Урок на тему. "Железо и его роль в жизни"

Синип   9в

Вақти:21.01.2017

Барлиғи:                          Йоқлар

Пән

Химия

Тәкшүрүлди

Мавзу

Төмүр вә униң бирикмилири

Мәхсәтлири

 Оқуғучиларға төмүр вә униң бирикмилири тоғрисида чүшәндүрүш. Түрлүк тапшурмиларни бериш арқилиқ әстә сақлаш вә логикилиқ ойлаш қабилийитини риважлундуруш. Топ билән ишлигәндә достанә мунасивәтләрни қелиплаштуруш.  Дәристә бир-бирини тиңшашқа, һөрмәтләшкә тәрбийәләш.

Вәзипилири

Барлиқ оқуғучилар үгиниду: төмүрниң физикилиқ хусусийитини

Көпинчә оқуғучилар үгиниду: төмүрниң биологиялик әһмийитини

Бир аз оқуғучилар үгиниду: төмүрниң химиялик хусусийәтлирини

Тил мәхсәтлири

Оқуғучилар билиду: төмүрниң периодлуқ системидики орни вә оксидлиниш дәрижисини

Асасий сөзләр вә чүшәнчиләр: төмүр

Диалог қуруш үчүн синипта қоллинидиған тил түри: уйғур тили , қазақ тили

Диалог қуруш соаллири:

Төмүрниң әһмийити қандақ?

Немә үчүн: Балиларниң йеңи мавзу тоғрисида немә билидиғанлиғини ениқлаш үчүн.

Алдинқи мавзу

Алюминий вә униң бирикмилири

Дәрисниң пәйтлири

Режә бойичә һәрикәтләр

Ресурслар

Дәрисниң баш қисми

Өй тапшурмисини сораймән

Синип билән саламлишип диққитини дәрискә авдуримән.

«Һә-ә ,  яқ »  оюни арқилиқ

1.Алюминий электр токини яхши өткизиду

2Алюминий амфотер металл

3.Алюминий өзгәрмә валентлиқ

4.Алюминий кислота билән тәсирләшмәйду

5.Алюминийниң оксидлиниш дәрижиси +3

6.Алюминийни турмушта қолланмайду

7.Алюминий S элементлар қатарида туриду

8.Алюминий 660 градуста суюлиду

9.Алюминий оңай магнитлиниду

10.Алюминий ІІІ периодта жайлашқан

Жавави:

1Һә-ә                      6яқ

2Һә-ә                    7яқ

3яқ                          8 Һә-ә

4яқ                       9яқ

5 Һә-ә                   10 Һә-ә

карточка

Дәрисниң оттура қисми

Темір десек біздің көз алдымызға шойын мен болат келеді «Жер бетінде темір жойылып кетсе, не болады деп елестетсек, көшелерде сұмдық көрініс, темір жолда, поездар да, машиналар да жоқ,  көпірлер үйіндіге айналған,өсімдіктер семіп, өле бастаған. Адам денесіндегі 3г темір жойылса,  тіршілігін тоқтатып, өліп қалар еді.», бұл кіріністі суреттеген, темірдің маңыздылығын айтқан атақты минералог, академик  А.Е.Ферсман.

Аддий вә мурәккәп маддилар билән реакциягә чүшиду
Аддий маддилар билән.1. Fe + S = FeS
2. 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3
3. 3Fe + 2O2 = Fe3O4
Мурәккәп маддилар билән: 1. Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
2. Fe + 2HCl = FeCl2 + H2
3. 2Fe+ 6H2SO4=Fe2(SO4) 3+3SO2+6H2O
4. Fe + 4HNO3=Fe(NO3) 3+NO2+2H2O
5. 3Fe+4H2O=Fe3O4 + 4H02

Йеңи мавзу топларға бөлүнүп берилиду

І топ  Периодлуқ система бойичә жайлишиши

ІІ топ  Тәбиәттә учришиши.Физикилиқ хусуийәтлири

ІІІ топ  Химиялик хусусийәтлири

ІV топ  Бирикмилири

Слайдлар

слайдлар

Дәрисниң ахирқи қисми

3минут

3минут

Химиялик хусусийәтлирини йезип бериң:

2Fe + 3CL ₂=- 2FeCL₃                         2 Ғе + S = FeS

Темір гидроксидлири

сөйкес тұздарын сілтілермен өрекет-

Ғе SO₄ + 2КОН = Ғе(ОН)_а↓+

Йешил рәңги

Ғе(ОН)₂ +2HNO₃ = Fe(N0₃)₂ + 2H₂0

ҒеС1₃ + 3NaOH – Ғе(ОН)₃ ↓+ 3NaCl

Қизил қоңур

Брейн-ринг  оюни

1.      Темірдің салыстырмалы атомдық массасы қанша? (56)

2.      Темір қандай металл (ақ, сұр)

3.      Темірдің периодтық кестедегі орны: (VІІІ қосымша)

4.      Темірдің валенттілігі ( ауыспалы: +3, +2)

5.      Темір құймаларының бірі (шойын)

6.      Темірдің маңызды қосылыстарының бірі ( пирит)

7.      Темірдің негзгі қасиеті ( магнитті)

8.      Метеорит құрамындағы темір бұйым жасауға жарай ма? ( жоқ)

9.      Қазақстандағы темір кені өндірілетін қала ( Теміртау)

дәрислик

карточка

Өйгә тапшурма

§31 сөзләш

Диференциация оқуғучиларни қандақ қоллап қувәтләйсиз

Баһалаш

Оқуғучилар билимини қандақ баһалайсиз

Пән ара бағлинишлар

Сан ПиН тәләплириниң орунлишиши

АКТ биләрмәнлиги

Рефлексия

1.Қоюлған мәхсәтләр реал болдиму

2.Оқуғучилар немә үгәнди?

3.Оқутуш немигә асасланған

4.Диферен.режә бойичә жүрдиму?

5.Режиләнгән вақит сақландиму?

6.Режә бойичә қ/қ өзгириш әмәлгә ашти?

Өтүлгән дәрис тоғрилиқ соалларға жавап бериш