном станках, электрофицированными инструментами на 220 В и более,  электропаяльниками с потреблением с потреблением электроэнергии более 42 В), а также долблению,  пробивке стен, к работе с топором, мытью окон, чистке электроламп и плафонов;                                      ­ не допускает учащихся к проведению работ или занятий без предусмотренной спецодежды, спец  обуви и других средств индивидуальной защиты, обеспечивает комплектование аптечки первичными  средствами медицинской помощи;                                                                                               ­ строго  соблюдает требования «Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей» и  «Правил техники безопасности при эксплуатации  электроустановок потребителей» для  электроустановок напряжением до 1000 В;                                                                        ­  приостанавливает проведение работ или занятий, сопряженных с опасностью для жизни или здоровья,  и докладывает об этом руководителю учреждения, в соответствии с действующим законодательством  несет личную ответственность за несчастные случаи, происшедшие с учащимися и детьми во время  учебно­воспитательного процесса в результате нарушения норм и правил охраны труда;                           ­ немедленно извещает руководителя учреждения о каждом несчастном случае, принимает меры по  оказанию первой помощи пострадавшим;                                                                                             ­  добивается обеспечения мастерских первичными средствами пожаротушения и организует эвакуацию  учащихся при пожаре;                                                                                                                                ­  один раз в 5 лет проходит обязательную курсовую переподготовку по охране труда и аттестацию по  знанию правил технической эксплуатации электроустановок напряжением до 1000 В, использующихся  в мастерских с присвоением квалификационной группы не ниже третьей. 2. Состояние охраны труда в учебных мастерских 2.1. Наличие документов по охране труда.                                                                                                     2.1.1. Наличие акта – разрешения на проведение занятий в мастерской (ежегодно, перед началом  учебного года).                                                                                                                                                      2.1.2. Наличие акта – разрешения на ввод в эксплуатацию оборудования в учебной мастерской. 2.1.3.  Наличие и состояние журнала административно – общественного контроля.                            2.1.4.  Наличие у преподавателей предмета «Технология» и мастеров производственного обучения  удостоверений о проверке знаний по охране труда.                                                                                         2.1.5. Наличие инструкций по охране труда для работников и учащихся в мастерской. (Инструкции по охране труда должны быть обеспечены все рабочие места. Инструкции утверждаются  руководителем образовательного учреждения и на заседании профсоюзного комитета и  пересматриваются не реже одного раза в 5 лет).                                                                   2.1.6. Наличие  инструкции по правилам по ведения учащихся в мастерской.                                        2.1.7. наличие в  классном журнале регистрации вводного инструктажа по охране труда (в начале учебного года) и  инструктажа на рабочем месте (перед практическими работами).                                         2.1.8. наличие журнала регистрации инструктажа учащихся по охране труда.                                (Журнал  оформляется при работе учащихся в технических кружках).                                                                          2.1.9. Наличие и состояние наглядных пособий, литературы, плакатов по правилам безопасной работы.  2.1.10. Наличие паспорта в мастерской.                                                                                                          2.1.11. наличие акта – разрешения на использование нестандартного оборудования.                                  2.2. Наличие и укомплектованность медаптечки.    (Аптечка должна быть укомплектована  необходимыми  для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными материалами, которые  вносятся в опись, находящуюся в аптечке. Рядом с медаптечкой пишутся адрес и номер телефона  ближайшего лечебного учреждения, а также должна быть инструкция по оказанию первой помощи при  травмах).                                                                                                                        2.3. Наличие  санитарных носилок.                                                                                                          2.4. Размещение  оборудования в учебных мастерских.                                                                 (Станочное оборудование  должно устанавливаться у окон учебной мастерской на расстоянии 40­50 см от стены. Батареи и и  трубы отопления необходимо закрыть диэлектрическим ограждением. Расстояние между слесарными  верстаками должно быть не менее 80 см, а между рядами  ­ не менее 100см. От станков верстаки  должно отделять расстояние не менее 90 см. Тиски на верстаках следует установить на расстоянии не  менее 100 см между осями. Крайние тиски должны отстоять от стены не менее чем на 70 см.  