Урок развития речи. День памяти и славы

Парфенова Анжелика Николаевна,

учитель начальных классов МАОУ СОШ №18

Тема урока . Урок русского языка по  РР.Научный текст. Проект “Исторический бюллетень”(3 класс)

Задачи урока:

 -знать понятие «научный текст» как вид текста, особенности научного текста (числа, термины, сухость изложения, похожесть на статью из энциклопедии).

-уметь распознавать научный и художественный тексты,  рассуждать, формулировать выводы, сравнивать; развивать беглое осознанное чтение (способы использования в них слов-названий признаков).

Пособия для урока: Учебник  «Русский язык», ч.2 (с.76–79).М.Л. Каленчук. Н.А. Чуракова, Т.А. Байкова  УМК “Перспективная начальная школа”

Планируемые результаты:

Предметные: различие научного и художественного текста.

Метапредметные:  формирование ценностно-смысловой ориентации.

Личностные: развитие доброжелательности, готовности к сотрудничеству.

Тема проектной деятельности:

Исторический бюллетень “Сталинградская битва”

Информационные ресурсы:  Толковый словарь русского языка ,  справочники, Интернет – ресурсы.

Дидактические цели проекта:

·         формирование интереса к обучению;

·         развитие памяти, наблюдательности, познавательных интересов, творческих способностей, логического мышления и внимания обучающихся;

•  обучение сотрудничеству, формирование навыков взаимодействия, развитие коммуникативных качеств;
• приобретение навыков самостоятельной работы с разными видами источников и  справочной литературой.
• контроль знаний и умений по пройденному материалу; 
• развитие исследовательских умений;
• развитие навыков самоанализа;
• знакомство с героическим прошлым нашей страны.

 Время работы над проектом: 1 урок (практическая часть)                                                                                                   Режим работы: урочный.

Характеристика учебного проекта:

Тип проекта: практико-ориентированный.
Цель типа проекта: решение практических задач проекта.
Продукт проекта: исторический бюллетень “Сталинградская битва”.
Тип деятельности учащихся: практический.
Проект по содержанию: групповая работа.
По количеству участников: работа в дифференцированных группах .
По продолжительности выполнения: краткосрочный (мини-проект).

Оборудование:

·        мультимедийная презентация;

• мультимедийная доска;
• компьютер;
• «Толковый словарь русского языка» ;
• раздаточный материал.

Список литературы:

1. Берестнева Е.В. Проектная деятельность учащихся начальной школы// Начальная школа, 2011, № 6. С. – 15.

2. Игнатьева Т.В. Программы образовательных учреждений. Начальные классы: программы / Т.В. Игнатьева, Л.А. Вохмянина. – М: Просвещение, 2007. С. – 386.

3. Черепанова Л.В. Проектная деятельность в обучении русскому языку // Русская словесность. 2006. № 5. С. – 46-50.

4. М.Ефетов Девочка из Сталинграда.-ДЕТГИЗ, 1959

5.https://ru.wikipedia.org/wiki/Дом_Павлова

6.https://ru.wikipedia.org/wiki/Сталинградская_битва

7.http://artyushenkooleg.ru/wp-oleg/archives/8138

8.https://yandex.ru/images/search?text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D1%86%D0%B5%D0%B2%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BC&stype=image&lr=11143&source=wiz

ПРИЛОЖЕНИЕ

      Девочка из Сталинграда

 Над городом плотным покрывалом висела серая пыль, смешанная с дымом. Рвались снаряды и авиационные бомбы, поднимая столбом тучи земли, мусора, песка, штукатурки. Дома рушились, тряслись мостовые и тротуары, будто во время землетрясения. Днём было темно от гари, дыма и пыли, а ночью то и дело вспыхивали яркие огни, и становилось светло от прожекторов, ракет и разрывов.

 В один из таких тяжёлых дней сержанта Павлова вызвал командир полка. Командир сидел, склонившись над планом города. На плане были помечены красным  цветом дома, занятые фашистами, и зеленым цветом - дома, которые оборонялись нашими. А между этими цветными крестиками на карте стоял дом, который не был помечен. На него-то и показал заостренным простым  карандашом командир полка.

  Приказ был коротким, ясным и точным. Как всякий приказ.

  Нет большей опасности, чем идти в разведку, не зная, враг ли, друг ли ждёт тебя. А в четырёхэтажном доме, расположенном напротив командного пункта, была полная неизвестность: наши ли там или фашисты? Стрелять нельзя было, но в то же время каждая дверь могла таить за собой смерть, каждая половица могла взорваться, любая стена - обрушиться.

