Урок по русскому языку в 3 классе на тему "Имя прилагательное"

Конспект урока по русскому языку в 3 классе

на тему «Имя прилагательное»

План урока:

1.               Организационный момент.

2.               Постановка целей и задач урока. Мотивация учебной деятельности.

3.               Подготовительная работа к письму.

4.               Минутка чистописания.

5.               Соотнесение вопроса с окончаниями прилагательных

6.               Упражнение в нахождении «лишнего» слова, определение числа и рода имен прилагательных.

7.               Работа с учебником.

8.               Физминутка

9.               Запись предложения с комментированием. Разбор предложения по членам.

10.          Работа по учебнику. Составление и запись словосочетаний.

11.          Домашнее задание.

12.         Подведение итогов урока. Рефлексия

Ход урока.

Организационный момент.

Ребята, у вас на столах лежит солнышко и тучка. Покажите какое у вас сейчас настроение. На что оно похоже: на солнышко или на тучку? Я рада, что у вас хорошее настроение. Надеюсь, что к концу урока хорошее настроение не только сохранится, но и улучшится.

Сообщение темы урока.

Определите тему нашего урока.

Я имя ищу необычное, звучное,

Особое, сильное, самое лучшее,

Короткое, длинное, красное, синее,

Неброское, яркое, очень красивое,

Оно уменьшительное или ласкательное,

Его называют ещё ... (Прилагательное)

-Что же такое имя прилагательное? (часть речи, обозначающее признаки предметов)

Сегодня на уроке мы повторим, обобщим и закрепим всё, что знаем об этой части речи.

Подготовка руки к письму.

-        Асейчас подготовим руку к письму.

Минутка чистописания

- Запишите сегодняшнюю дату, классная работа, сегодня в гостях у нас буква….

Работа по теме урока.

А теперь мы выясним, какую роль прилагательные выполняют в речи?

Закройте глаза и представьте себе. Яркое, жёлтое, весеннее, тёплое, лучистое. О чём речь?

Прилагательные описывают предмет, украшают речь, делают текст точным и интересным, ярким, красочным.

Запись предложения с комментированием. Разбор предложения по членам.

Запишем с комментированием предложение под диктовку:

Над полями и лесами светит яркое весеннее солнце.

Охарактеризуйте предложение. Разбор по членам предложения.  Подчеркните прилагательные.

Физминутка.

Домашнее задание.

Вывод

Вывод: Имена прилагательные очень нужны в речи, они делают её более полной, точной, яркой, красочной и описывают предмет.

Итог урока

Спасибо за урок! Мне с вами было приятно работать. Я хочу вам подарить стихотворение.

Очень занимательное -

Имя прилагательное.

Трудно будет без него,

Если пропадет оно.

Ну, представь-ка себе это:

Как без признаков предмета

Будем спорить, говорить,

Веселиться и шутить?

Что тогда получиться?

Не скажем мы - прекрасное,

Не скажем - безобразное,

Не скажем маме милая,

Красивая, любимая,

Отцу, и брату, и сестре

Не сможем говорить нигде

Эти замечательные прилагательные.

Чтобы все отличным стало,

Разных признаков немало

Будем всюду замечать

И к месту в речи их вставлять.

. Рефлексия

Ребята, а сейчас я попрошу вас выбрать себе яблочко и прикрепить на дерево. У меня яблоки трёх цветов. Но выбирать яблоки надо не просто так. Я хочу, чтобы вы оценили наше занятие и если вам очень понравилось оно и вы взяли много интересного, то возьмите красное яблоко, если вам просто понравилось – то жёлтое яблоко, ну а если вам было скучно и неинтересно, то возьмите зелёное яблоко.