Конструкция верстака должна предусматривать регулирование высоты верхнего края губок тисков в  зависимости от роста учащегося. Расстояние между столярными верстаками должно быть не менее 65  см, а между рядами – не менее 70 см. Циркулярная пила и фуговальный станок должны  устанавливаться во вспомогательном помещении так, чтобы вокруг них оставалось достаточно  свободного места – не менее 2,0 м – для передвижения обрабатываемого материала. Установленные в  помещении учебной мастерской циркулярная пила и фуговальный станок требуют закрывающегося на  замок кожуха).                                                                                                                                               2.5.  Наличие защитных сеток для рубки металла.                                                                                             (При рубке металла слесарные верстаки должны быть оборудованы защитными сетками высотой не  менее 1,0 м от поверхности верстака, с ячейками не более 3 мм).                                                                  2.6. Соблюдение норм освещенности в учебной мастерской.                                                                 (Наименьшая освещенность должна быть при люминесцентных лампах – 300 лк (20 Вт/м2), при лампах  накаливания – 150 лк (40 Вт/м2).                                                                                                                         2.7. Наличие и исправность общего отключающего устройства электроснабжения мастерской с  рабочего места учителя (мастера).                                                                                                           2.8.  Наличие и исправность вентиляционных устройств.                                                                        (Учебная мастерская должна быть оборудована приточно – вытяжной вентиляцией. Кроме общей приточно –  вытяжной вентиляции рабочие места с выделением пыли должны быть оборудованы местными  отсосами. Вентиляционные установки должны подвергаться техническому и санитарно –  гигиеническому испытанию, результаты которых заносятся в специальный журнал. Независимо от  наличия вентиляционных в оконных проемах должны быть открывающиеся фрамуги для  проветривания).                                                                                                                                                     2.9. Выполнение требований производственной санитарии.    (Площадь рабочего места на одного учащегося для обучения токарей должна быть 6 м2 , фрезеровщиков – 9­12 м2 , слесарей, ремонтников,  сборщиков и других – 4 м2 . Полы в учебной мастерской должны быть теплыми, гладкими, но не  скользкими, не пылящими. После каждого учебного занятия их необходимо убирать влажным или  другим способом, не допускающим пыления. Стекла окон следует очищать от пыли и грязи не реже 2  раз в год, арматуру и лампы светильников – не реже 2 раз в месяц. Привлекать учащихся к этим  работам запрещается. Вентиляция должна обеспечивать воздухообмен 20 м3/час на одного человека.  Температура воздуха должна быть 15 ­17о С. В учебной мастерской должны быть умывальники с  горячим водоснабжением и индивидуальными смесителями или заменяющей их устройствами.  Мастерская должна быть обеспечена доброкачественной питьевой водой с температурой от +8 до +20О С. Обязательна установка питьевых фонтанчиков или закрытых баков с фонтанчиками, вода в которых должна меняться ежедневно).                                                                                                                              2.10. Состояние станков.                                                                                                                                  (Кабель подключения станков должен быть проложен в трубе или в гибком металлическом рукаве.  Каждый станок должен быть заземлен отдельным медным или алюминиевым проводником сечением не  менее 4 мм2 к общему заземляющему контуру здания. Последовательное заземление станков.  Движущие и вращающие детали станков, приводные ремни должны иметь ограждение. Токарные и  фрезерные станки обязательно нужно оборудовать щитками­экранами из оргстекла для защиты глаз от  ранения и засорения стружкой, а защитные экраны заточных станков – микровыключателями. Места,  подлежащие ограждению, должны быть окрашены в красный цвет, резко выделяющийся при снятом  ограждении, а ограждающие устройства должны иметь желтую полосу. Движущие части станков также должны быть окрашены в желтый цвет. Токарные станки необходимо укомплектовать крючками,  оборудованными щитками и щетками­сметками для удаления стружки. На полу около станков должны находиться деревянные решетки с диэлектрическими резиновыми ковриками рабочие места у станков  должны быть оборудованы ростовыми подставками).                                                                                      2.11. Состояние инструмента.                                                                                                                         (Губки тисков должны быть целые и иметь несработанную насечку. Молотки и кувалды должны иметь  выпуклую, гладкую, не сбитую, без заусенец, выбоин и трещин поверхность бойка.  