(По М. С.Ефетову)

         Дом Па́влова (Дом Солдатской Славы)

     В районе площади 9-го Января оборонялся 42-й гвардейский стрелковый полк полковника И.П. Елина, который поручил капитану В.А.Жукову провести операцию по захвату двух домов, имевших важное значение. Были созданы две группы: группа лейтенанта Николая Заболотного и сержанта Якова Павлова, которые и захватили эти дома. Дом Заболотного впоследствии был выжжен и взорван наступавшими немцами. Разведывательно-штурмовая группа из четырёх солдат, возглавляемая сержантом Я.Ф.Павловым, захватила указанный В.А.Жуковым четырёхэтажный дом и закрепилась в нём. На третьи сутки в дом прибыло подкрепление под командованием старшего лейтенанта И.Ф.Афанасьева, доставившее  пулемёты,  противотанковые ружья и боеприпа-сы, и дом стал важным опорным пунктом в системе обороны полка и всей 13 гвардейской  стрелковой  дивизии. С этого момента старший лейтенант И.Ф. Афанасьев стал командовать обороной здания.

    Всё время обороны дома Павлова (с 23 сентября по 25 ноября 1942 года) в подвале находились мирные жители.

   Из 31 защитника дома Павлова погибли трое. Оборона только этого дома продолжалась 58 дней. Маршал В. Чуйков говорил в своих воспоминаниях: «Эта небольшая группа, обороняя один дом, уничтожила вражеских солдат больше, чем гитлеровцы потеряли при взятии Парижа»

БИТВА НА ВОЛГЕ

  Дивизия Родимцева, в которой служил Яков Павлов, получила приказ выступать на защиту Сталинграда. В Сталинграде я был в дни Великой Отечественной войны и в дни мира. Здесь я видел дом, от которого войну повернули обратно: от Волги - на Берлин. Четырнадцать шагов перед этим домом были последними шагами, которые враг не смог сделать по нашей земле.

Это были самые тяжелые для города дни. Шла битва, каких не знала история. Великая Сталинградская битва…

Двести дней и ночей на берегах Дона и Волги, а затем у стен Сталинграда и непосредственно в самом городе продолжалась эта ожесточенная битва. Она развернулась на огромной территории площадью около 100 тыс. кв. км при протяженности фронта от 400 до 850 км. Участвовало в этой грандиозной битве с обеих сторон на разных этапах боевых действий свыше 2,1 млн человек, 1260 танков, 17 тыс. орудий и минометов, 1640 боевых самолетов По целям, размаху и напряженности боевых действий Сталинградская битва превзошла все предшествующие ей сражения мировой истории.

     Взяв Сталинград, гитлеровцы предполагали зайти в тыл Москве, прорваться на Кавказ, овладеть перевалами через хребет, захватить  нефтеносные районы.

        Многое, очень многое сулило фашистам успешное осуществление этих планов. Но они не сбылись.

Всем известен исход этой битвы. Он стал историческим этапом на пути к победе Советского Союза над фашистской Германией.

Величие Сталинградской битвы признают и наши враги.

 Вот что писал в своей книге «Поход на Сталинград» гитлеровский генерал Ганс Дёрр:

«Для Германии битва под Сталинградом была тягчайшим поражением в ее истории, для России — ее величайшей победой.  Сталинград явился началом ее превращения в одну из двух величайших мировых держав».

                                                                                         (Савельев Л. И.)

            ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА:

   Одно из самых кровопролитных сражений.

Соотношение сил накануне сражения:

Германия. Для наступления на Сталинград было выделено

14 дивизий, в которых насчитывалось около 270 тыс. человек, 3 тыс. орудий и миномётов, и около 700 танков , около 1200 самолётов. СССР. В  Сталинградской битве участвовали 547 тыс. человек,

2200 орудий и миномётов, около 400 танков, 654 самолёта.                                        Под Сталинградом были пленены 24 генерала во главе с генерал-фельдмаршалом Ф.Паулюсом.                                                             Победа советских войск на Волге стала решающим событием, которое изменило весь ход Великой Отечественной войны.

             Сталинград

Открытые ст_пному ветру,
Д_ма разбитые стоят.              
На шестьдесят два километра
В длину раскинут Сталинград.

Как-будто он по Волге синей
В цепь ра_вернулся, принял бой.
Стал фронтом поперёк России -
И всю её прикрыл собой !

                                           (С.Орлов)

«Победа под Сталинградом была не

просто победой , она была подвигом»

                                          Л.И.Брежнев

Скачано с www.znanio.ru