урок 41 математика 5 класс

Урок 41

Тема: Порядок выполнения действий при вычислении значения числового выражения

Ход урока

1.    Организационный момент

2.    Проверка домашнего задания

№1. Оценок «5» в 4Г - 10

№2. Наибольшее количество «5» было в ноябре 2014

3.        Практико-ориентированные задачи

Птенцы во время своего роста очень прожорливы. Стриж ловит
мелких насекомых на лету и кормит своих птенцов сравнительно с
другими птицами редко, всего 20 раз в день, но зато приносит сразу в
среднем 370 мелких насекомых. Сколько насекомых наловит пара стрижей
за 32 дня (период выкармливания птенцов)?
Решение:
1) 370•20=7400(шт) – мелких насекомых за день наловит 1 стриж.
2) 7400•2=14800 (шт) – поймают за день 2 стрижа.
3) 14800•32=473600(шт)

4.        Закрепление материала

№1. Найти значение выражения: 1)675019+88892:284-98603;

2)308803-75152:176+79008; 3)709907-2480065:413; 4)4789368:228-2466

№2. Найти значение выражения: 1)7480-6480:120+80; 2)1110+6890:130-130

№3. Вычислить: 1)34•27+1638:39; 2)32•37-3293:37;

3)(321-267) •(361-215):219; 4)(123+375) •24:(212-129)

№4. Вычислить: 1)7585:37+95; 2)(6738-834):123; 3)91793:307:23+77; 4)1092:39•25-15 

4.    Итоги урока

5.    Домашнее задание: №1. Вычислить: 1)203•26-(3292+2579):57; 2)2072:37+(2626-2419) •27

№2. 1)(1878+9567-6413):68; 2)(23223-8354-8653):84