Ручки молотков и  кувалд должны быть из твердых и вязких пород древесины (клен, дуб, береза), иметь овальное сечение, ьыть гладкими, без трещин, заусенец и сучков. Ручки молотков и кувалд должны быть расклинены  металлическими или деревянными клиньями. На хвостовики напильников, стамесок, долот должны  быть прочно насажены ручки, стянутые металлическими кольцами. Ножовки и пилы должны быть  правильно разведены и хорошо заточены. Рубанки, фуганки, шерхебели должны иметь гладкую, ровно  зачищенную колодку, задний конец которой в верхней части должен быть закруглен. Резцы  строгального инструмента должны быть правильно заточены, без выбоин, вмятин, трещин, заусенец.  Сверла – правильно и хорошо заточены).                                                                                                           2.12. Наличие металлического ящика с крышкой для промасленной ветоши.                                      2.13.  Наличие и состояние первичных средств пожаротушения.                                                                2.13.1.  В мастерской по обработке металла:                                                                                                        ­  пенный или порошковый огнетушитель;                                                                                                             ­ углекислотный огнетушитель.                                                                                                          2.13.2. В  мастерской по обработке древесины:                                                                                                      ­  пенный или порошковый огнетушитель.                                                                                                         2.13.3. Огнегасительные порошки или песок, асбестовое полотно (покрывало), войлок (кошма), совок.   2.14. Наличие и состояние средств индивидуальной защиты.                                                                      (Учащимся, учителям (мастерам) трудового производственного обучения бесплатно выдаются халат хлопчатобумажный, берет, рукавицы комбинированные, защитные очки, противопылевые респираторы, противошумные устройства). 3. Требования пожарной безопасности для помещений различного назначения. З.1. Учебные мастерские.                                                                                                                              3.1.1. В учебных мастерских следует размещать только необходимые для обеспечения учебного  процесса мебель, приборы, модели, принадлежности, пособия, транспаранты и т. п.                           3.1.2. Приборы мебель, пособия, транспаранты и т. п., размещаемые в учебных мастерских,  лаборантских или специально выделенных для этих целей помещениях, должны храниться в шкафах,  на стеллажах или стационарно установленных стойках.                                                        3.1.3.  Хранение в учебных мастерских, лаборантских учебно­наглядных пособий и учебного оборудования,  проведение опытов и других видов работ, которые не предусмотрены утвержденными перечнями и  программами, не допускается.  4. Положение об административно – общественном контроле за охраной труда в образовательных учреждениях Административно – общественным контролем за охраной труда является совместный контроль  администрации, выборного профсоюзного органа образовательного учреждения, органов управления за соблюдением норм охраны труда. В целях систематического контроля за соблюдением требований  законодательства по охране труда организуется трехступенчатая система контроля.                                 Первая ступень контроля осуществляется заведующими учебными мастерскими, руководителями  кружков ежедневно перед началом занятий, работы и при необходимости в течение рабочего дня.           На первой ступени проверяются:                                                                                                                        ­ возможность допуска к данному виду работы, учитывая состояние и правильность организации  рабочих мест (состояние и наличие необходимого инструмента, приспособлений);     ­ предварительная обученность и пройденный инструктаж;                                                                                     ­ состояние  проходов и запасных выходов;                                                                                                   ­ исправность  средств аварийного отключения.                                                                                             При  обнаружении отклонений от правил и норм охраны труда, производственной санитарии, пожарной  безопасности, электробезопасности, недостатки , которые могут быть устранены, устраняются  немедленно, остальные записываются в журнал первой ступени контроля.       Вторая ступень  контроля осуществляется заместителем руководителя ОУ, заведующим хозяйством,  уполномоченными (доверенными) лицами по охране труда в присутствии заведующего кабинетом.         На второй ступени контроля проверяется состояние охраны труда, пожарной безопасности и  производственной санитарии во всех помещениях образовательного учреждения принимаются к  устранению выявленных нарушений. Нарушения, устранение которых требует определенного времени  и затрат, записываются в журнале второй ступени контроля с указанием сроков выполнения,  исполнителей, и о них сообщают руководителю образовательного учреждения.   