Урок кумыкского языка на тему "Къошма сезлер"
Оценка 4.6

Урок кумыкского языка на тему "Къошма сезлер"

Оценка 4.6
Разработки уроков
docx
русский язык
4 кл
13.11.2019
Урок кумыкского языка на тему "Къошма сезлер"
Урок кумыкского языка в 4 классе. Конспект написан на кумыкском языке. Составила учитель родного( кумыкского) языка и литературы.СОШ № 5 Объяснение дается на родном языке Дарсны темасы: Къошма сезлер Болмагъа герекли ишлер: Яшлар оьзлер чигъартажакълар атлыкъны гьакъында, сез йимик, предметни англатагъан. Къураллар: китап, языв иш тетрадлар, карточкалар, таблица.
user_file_582c02afad62a (1).docx

Урок по кумыкскому языку в 4 классе по ФГОС .

 

Дарсны темасы: Къошма сезлер

Болмагъа герекли ишлер: Яшлар оьзлер чигъартажакълар атлыкъны гьакъында, сез йимик, предметни англатагъан.

Къураллар: китап, языв иш тетрадлар, карточкалар, таблица.

Дарсны гетиши:

I.            Этилеген ишлени себеби

-Бугюн биз башлайбыз янгы бёлюкню. Охугъуз ону атын (сёз)

-Незатны билежекбиз, шу бёликде ишлей туруп?

-Негер уьйренежекбиз? Яшлар охуй текстни бет 3.

-Бу дарсда биз не этежекбиз? (Сёзлеге къаражакъбыз- ва гележекбиз булай ойгъа,къайсы соравлагъа жавап бере бу сёзлер)

II.            Сёзлюк иш.

-Чечеген ёмакъны билигиз.

Алды сенек, арты сибиртки( сыйыр)

-Языгъыз сёзню:

Сыйыр, сыйырны, сыйыргъа, сыйырлар.

-Къайсы къардаш сёзлени билдигиз?

III.            Тарыкълы герекли билимлер.

Тапшурув 129. Бет 69

Шиърудан генглешмеген кюйде жумлаланы алып, оьзюгюз генглешдиригиз.

Уьлгю: Гюн гетди.

Ишлей туруп, гюн тез гетди.

IV.            Физкультминутка.

 

V.            Дарсны темасына гёре ишлев.

Тапшурув 130. Бет 69.

Тюпде берилген сёзлени Ким ? Не? Деген соравлагъа гёре эки тапкъыр этигиз.

Учитель                                            Парта

Охувчу                                              Карта

Къыз                                                  Китап

Къаравулчу                                       Тамгазет

-Яшлар ,  сиз нени гёресиз ? (Столну гёрсетемен. Стол)

-Гьали кимни гёресиз? (Къызны)

-Биз предметлеге эки сорав салабыз.

-Ким? Ва не?

-Ким деген сорав адамланы англатагъан сёзлеге салына, къалгъан атлыкълар не деген соравгъа жавап бере.

-Ким? (Али, Савунчу)

-Не? (Ит, шынжыр)

-Языв тетрадларда ишлев.

Тапшурув 132, Бет. 70

Гесегдеги атлыкъланы гёрсетигиз.

Олар булан оьзюгюз къургъан жумлаланы да охугъуз.

Оьз башына иш .

Тапшурув 134,бет. 73.

Оьзюгюз билеген тюпте берилген темалагъа билеген чакъы атлыкълар языгъыз.

Бир бирини тетрадларын алып, тергейлер .

VI.            Беклешдирив юрюлген ишлени.

-Къайсы сёзлер булан сиз бугюн таныш болдукъ?

Къасы тил гесим булан табып болдукъ?

Къайсы сёзлеге бериле сорав Ким? Къайсылагъа не?

VII.            Уьге иш: Бет. 71, тапшурув 136.


 

VIII.           

Урок по кумыкскому языку в 4 классе по

Урок по кумыкскому языку в 4 классе по

Уьлгю: Гюн гетди. Ишлей туруп, гюн тез гетди

Уьлгю: Гюн гетди. Ишлей туруп, гюн тез гетди

Оьз башына иш . Тапшурув 134,бет

Оьз башына иш . Тапшурув 134,бет
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.