Урок литературы в 4 классе "Басни: Л. Толстой «Царь и слоны» и В.Шебзухов «Слон и пятеро слепых». "

Урок литературы в 4 классе  

Тема: Басни: Л. Толстой «Царь и слоны»  и В.Шебзухов «Слон и пятеро слепых».  

Задание 1. Что такое басня?

Ба́сня — литературный жанр. Часто в конце или в начале басни содержится краткое  нравоучительное заключение —  мораль.  Цель басни - осмеяние человеческих пороков, недостатков общественной жизни.

Задание 2.  Отгадайте загадку:

Лопоухая гора
На четырёх брёвнах идёт.
Пятое бревно на носу несёт.
Можно погладить и покататься,
Его нам можно не стесняться.
Большой и сильный очень зверь,
В его размеры ты поверь.
Есть уши большие и хвост небольшой,
И точно мы знаем, что он-то не злой.

Задание 3. Назовите слова-ассоциации с отгадкой.

Задание 4. Знакомство с текстом.

                                                 Басня  «Царь и слоны».  

     Один индийский царь велел собрать всех слепых и, когда они пришли, велел им показать своих слонов. Слепые пошли и стали щупать  слонов.   

     Потом царь позвал слепых к себе и спросил:                                                                                                                           «Каковы мои слоны»?                                                                                                                                                    Один слепой сказал: «Слоны твои похожи на столбы». Этот слепой щупал …………….                                                                                                                            Другой слепой сказал: «Они похожи на веники». Этот щупал …………..                                                                                                                                 Тот, что щупал живот, сказал:

«Слоны похожи на кучу земли».                                                                            Тот, что щупал ……….., сказал:

«Они похожи на стену».                                                                                             Тот, что щупал ………, сказал:

«Они похожи на гору».                                                                                            Тот, что щупал ………., сказал:

«Они похожи на платки».                                                                                            Тот, что щупал  …….., сказал:

«Они похожи на рога».                                                                                                 Тот, что щупал  …………., сказал:

«Они похожи на

толстую верёвку».                                                                                                                             И  все слепые стали спорить и ссориться.

 Задание 5. Ответьте на вопросы.

1. Какая главная мысль басни, рассказа Льва Толстого "Царь и слоны"?

2. Чему учит басня Льва Толстого "Царь и слоны"?

3 Рассмотрите нижнюю иллюстрацию и найдите несоответствия текста и рисунка. 

Задание 6.  Объясните смысл  фразеологизмов.                           

Делать из мухи слона -

Слон в посудной лавке -                                                                                              

Доволен, как слон -                   

Задание 7.

Как вы думаете, для чего слону нужны большие уши?  

А) Чтобы лучше слышать.

Б) Чтобы избавляться от излишков тепла и обмахиваться.

В) Для красоты.

Г) Для подтверждения высокого статуса в стаде.

Задание 8. Придумайте своё окончание басни.   _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Задание 9. «Слон и пятеро слепых»                                   Владимир Шебзухов

С верёвкой пятеро слепых,

С одной — на всех, на пятерых,

Шагали что-то бормоча,

Касаясь ближнего плеча…

Шагающих окликнул зрячий:

«Слон вас раздавит, не иначе!

Пред вами встал он на пути…

Гиганта—стоит обойти!»

Один слепой нащупал хобот,

Что у него вдруг вызвал хохот.

— Нас раздавить, КАНАТУ, сложно,

Что назван был «Гигантом» ложно!..

Нащупав хвост рукою ловкой,

Другой назвал слона — ВЕРЁВКОЙ…

Живот потрогав, третий — «Верно!

«Слон» — ПРЕОГРОМНАЯ ЦИСТЕРНА!»

Сказал четвёртый, гладя ноги,

Что «Слон»— КОЛОННЫ НА ДОРОГЕ!

А уши названы — «ДОБРОМ»

Коль оказался «Слон»— КОВРОМ!

Порою в том беда учёного —

Цвет чёрный, отличив от белого,

А белый, отличив от чёрного —

Не видит в чёрно-белом — ЦЕЛОГО!

Задание 8.

- Как называется нравоучение в басне?

- О чём говорит  мораль этой басни?

- Чем похожи и чем отличаются обе басни?

- Можно ли отнести мораль этой басни к  первой басне?

Скачано с www.znanio.ru