Третья ступень  контроля проводится руководителем учреждения совместно с представителем выбранного  профсоюзного органа и лицам ответственным за охрану труда, в случае необходимости,  медработников, представителей органов управления образования, которые раз в полугодие изучают  материалы второй ступени контроля, на основании результатов анализа проводят проверку состояния  охраны труда, заслушивают на совместных заседаниях администрации и выборного профсоюзного  органа лиц, ответственных за выполнение соглашения по охране труда, планов, приказов, предписаний, проводят анализ происшедших несчастных случаев. На основании проверки и обсуждения вопросов о  состоянии охраны труда издается приказ руководителя образовательного учреждения. Журнал административно – общественного контроля за состоянием охраны труда Дата  Ступень  контроля Содержание  замечаний  и предложений Ф.И.О., должность проверяющего Отметка ответственного лица об устранении недостатков АКТ­РАЗРЕШЕНИЕ на проведение занятий в учебной мастерской _____________________________________________________________________________ (название мастерской) Комиссия в составе председателя ________________________________________________ _____________________________________________________________________________ и членов комиссии ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Составила настоящий акт в том, что: 1. В учебной мастерской для учащихся организованы рабочие места, которые соответствуют  нормам по охране труда, правилам техники безопасности и производственной санитарии, а также  возрастным особенностям обучаемых. 2. Административно­педагогический персонал образовательного учреждения с правилами по  технике безопасности и производственной санитарии для учебных мастерских ознакомлен. 3. Замечания и предложения комиссии _________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________ 4. Заключение комиссии о готовности учебной мастерской к новому учебному году  ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Председатель комиссии _______________________________ Члены комиссии             _______________________________                                           _______________________________                                           _______________________________                                           _______________________________                                           _______________________________ «____»  ______________ 201__ г. на ввод в эксплуатацию оборудования в ученой мастерской АКТ­РАЗРЕШЕНИЕ __________________________________________________________________________  (название мастерских) Комиссия в составе председателя _____________________________________________ _____________________________________________________________________________       и членов комиссии _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ составила настоящий акт на ввод в эксплуатацию оборудования в учебной мастерской и  установила: Наименование станочного оборудования Завод ­ской номер Завод изгото ­витель № п/п Год выпу ­ска Состоя – ние и работо – способ – ность  стано – чного оборудо ­вания Обеспе ­ченность средствами защиты Заключение комиссии о вводе в эксплуатацию Председатель комиссии _______________________________ Члены комиссии             _______________________________                                           _______________________________                                           _______________________________                                           _______________________________                                           _______________________________ «____»  ______________ 201__ г. Необходимая документация для учителя технологии: 1.Санитарно – технический паспорт мастерской. 2.Перспективный план на оснащение мастерской. 3.Тематические планы. 4.Стенд знаний, умений и навыков по каждому классу. 5.Инструкции по охране труда. 6.Инструкция о мерах пожарной безопасности. 7.Журнал регистрации инструктажа на рабочем месте. 8.Журнал административно – общественного контроля за состоянием охраны труда. Санитарно – технический паспорт мастерской: 1.Полное название школы. 2.Адрес школы. 3.Год создания мастерской. 4.Число помещений в мастерской. 5.Общая площадь мастерской. 6.Дата начала ведения паспорта. 7.Ф.И.О. учителей в учебном году. 8.План мастерской в школе (этажность, стороны света)                                                                   ­ план без оборудования;                                                                                                                ­ план с оборудованием. 9. План эвакуации из мастерской. 10.  Схема силовых и электроцепей. 11. Схема заземления и акт проверки (у директора школы). 12. Схема сантехнического оборудования. 13. Инструкции по охране труда для учащихся. 14. Акт приемки мастерской к началу учебного года. Рекомендации по оформлению графической части паспорта на мастерские Условные изображения чертежа плана учебной мастерской Наименование элемента изображения Капитальная стена Сплошная перегородка Наименование элемента Условное обозначение Элементы плана помещения изображения Условное обозначение Проем оконный без четвертей с одинарными переплетами Проем оконный без четвертей с двойными переплетами