Урок- игра для учащихся 4- 5 классов «Считай , смекай, отгадывай !»
Оценка 4.9
Разработки уроков
doc
математика
4 кл
24.04.2018
Цель : развивать вычислительные навыки , память, логическое мышление и смекалку;
воспитывать познавательный интерес к предмету , любовь к поисковым рениям.
Мы приветствуем своих гостей
Мы приветствуем учителей
И , конечно же, детей.
Мы пришли сегодня к вам, друзья,
Нам без знаний жить никак нельзя.
За неделю до турнира состав команд должен быть определён. Команды получили следующие домашние задания :
1) Придумать название команды, её девиз, эмблему.
2) Подобрать по 7 стихотворений – задач (домашние задание).
3) В состав жюри включить учителей других предметов, завуча – организатора.
1 Конкурс Представление команд. (3 балла: за название, эмблему, девиз )
Арифметика - учение о числах, обозначаемых цифрами, и действиями над ними.
2 Конкурс . Из слова АРИФМЕТИКА составить как можно больше слов : (0,5 балла за каждое слово , 3-4 мин.) Слова собственные не называть.
1 риф 4 ферма 7 мат 10 рифма
2 метка 5 тик 8 кит 11 фирма
3 тема 6 ар 9 кефир 12 …..
Болельщикам – задачи на внимание :
1) С одного дерева сняли 164 груши , со второго 5 мальчиков, каждый из которых, сидя на дереве , съел по 27 груш. После этого со второго дерева сняли ещё 94 груши. Сколько груш было на обоих деревьях ?
2) 1 Сентября , знакомясь со своими учениками, Елена Фёдоровна обнаружила среди них пять Наташ, трёх Петь. Вит было в 2 раза больше, Наташ и Петь вместе взятых, а Лен в 4 раза меньше, чем Вить. Сколько Лен было в классе 1 СЕНТЯБРя во время знакомства
3 (45).doc
Урок игра для учащихся 4 5 классов
«Считай , смекай, отгадывай !»
Цель : развивать вычислительные навыки , память, логическое мышление и смекалку;
воспитывать познавательный интерес к предмету , любовь к поисковым рениям.
Мы приветствуем своих гостей
Мы приветствуем учителей
И , конечно же, детей.
Мы пришли сегодня к вам, друзья,
Нам без знаний жить никак нельзя.
За неделю до турнира состав команд должен быть определён. Команды получили
следующие домашние задания :
1) Придумать название команды, её девиз, эмблему.
2) Подобрать по 7 стихотворений – задач (домашние задание).
3) В состав жюри включить учителей других предметов, завуча – организатора.
1 Конкурс Представление команд. (3 балла: за название, эмблему, девиз )
Арифметика учение о числах, обозначаемых цифрами, и действиями над ними.
2 Конкурс . Из слова АРИФМЕТИКА составить как можно больше слов : (0,5 балла за каждое
слово , 34 мин.) Слова собственные не называть.
1 риф 4 ферма 7 мат 10 рифма
2 метка 5 тик 8 кит 11 фирма
3 тема 6 ар 9 кефир 12 …..
Болельщикам – задачи на внимание :
1) С одного дерева сняли 164 груши , со второго 5 мальчиков, каждый из которых,
сидя на дереве , съел по 27 груш. После этого со второго дерева сняли ещё 94
груши. Сколько груш было на обоих деревьях ?
2) 1 Сентября , знакомясь со своими учениками, Елена Фёдоровна обнаружила среди
них пять Наташ, трёх Петь. Вит было в 2 раза больше, Наташ и Петь вместе взятых,
а Лен в 4 раза меньше, чем Вить. Сколько Лен было в классе 1 СЕНТЯБРя во время
знакомства
3 Конкурс Капитанов «Каждой руке своё дело»
Правая рука – чертит окружность, а левая – треугольник.
4. Конкурс – Сказочные задачи.
1) Сколько богатырей в пушкинской сказке «Сказка о царе Салтане »?
2) Сколько братьев было у Элизы , героини сказки «Дикие лебеди»
3) Сколько музыкантов в басне Крылова «Квартет»? 4) Сколько козлят в сказке братьев Гримм о волке и о козлятах ?
5) Сколько перехитрил разбойников Али – баба ?
6) Сколько храбрецов в сказке братьев Гримм о храбрецах ?
7) Сколько весёлых гусей было у бабуси в народной песне ?
8) Сколько толстяков в сказке Пьеро о толстяках ?
9) Сколько бременских музыкантов в известной сказке ?
10) Вчера в школе три октябрёнка
Рисовали 3 котёнка
Рисовали 3 часа
Если сто таких ребят
Нарисуют сто котят
Сколько нужно им часов
Чтоб рисунок был готов ?
5 Конкурс Устный счёт (Таблица умножения)
6 Домашние задание Задачи в стихах (по 7 задач)
Например :
Три зайчонка , пять ежат Мы с мамой в зоопарке были
Ходят вместе в детский сад. Зверей с руки весь день кормили.
Посчитать мы вас попросим, Верблюда, зебру кенгуру
Сколько малышей в саду ? И длиннохвостую лису.
Большого серого слона
Вчера в школе три октябрёнка Увидеть я едва смогла.
Рисовали три котёнка Скажите мне скорей, друзья,
Рисовали три часа Каких зверей видала я ?
Если сто таких ребят А если их вы счесть смогли,
Нарисуют сто таких котят Вы просто чудо! Молодцы !
Сколько нужно им часов,
Чтоб рисунок был готов ?
Болельщикам задачи :
1) Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояния пробежала каждая лошадь ?
2) Петух, стоя на одной ноге , весит 5 кг. Сколько он будет весить , когда станет на две
ноги ?
3) У портнихи есть кусок длинной 18 м. Каждый день она отрезает по 3 м . На какой день
портниха отрежет последний кусок ткани ?
4) Сколько весит щука , если две щуки весят столько же , сколько весит щука и 4, 5 кг ?
5) В корзине было 5 яблок. Как разделить между пятью друзьями так, чтобы одно яблоко
было в корзине ?
7 Объявление итогов игры.
Слово предоставляется членам жюри для награждения команды – победительницы и
участников игры .
Урок- игра для учащихся 4- 5 классов «Считай , смекай, отгадывай !»
Урок- игра для учащихся 4- 5 классов «Считай , смекай, отгадывай !»
Урок- игра для учащихся 4- 5 классов «Считай , смекай, отгадывай !»
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.