Урок-космическое путешествие Тема: «Последовательность нумерации чисел в пределах 20» 1 класс

Уровень образования: начальное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс(ы): 1 класс Предмет(ы): Математика Цель урока: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:  Закрепить и обобщить изученные приёмы сложения и вычитания в пределах 10, нумерацию и сравнение чисел в пределах 20.  Закрепить изученные приёмы зависимости между компонентами и результатами сложения и вычитания.  Закрепить умение ориентироваться в геометрических фигурах, в пространстве, различать цвет.  Составлять и решать задачи изученных типов. РАЗВИВАЮЩАЯ:  Развивать навык беглого, правильного счёта.  Развитие воображения, мышления, памяти.  Развитие интеллектуальных качеств детей: математическую речь, внимание.  Развивать кругозор, любознательность, память.  Развивать навыки групповой самоорганизации, умение определять роль внутри группы.  Развивать коммуникативные УУД: построение речевого диалога.  Прививать любовь к родной земле, желание приносить пользу. ВОСПИТЫВАЮЩАЯ:  Воспитывать любознательность, активность, усидчивость, прилежание;  Активизировать интерес к предмету, аккуратность, точность, самостоятельность, взаимоподдержку, самоконтроль. Тип урока: Урок закрепления знаний Учащихся в классе (аудитории): 24 Используемые учебники и учебные пособия: рабочая тетрадь Используемое оборудование: Сигнальные карточки, геометрические фигуры, разно-уровневые задания, примеры на карточках, графический диктант, грамоты, медали, тест, компьютерный проектор, презентация урока. Краткое описание: План урока 1.Орг.момент. 2.Сообщение темы и целей урока. 3.Работа в бортовых журналах ( число, графический диктант) 4.Актуализация знаний. 5.Физминутка для глаз. 6.Станция «Сосчитай-ка» 7.Станция «Решай-ка»(дифференцированные задания) 8.Станция «Спортивная» (физминутка) 9.Станция «Начертай-ка»10.Станция «Тестовая». 11.Рефлексия.12. Вручение грамот и медалей Наглядный материал: летающие тарелки, парашюты, тесты, графический диктант, грамоты, медали, дополнительный материал.