Урок обобщения знаний учащихся по теме «Органы цветкового растения» 6 класс

  • docx
  • 28.02.2021
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Урок обобщения знаний учащихся по теме «Органы цветкового растения» 6 класс.docx

БИОЛОГИЯ                  6 КЛАСС

Тема. Урок обобщения знаний по теме «Органы цветкового растения»

Цели: проверить знания учащихся по теме «Органы цветкового растения»

1-вариант

1.Уровень. Тесты. (1 правильный ответ)

1.      1. Какой корень развивается из зародышевого

корешка:

 а) боковой,

 б) придаточный,

 в) главный

4.Удлинение корня происходит в зоне:

а) корневого чехлика;

б) деления и растяжения;

в) корневых волосков;

2. Как называют корень, растущий от стебля, листа:

 а) боковой,

 б) придаточный,

 в) главный

5. Почка - это зачаточный:

а) побег;

б) лист;

в) стебель;

3.Корень растет за счет:

 а) Давления почвы

 б) Деления клеток верхушки корня

 в) Образования корневых волосков

 г) Растяжения клеток

6.Корневые волоски – это выросты клеток:

а) корневого чехлика;

б)зоны деления;

в) зоны растяжения;

г) покровной ткани зоны всасывания;

 

2.Уровень. Установите соответствие:

1. Корневая система.

А. Зачаточный побег

 

2. Побег.

Б. Совокупность всех корней растения.

 

3. Почка.

В. Боковая часть побега.

 

4.Лист

 Г. Стебель с расположенными на нем листьями и почками.

 

1

2

3

4

 

 

 

 

 

3.Уровень. Определите  последовательность расположения зон корня, начиная с нижней части:

1. Зона всасывания

2. Зона деления

3. Корневой чехлик

4. Зона растяжения

5. Зона проведения

 

 

 

 

 

 

4. Уровень. Перечислите функции корня:

 

БИОЛОГИЯ                  6 КЛАСС

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

2-вариант

1.Уровень. Тесты. (1 правильный ответ)

1.Рост побега ели в длину осуществляется благодаря:

 а) боковой почке

 б) генеративной почке

 в) верхушечной почке

4. Какой корень развивается из зародышевого

корешка:

 а) боковой,

 б) придаточный,

 в) главный

2. В состав побега не входит:

а стебель;

б )лист;

в) почка;

г) корневой чехлик;

5.Вегетативные органы растения:

а) цветок;

б) лист;

в) плод;

г)  семя;

3. Воображаемый угол между стеблем и листом:

а) междоузлие;

б) узел:

в)листовая пазуха;

6. Как называют корень, растущий от стебля, листа:

а) боковой,

б) придаточный,

в) главный

 

2.Уровень. Установите соответствие:

1. Камбий.

А. Маленький бугорок с отверстиями, через которые осуществляется газообмен стебля, покрытого пробкой.

 

2. Луб.

Б. Образовательная ткань, расположенная между древесиной и корой.

 

3. Конус нарастания.

В. Внутренний слой коры, расположенный кнаружи от камбия и содержащий ситовидные трубки, лубяные волокна, запасающую ткань.

4. Чечевичка.

Г. Кончик зачаточного стебля.

 

1

2

3

4

 

 

 

 

 

3.Уровень. Определите  последовательность расположения зон корня, начиная с верхней части:

1 Зона всасывания

2 Зона деления

3 Корневой чехлик

4 Зона растяжения

5 Зона проведения

 

 

 

 

 

 

4. Уровень. Перечислите функции стебля:


 

Посмотрите также