Урок обществознания на тему: Ценные бумаги 10 класс

Урок обобщающего повторения по обществознанию на тему: «Ценные бумаги». Цели: 1. Обучающая. Повторить основные понятия раздела. Научить решать практические задачи по экономике 2. Развивающая. Развивать экономическое мышление, коммуникативные способности, умение   работать   в   группах,   логически   мыслить,   самостоятельно   делать   выводы, аргументировано отстаивать свою точку зрения. 3. Воспитывающая. Воспитывать экономически грамотного и активного современного человека Тип урока: повторительно­обобщающий Оборудование: карточки с терминами и определениями Ход урока 1.Организационный момент. 2.Вступительное слово учителя.  В течение нескольких уроков мы изучали раздел «Экономика», на прошлом уроке изучили теоретический материал по теме «Ценные бумаги».  Как вы думаете, какова цель нашего урока? (Обучающиеся формулируют название темы, целей и результатов урока).  Действительно, сегодня на уроке мы должны проверить, закрепить не только ваши знания   по   теме   «Экономика»,   но   и   проявить   свои   коммуникативные   способности, продемонстрировать умение работать в команде, логически мыслить, а так же на практике продемонстрировать   умение  решать  практические   задачи.   Поэтому  наше  занятие   будет состоять из 2 частей – теоретической и практической. 3.Теоретическая часть.  Сегодня на уроке я вам предлагаю повторить изученный теоретический материал, но сделать это предлагаю в необычной форме, в форме словесной игры Alias. Смысл игры «Алиас» в угадывании слов. Записанные на карточках слова нужно объяснять другим участникам.  Познакомимся с правилами игры:  Объяснение   загаданного   на   карточке   слова   должно   происходить   без упоминания собственно него и без использования однокоренных слов.   Нельзя объяснять слово по частям, на иностранном языке. Можно использовать синонимы и антонимы. Важно: слова необходимо угадать именно в той форме, в какой они указаны. Не засчитываются   единственное   число   вместо   множественного,   синонимы,   просто однокоренные.                            эмиссионная ценная бумага, закрепляющая права ее владельца (акционера) на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов, участие в управлении акционерным Акция обществом и часть имущества, остающегося после его ликвидации Облигация   Вексель   Чек   Банковский сертификат эмиссионная ценная бумага, закрепляющая право ее держателя на получение от эмитента облигации в предусмотренный ею срок номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от этой стоимости или имущественного эквивалента ценная бумага, удостоверяющая письменное денежное обязательство должника о возврате долга, форма и обращение которого регулируются специальным законодательством ­ вексельным правом ценная бумага, удостоверяющая письменное поручение чекодателя банку уплатить чекополучателю указанную в ней сумму денег в течение срока ее действия ценная бумага, представляющая собой свободно обращающееся свидетельство о денежном вкладе (депозитном ­ для юридических лиц, сберегательном ­ для физических лиц) в банке с обязательством последнего о возврате этого вклада и процентов по нему через установленный срок в будущем Коносамент   Закладная   Инвестиционный пай   Ценная бумага ценная бумага, представляющая собой документ стандартной формы, принятой в международной практике, на перевозку груза, удостоверяющий его погрузку, перевозку и право на получение это именная ценная бумага, удостоверяющая права ее владельца в соответствии с договором об ипотеке (залоге недвижимости), на получение денежного обязательства или указанного в ней имущества именная ценная бумага, удостоверяющая долю его владельца в праве собственности на имущество, составляющее паевой инвестиционный фонд документ установленной формы и реквизитов, удостоверяющий имущественные права, осуществление или передача которых возможна только при его предъявлении 4.Практическая часть. Пример 1. Какой будет рыночная стоимость акции номиналом 140 руб. при ставке банковского процента 20% годовых и объявленных дивидендах 15% годовых.    РЕШЕНИЕ: Определяем рыночную стоимость акции: Ртек = (0,15×140) / 0,4 = 52.5 руб. Ответ: рыночная стоимость акции 52.5 руб. Пример   2.     Текущая   стоимость   акций   380   руб.,   дивиденды   составляют   40   руб.на каждую акцию. Определите коэффициент P/E. РЕШЕНИЕ: 1.Определяем коэффициент P/E. P/E =380:40= 9,5  Ответ:  коэффициент P/E равен 9,5. Пример 3.      Какой будет рыночная стоимость акции номинальном 100руб. при ставке банковского процента 15% годовых и объявленных дивидендах 20% годовых. При этом постоянный темп прироста дивидендов – 3%. РЕШЕНИЕ:          Ртек = (0,2×100) × ((1+0,03) / (0,15 – 0,03)) = 20,72  руб. Самостоятельно        выполните        следующие        задачи: 1. Какой   будет   рыночная   стоимость   акции,   номинальном   300руб.,   при  ставке   банковского процента 8 % годовых и объявленных дивидендах   15 % годовых.  При этом постоянный темп прироста дивидендов – 3%. 2. Обыкновенные акции номиналом 5 рублей имеют рыночную стоимость 15 руб.   Компания   стабильно   выплачивает   по   ним   дивиденды   в   размере   110   %годовых. Определите коэффициент P/E. 3. Инвестор   (юридическое   лицо)   купил   200   акций   компании   «Заря»   по рыночной   стоимости   30   рублей.     Через       год     курс   этих   акций   повысился   на   10   % .Инвестор продал весь пакет акций и все полученные средства вложил в покупку акций компании «Восток» по курсу 10 рублей. Сколько акций купил инвестор? 4. Дивиденды по акциям компании «Рассвет», номиналом 10 рублей, ожидаются в размере 8 рублей на акцию. Требуемая ставка доходности составляет 20%. Текущий курс акций равен 6. Определить, стоит ли покупать такие акции? 5. Номинал   акции   –   15   рублей.   Рыночная   стоимость   8   рублей.   Дивиденд выплачивается   в   размете   4   рубля   каждые   полгода.   Чему   равна   текущая   доходность акции? 5.Подведение итогов урока. ­ Как вы думаете, среди всех сфер жизни общества можно ли сказать, что экономика является фундаментом общества, которая влияет на все сферы в жизни общества. Почему? Какова же роль экономики в жизни общества?