Урок – соревнование” Быстрее, выше, сильнее”

Урок – соревнование” Быстрее, выше, сильнее”.

7 класс

Задачи:

1.     Развивать речевые умения (скрытый контроль уровня развития речевых умений).

2.     Развивать способности осуществлять продуктивные речевые действия к подбору речевых средств, адекватных цели и ситуации;способности к импровизации, к планированию своего высказывания, к воображению.

3.     Воспитывать чувства коллективизма, формировать умения преодолевать трудности.

Оборудование:  карандаш, бумага, картинки с изображением видов спорта, задания для команд.

Ход урока:

Организационный момент.

Today at our lesson we are going to read, speak and write about sports and Games, to some puzzles, dramatize the dialogues and the motto of our competition is “CITIUS, ALTIUS, FORTIUS”. We have three teams and each team has its captain. This is our jury (в жюри входят 2 старшеклассника и 1 учитель английского языка). Итоги соревнования подводятся после каждого этапа на рисунке горы с количеством уступов, равным количеству этапов. На вершине горы развевается флаг с литерой класса. Каждый ученик получает жетон за правильный ответ и в конце соревнования проводится награждение команды – победительницы и отдельных учащихся по результатам индивидуального конкурса.

1.The first step is to draw the mascot of the competition, to give its characteristic. (Примерный образец: an owl is a wise bird. It knows much, it is the most wise bird. It can see in the darkness best of all. A dolphin is the most intelligent and friendly of all animals. It is cheerful, it can swim very well and it can save people).

   2. Captains’ contest. Капитану каждой команды даётся карточкиa со словами, в которых пропущены буквы. Нужно за 1 минуту восстановить слово.

№1. bad m i n t o n       № 2  cy c l i n g      № 3    sw i m m ing

        bas e b a l l                    sk i i n g                    gym n a s t i c s

        j u d o                            f i g u r e skating       water p o l o

Члены команды в это время записывают слова в транскрипции.

№1golf, healthy, club        №2 boxing, gym, sports

№3tennis,cricket,soccer                                                                                               

   3.  Phonetic Skills

 От каждой команды приглашаeтся участник, которому даётся карточка со словами с выделенной буквой (буквосочетанием), нужно правильно прочитать слова.

№1.     [ŋ]                                          [i]                                                 [з:]

Swimming, boxing                kickboxing, sick                                 nurse, first

Skating, skiing                      figure, illness                                      nervous, words

Cycling, wrestling                swim, fitness                                       early, world

Surfing, jumping                  quickly, vitamin                                  surf, world

   4. Health Habits Stage

Учитель объясняет, что учёные путём исследований пришли к выводу, что существуют определённые правила, которые нужно соблюдать, чтобы быть здоровыми. Прочитайте о них и составьте памятку для себя и своих одноклассников, используя условные предложения (If…….you might).

Health experts have identified certain habits that can make a difference in people’s lives. Those who practice these lifestyle factors, appear to live longer and stay happier. These habits include the following. Read the instruction and make if-sentences.

•   Eating three meals a day, each at a regular lime

•   Never missing breakfast

•   Getting 8 to 9 hours of sleep each night

•   Avoiding tobacco, drugs and alcohol

•   Staying at a recommended level of weight

•   Doing exercise at least 3 to 4 hours each week

     e.g. If you never miss breakfast you might stay happier.

Use these expressions:

To become stronger

To be healthy/ energetic

To feel fine/well/ confident

To live longer

To stay happier

To get rid of stress

To have more fun

      5. Drama

I am sure that health is a very important thing for all people. If you have good health you are in a good mood. I think it is necessary to take care of health. And what about you, children? Are you healthy enough? We have three cards with the tasks for each team: it is to dramatize the dialogue on the topic “Кeeping Fit”, “At the Doctor’s”, “Healthy Way of life”.

Капитан каждой команды выбирает карточку, на которой даётся описание ситуации на русском и необходимые слова и выражения на английском языке. Команды разыгрывают диалог и представляют его жюри. На подготовку даётся 7 минут.

Образцы заданий:

№1. Каждый человек хочет быть здоровым, но не все знают, что для этого нужно делать. Разыграйте диалог между одноклассниками, которые занимаются спортом и ведут здоровый образ жизни. Используйте слова и выражения:

To do morning exercises, have a good figure/ good health, wash myself with cold water, eat high fibre [hai faibə] food - пища с клетчаткой

Drink alcohol/ smoke. Какую известную вам пословицу вы можете употребить?

Примерный ответ:

- Hi, Boris! How are you?

