Урок казахского языка 4класс

СҚО,Тайынша ауданы «Кеңес Одағының Батыры И.М.Бережной атындағы Келлер орта мектебі» КММ  Бастауыш сынып мұғалімі  Жакупова Бакыт Алпысбаевнаның  Тілдер апталығы аясындағы өткізген  қазақ тілі пәні бойынша ашық сабақ  ҚАЗАҚ ТІЛІ, 4 СЫНЫП Дыбыс үндестігі    Дауыссыз дыбыстардың бір – біріне ықпал етіп, үндесуін  үйрену.  *Дыбыс  үндестігін ажырата алады.  * Түбір сөздерге тиісті қосымшаларды дұрыс жалғай біледі.  * Сөздің түбірі мен қосымшаларын ажыратады. СТО, оқыту үшін бағалау, көшбасшылықты анықтау. Сабақта  қолданылатын  өзара байланысты  модульдер Керекті жабдықтар: Компьютер,   А4   қағаздар, маркерлер, кестелер жинағы, топшама   доп,стикерлер,   фломастерлер, Мұғалім әрекеті  Оқушы әрекеті Сабақтың  тақырыбы: Мақсаты: Күтілетін  нәтижелер: Сабақ барысы: Сабақ  кезеңдері Кіріспе Ұйымдастыру бөлімі. I. 1.Амандасу. 1 мин Қазақ тілі­ өз тілім,ана тілім, Абай, Мүхтар сөйлеген дана тілім. Қастерлейді ұл­қызың мәңгі сені Болашағым,бақытым, дара тілім­деп бүгінгі қазақ тілін бастайық. ­Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау. 2. Шеңбер құру.3 мин  Мен сендерді көргеніме  қуаныштымын. Кәне, барлығың бір ­  бірлеріңнің көздеріңе қараңдаршы. Мен  сендердің көздеріңнен мейірімділікпен,  достықтың, сүйіспеншіліктің, әдеміліктің  белгісін көріп тұрмын. Енді бір ­ бірімізге  жылы, жақсы сөздер айтайық! 3.«Сен кімсің» ойыны және топқа бөлу .5  мин  Бір оқушының көзін байлаймыз. Ортаға  шығарып, бір оқушының алдына апарады. Ол  танымайтындай өзгертіп айту керек. Егер  Шеңберге  тұрып «Сен  бүгін  ақылдысың,  әдемісің,  күштісің.» Т.б сөздер айтады Балалар қиғаш  қағаздарды алып,  біріктіріп топқа  қалай  бөлінетіндіктерін тапса ол  оқушыға қиғаш қағаздарды беріп,  таратамын. Ол қағаздардың шетіне 3 түрлі  түсті жазылған дауыссыз дыбыстар. Сол 3  түске байланысты 3 топқа бөлінеді. 4. Алтын ережемізді еске түсіреміз. (2 мин) II. Үй тапсырмасын тексеру.5 мин «Ой қозғау» апта күндерінің қайсысы  айтылмай қалды? Неліктен? Апта күндерінде  өзара үндесіп тұрған дауыссыз дыбыстарды  айтыңдар. ІІІ. Үй жұмысын бағалау.1 мин Басбармақ әдісі арқылы, бағалайды. IҮ. Қайталау «Мен саған, сен маған» ойын сұрақ­ жауап , допты лақтырып мен сұрақ қоямын,  оқушы жауап беріп қайтарады . Дыбыстар  нешеге бөлінеді? Үндестік заңы дегеніміз не? Үндестік заңы нешеге бөлінеді? Дыбыс үндестігі деген не? Тұсау кесер Негізгі  бөлім Ү. Жаңа сабақ 1. Қызығушылығын ояту.Слайд.5 мин Слайдтағы суреттерді қарап,  олардың  ішінен соңғы дыбысы қатаң дауыссыз  дыбысқа аяқталған сөздерді атау. Осы  сөздерге қосымшалар жалғап жаз.Қосымша  қандай дауыссыз дыбыстан басталады? 2.  Топпен жұмыс. 10мин Ұяң тобы: 23 беттегі 2 жаттығу тауып, түске  байланысты 3  топқа бөлінеді. Қимылдайды,  сабаққа деген  қызығушылықтары артады. Көңілдері  көтеріледі. Ереже айтады Сұраққа жауап  береді Оқушылардың  белсенділіктері  арта түседі Шығармашылық  тапсырмамен  жұмыстанады Жұппен жұмыс дәптерлеріне  жазады  көршілерімен  тексереді Оқушы жауаптары тыңдалады Сөздерді көшіріп  жазады Үнді тобы: 23 беттегі 3 жаттығу Қатаң тобы: Берілген сурет бойынша сөйлем  құрастырып жазу «Бағдаршам  »арқылы топтың  жұмысын бағалау. Әр топтан бір оқушының орындығына стикер  жапсыру арқылы жауап беретін оқушыны  белгілеу. 3.« Жасырынған сөзді тап» 6 мин Т А С Б А Қ А Т әрпінен бастап, жасырынған сөзді тауып  оқу, сөздің жазылуы мен айтылуын салыстыр.  Осы сөзді қатыстырып мәтін құрастырып жаз VІ. Сабақты бекіту. Қорытынды.2 мин Сөзжұмбақ шешу арқылы сабақты қорытындылау Шығармашылық тапсырмалар. VІІ. Бағалау, мадақтау.2 мин Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтап,  бағалау. VIІІ. Үйге тапсырма.1 мин 4 ­жаттығу, Рефлексия 2 мин 1.«Не үйрендім?» 2. Бүгінгі сабақтағы ұнаған сәтін жазу. Тасбақа туралы  әңгіме  құрастырады Ең жақсы әңгімені  «Екі жұлдыз, бір  тілек» арқылы  бағалайды.   Топ басшылары әр оқушыны сабақ  бойы қадағалап  отырды ,кім  қаншалықты  сабаққа  қатысқанын  бағалау парақшаға белгілеп отырды,  сол бойынша   бағалау Әртүрлі «  Смайликтер» әдісі арқылы бағалау Күнделіктеріне  үйге берілген  тапсырмаларды  жазып алады Рефлексия жазады Қорытынд ы Қазақ тілі сабағынан көріністер