Урок по русскому языку на тему "Изменение глаголов настоящего времени " 5 класс

ТЕМА УРОКА:  ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ Цели урока: 1. совершенствовать знания учащихся об изменении глаголов  настоящего времени. 2.развивать умения находить корень в родственных словах; производить  разбор по составу слова; образовать новые слова при помощи суффиксов,  составить видовые пары глаголов, подобрать проверочные слова. воспитывать внимательности к окружающей среде. 3. Тип урока: комбинированный Оборудование: раздаточный материал по теме урока, опорная схема Ход урока: 1. 2. III. Проверка домашнего задания Задание № 12   I. Организационный момент II. Постановка цели урока Повторение пройденного 1. 2. Чтение текста задания №1  Выделить корень в родственных словах и дополнить каждую группу  своими примерами. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.   Разобрать по составу слова: ЗАСНЕЖЕННЫЙ, СНЕЖОК, ЗИМУШКА, ЛЕСНОЙ Образовать при помощи суффиксов сущ­ные от слов: ЛЕС, МОРОЗ,  СНЕГ, ДЫМ, СТОЛБ, КАМЕНЬ, ДОКЛАД, БАРАБАН, ГРИБ, ОГОНЬ,  ДВОР, ЛОШАДЬ, ОКНО. Образовать при помощи приставок глаголы от слов: НЕСЕТ, ИДЕТ,  ВЕДЕТ, ЗОВЕТ, ЧЕРТИТ, ЧИТАЕТ, ДАЕТ, БЫВАЕТ, РИСУЕТ. Составить видовые пары с данными глаголами Вставить пропущенные буквы и указать орфограмму Разобрать по членам предложения: Во дворе повсюду лежит белый  снег. Сани останавливаются в лесной чаще. Пересказать текст по плану IV. Объяснение нового материала Глаголы настоящего времени изменяются по лицам и по числам. Изменение глаголов по числам и по лицам называется спряжением Таблица спряжения глаголов настоящего времени Задание №2 Дописать личные окончания глаголов сидеть(2 спр), рисовать (1 спр) Задание №3  Задание №4 Проспрягать в составе словосочетаний глагол играю и лечу 1. Работа с раздаточным материалом по теме V. Закрепление изученного материала VI. Домашнее задание Задание №7 VII. Итог  урока. Комментирование оценок 1.