урок 29 математика 5 класс

Урок 29

Тема: Деление как действие, обратное умножению. Компоненты действия. Нахождение неизвестного

Ход урока

1.                      Организационный момент

2.                      Проверка домашнего задания

№551. 1)9³=729; 2)12²=144; 3)2⁴=16; 4)1¹⁰⁰=1; 5)4³=64; 6)10³=1000

№557. 4=2²; 16=2⁴; 32=2⁵; 256=2⁸

№561. 1)200:10=20(г) – на 1 порцию

2)500:20=25(порций)

3.                      Математические шарады

Пользуясь подсказками в скобках, отгадайте сами слова и названия геометрических фигур, которые в них «вписались».

1)ЛАС _ _ _ _ _  (Птица).

2)КИС _ _ _ _ _  (Инструмент художника).

3)КАР _ _ _ _ _  (Жёлтая, электронная, телефонная...).

(Точка)

4.                      Финансовая грамотность

Иван Иванович купил несколько одинаковых акций и планировал заработать 50000 руб. на их продаже по 650 руб. за акцию. Через некоторое время акции подешевели, и он продал все акции по 575 руб.  за акцию и потерял на этой продаже 25000 руб. Сколько рублей заплатил Иван Иванович за одну акцию при покупке?

Решение. 

1) 650 – 575 = 75 (руб.) — на столько меньше, чем планировал, заработал на каждой акции;

2) 50000 + 25000 = 75000 (руб.) — на столько меньше, чем планировал, заработал всех акциях; 

3) 75000 : 75 = 1000 (акций) — купил Иван Иванович; 

4) 50000 : 1000 = 50 (руб.) — планировал заработать на каждой акции; 

5) 650 – 50 = 600 (руб.) — стоимость каждой акции при покупке. 

5.                      Работа по теме урока

В равенстве а : в=с, а- делимое, в- делитель, с и запись а:в – частное.

Частное показывает, во сколько раз число а больше числа в.

На ноль делить нельзя!

0:а=0                 Пример. 0:5=0

а:а=1                 Пример. 3:3=1

а:1=а                 Пример. 6:1=6

6.                      Закрепление материала

Стр. 123 №447,448,449,450,459,463

Р/т №192,193,195,194

7.                      Итоги урока

8.                      Домашнее задание: П.18, вопросы, 451,460,464