Урок русского языка в 4 классе. Словосочетание. Деформированный текст

Словосочетание.
Деформированный текст

Найдите слова, где звуков больше, чем букв.

Пальто, ястреб, вьюга, мальчик, съел,
Яша, кольцо,
поём, появился.

Составьте предложение из слов, изменяя форму слова там,
где необходимо. Разберите предложение, выпишите
словосочетания.

В, поселились, шумные,
роще, берёзовой, грачи.

28 30

22- 23

Отгадайте ребус

Угадайте пары словосочетаний, где зависимые слова были бы
однокоренными, назовите однокоренные зависимые слова.

устный ответ –

быстрый бег –

яркий блеск –

громкий крик -

тихо петь -

устно ответить

быстро бежать

ярко блестеть

громко кричать

тихое пение

Выпишите словосочетания из данных предложений.

Золотая осень замела
дорожки в парке.

Поздней осенью льют
проливные дожди.

Подберите подходящие по смыслу прилагательные.

Рыбаки удивлённые …..

Составьте словосочетания.

Сидят на берегу, …..

Составьте нераспространённое и распространённое предложение.

Составьте предложения, опираясь на вопросы. 

1) Где? Что сделали? Какие? Что?

2) Какая? Кто? Что сделала? Где?
Что?

3) Откуда? Что сделала? Какой?
Что?

Ночью все игрушки разговаривают между собой. Они обсуждают все случаи, которые произошли с ними днём. Так же они рассказывают друг другу разные истории.
О чём разговаривают твои игрушки?

Придумайте продолжение рассказа.

Что мы повторили на уроке?
Что значит «выписать из предложений словосочетания»
Как это сделать?
Какое слово в словосочетании является главным?
Какое слово в словосочетании является зависимым?