Подготовила: Шевчук А.П., учитель русского языка и литературы
Подготовила: Шевчук А.П.,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №1»
г. Братска Иркутской обл.
Урок русского языка в 5 классе по теме
Обобщающие слова
при однородных членах предложения
Двадцать четвертое ноября. Классная работа
Двадцать четвертое ноября.
Классная работа.
Найти «четвёртое лишнее слово» в каждой группе: 1
Найти «четвёртое лишнее слово» в каждой группе:
1. Дуб, берёза, дерево, липа
2. Стол, стул, мебель, шкаф
3. Зима, весна, лето, время года
1. Дуб, берёза, дерево, липа
2. Стол, стул, мебель, шкаф
3. Зима, весна, лето, время года
На поляне росли колокольчики, васильки, ромашки, незабудки, одуванчики
На поляне росли колокольчики, васильки, ромашки, незабудки, одуванчики
Повторение сведений об однородных членах предложения
Повторение
Вот перед нами ряд однородных членов: колокольчики, васильки, ромашки, незабудки, одуванчики
Вот перед нами ряд
однородных членов:
колокольчики, васильки, ромашки, незабудки, одуванчики.
Как можно назвать
все эти слова
одним словом?
Слово цветы вмещает в себя и колокольчики, и васильки, и ромашки, и незабудки, и одуванчики
Слово цветы вмещает в себя и колокольчики, и васильки, и ромашки, и незабудки, и одуванчики. Это слово – как будто общий домик для всех остальных слов .
Внимание! Такой общий домик для однородных членов называется по-научному обобщающим словом. Оно действительно обобщает, вмещая в себя все остальные слова.
Какая будет тема нашего урока сегодня?
Какая будет тема нашего урока сегодня?
Обобщающие слова
при однородных членах предложения
Цели урока: Узнать, Научиться…
Цели урока:
Узнать,
Научиться…
Правильно расставлять
что такое обобщающие слова, какова их роль в речи
находить обобщающие слова
знаки препинания при однородных членах и обобщающих словах
Дуб, берёза, дерево, липа 2. Стол, стул, мебель, шкаф 3
1. Дуб, берёза, дерево, липа
2. Стол, стул, мебель, шкаф
3. Зима, весна, лето, время года
Как мы назовем слова, которые мы посчитали «лишними» ?
Читаем правило на стр. 104. Работа по учебнику
Читаем правило на стр. 104.
Работа по учебнику
Посмотрите на ряды однородных членов и найдите среди них обобщающие слова
Посмотрите на ряды однородных членов и найдите
среди них обобщающие слова
Береза
Клен
Осина
Дерево
Тапочки
Ботинки
Валенки
Обувь
Одежда
Платье
Рубашка
Джинсы
Куртка
Самое интересное, что существуют коротенькие обобщающие слова, которые вмещают в себя самое большое количество однородных членов
Самое интересное, что существуют коротенькие обобщающие слова, которые вмещают в себя самое большое количество однородных членов. Это слова-наречия и местоимения:
ВСЕ, ВСЁ, ВСЮДУ, ВСЕГДА, ВЕЗДЕ, ПОВСЮДУ, НИКТО, НИЧТО.
Возьми на заметку.
А теперь наша задача - узнать , какие знаки препинания ставятся в предложениях с однородными членами при обобщающих словах
А теперь наша задача - узнать , какие знаки препинания ставятся в предложениях с однородными членами при обобщающих словах. Перед вами задача: провести исследование и сделать заключение о знаках препинания при обобщающих словах по отношению к однородным членам, их местоположению.
Всё залито солнцем: лес, поле и цветущий луг.
В саду, в доме, на улице – всюду чувствовался запах черемухи.
Проблема, исследование
Физминутка
Физминутка
К доктору Айболиту приходили лечиться все: и ворона, и лисица, и жучок, и червячок, и медведица
К доктору Айболиту приходили лечиться все: и ворона, и лисица, и жучок, и червячок, и медведица.
А помните, что происходило в сказке о
- А помните, что происходило в сказке о Мойдодыре?
«Утюги за сапогами, сапоги за пирогами, пироги за утюгами, кочерга за кушаком – всё вертится, и кружится, и несётся кувырком».
Знаки препинания при обобщающем слове и однородных членах
: , и
: , и - … .
, и -
Знаки препинания при обобщающем слове и однородных членах
Работа в парах. . . Прочитайте предложения
Работа в парах.
.
.
Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные знаки препинания. Укажите, какими членами предложения являются однородные члены и обобщающие слова.
1. На фабриках, на заводах везде происходили митинги.
2. И лицо и походка и взгляд всё изменилось в Наташе.
3. Егорушка отдыхал на берегу реки лежал на спине, нежился на солнышке, брызгался, кувыркался, плавал.
4. Белка собрала грибы маслята и подберёзовики.
На фабриках, на заводах - везде происходили митинги
1. На фабриках, на заводах - везде происходили митинги.
2. И лицо и походка и взгляд - всё изменилось в Наташе.
3. Егорушка отдыхал на берегу реки : лежал на спине, нежился на солнышке, брызгался, кувыркался, плавал.
4. Белка собрала грибы: маслята и подберёзовики .
Проверим!
Упражнение 215 Самостоятельная работа
Упражнение 215
Самостоятельная работа.
Рефлексия. Итог урока . - Какая была тема урока? -
Рефлексия. Итог урока.
- Какая была тема урока?
- Что нового вы узнали на уроке?
/сегодня я узнал…/
- Чему научились?
/ я научился… /
- Что такое обобщающее слово?
Каким членом предложения является
обобщающее слово?
Расскажите о знаках препинания при
обобщающих словах.
Домашнее задание: 1. выучить правило о знаках препинания при обобщающем слове 2
Домашнее задание:
1. выучить правило о знаках препинания при обобщающем слове
2. выполнить письменно упр. 216
3. придумать предложения с обобщающими словами везде,
писатели.
Молодцы! Спасибо за урок!
Молодцы!
Спасибо за урок!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