- Hello, Oleg! I’m fine, thanks. Where are you going?

- To the tennis court. I am a good tennis player. And you?

- I’m going to the swimming pool. I’m preparing for youth champion ship. I must be in good shape.

- Do you do your morning exercises?

- Of course. I do. That’s why I have a good figure and good health.

- As for me, I wash myself with cold water every day. I play tennis four times a week and my dream is to become a professional sportsman.

- Do you take care of your health?

- Oh, yes, I do. I eat high fibre food, get up early and go to bed in time. As you know „Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise“.  I don’t smoke and I don’t drink alcohol.

- Oh, good luck to you. Good bye.

- See you.

№2. Не всем людям удаётся избежать простудных заболеваний и других болезней. Врач окажет вам первую помощь и даст совет, как быстрее выздороветь. Разыграйте диалог между врачом и пациентом, используя слова и выражения: feel sick, have a high temperature/ sore eyes, have a cough, give up meat/ fast food, have a good sleep, stay in bed.

Какую известную пословицу вы можете употребить?

-         How are you? You don’t feel happy today.

-         Hello, Doctor! I feel sick.

-         What’s the matter with you?

-         I have got sore eyes, a cough and a runny nose.

-         Have you taken your temperature?

-         Oh, it’s high! It’s 38.5

-         Let me examine you. I think you’ve got flu.

-         Poor me. That’s too bad.

-         Cheer up. Take some medicine. Give up meat and fast food. Eat more fruit and vegetables. An apple a day keeps the doctor away.

-         Shall I go to school?

-         Oh, no! Stay in bed, drink tea with lemon or milk with honey. I’m sure everything will be all right.

-         Good bye, doctor. Thanks a lot.

№3. Твой друг/ подруга немного полноват(а). Что бы ты ему (ей) посоветовал? А как ты заботишься о своём здоровье? Разыграйте диалог, используя слова и выражения: get up early, in the open air, rest and relax, go in for sports, eat a lot, follow a diet.

Какую известную пословицу вы можете употребить?

Примерный диалог:

-         Hello, Alice! Where are you going?

-         Hi, Ann! I do aerobics and I think you can join me.

-         Oh, with pleasure! I’m getting out of shape. You know, I have a sweet tooth. I like sweets, chocolate, biscuits and other tasty food.

-         I see. But you should take care of your health. You shouldn’t eat a lot of sweets. You should follow a diet, eat high fibre food, eat fruit and vegetables. They contain vitamins we need to stay healthy.

-         Oh, I know. Vitamin C is important for building bones and teeth. It helps to prevent colds. And vitamin D makes our bones strong. It is in eggs.

-         To be energetic and confident you should get up early, go in for sports, spend a lot of time in the open air. Do you like walking?

-         My favourite activity is to have a rest and relax.

-         You are kidding! People of all ages do exercises at home to improve their health and to keep fit. Health is above wealth.

-         Ok. I agree with you. Good bye.

1.     Are you a good reader? Here is a story about the Olympic Games. Read it attentively and fill in the gaps with the correct word. Read it aloud.

History of the Olympic Games.

    The Olympic Games are an international sports festival that began in ancient…(1). The original Greek games took place every…(2) year for several hundred years. The games included competitions in oratory, …(3) and …(4) as well. The modern games …(5) them, but they represent a lot more sports than before. The first modern Olympic Games began in …(6). Beginning 1926…(7) were included.

Учащиеся вставляют пропущенные слова, затем вслух читают текст.

1)  A   Rome                  B Russia                                   C  Greece

2)  A  second                  B fourth                                   C  fifth

3)  A  music                    B drama                                  C painting

4)  A photography          B theatre performances           C collecting

5)  A have got                 B  have you                             C  haven’t got

6)  A  776                        B   1896                                  C  1980

7)  A ice hockey              B  Winter Olympics                C the Winter Palace   

Keys: 1c, 2b, 3a, 4b, 5c, 6b, 7b

Жюри оценивает правильность выполнения задания, интонационное оформление предложений, выразительность.

Подводятся итоги, каждая команда получает грамоту и приз. Награждаются учащиеся, набравшие наибольшее количество жетонов. Школьники исполняют песню «If you are happy».

If you are happy and you know it

Clap your hands

If you are happy and you know it

Clap your hands

If you are happy and you know it

And you really want to  show  it

If you are happy and you know  it

Clap your hands

Слова сопровождаются движениями:

1. Clap your hands

2. Stamp your feet

3. Click your tongue

4. Say ok

5. Do all these.