Урок: Полные и краткие причастия

Тема. Полные и краткие страдательные причастия Образовательные: Дать понятие о кратких причастиях, их синтаксической роли в  предложении; повторить краткие прилагательные. Развивающие:  Развитие аналитического мышления, овладения приемами учебной  деятельности,  самостоятельности. Воспитательные: Воспитание любви к русскому языку, привитие интереса к его познанию ХОД УРОКА I. Организационный этап II. Актуализация опорных знаний  2.1 Вопросы на усвоение материала. ­  Что обозначают действительные причастия? ­  Что обозначают страдательные причастия?     ­  Чем отличаются суффиксы страдательных причастий от суффиксов действительных? 2.2 Подготовка к изучению новой темы.  ­ Запись предложения для синтаксического разбора. Широкая дорожка, расчищенная дворником, вновь усыпана опавшими листьями. ­ Дайте характеристику предложению. ­ Назовите причастный оборот и определяемое слово; объясните постановку знаков  препинания.. ­ Выпишите из предложения слова «широкая» и «усыпана».  Какие это части речи? ­ Определите разряд и грамматическое значение прилагательного. Запишите его в  краткой форме. ­ От какого слова образовано причастие? ­ Перестройте полные прилагательные в краткие: опасный, великолепный, ясный. III. Изучение темы «Краткие и полные страдательные причастия» 3.1 Анализ таблицы  Полные и краткие причастия 1. Действительные причастия имеют только полную форму и в предложении обычно  употребляются в качестве определения: Бегущий мальчик энергично размахивал руками. 2. Страдательные причастия могут иметь полную и краткую форму: запряженные кони => кони запряжены  посланное письмо => письмо послано Полные страдательные причастия в предложении являются определениями, краткие  причастия являются сказуемыми: Крепость была взята. P.S. В суффиксах кратких причастий пишется одна буква н.  Способ образования кратких причастий   Краткая форма причастий образуется от основы полной формы с помощью  окончаний: нулевого — для мужского рода, ­а — женского рода, ­о — среднего рода, ­ы — множественного числа Например: приклеенный – приклеен, приклеена, приклеено, приклеены Т.е., окончания кратких причастий состоят из одной буквы или могут быть нулевыми. В отличие от полных, краткие причастия НЕ СКЛОНЯЮТСЯ (не изменяются по падежам). Краткие причастия отвечают на вопросы каков? какова? каково?  каковы? Употребление в речи В отличие от полных причастий, которые употребляются преимущественно в книжной  речи, краткие причастия широко используются в бытовой речи и даже употребляются в  диалектах. ­Чем же отличаются полные и краткие причастия?  3.2 Первичное закрепление знаний.  а) Чтение материала стр.45 б) выполнение упражнения  103 Взятый Принятый Занятый Привлечённый Изменённый Помещённый Созданный  М.р взят принят занят привлечен изменён помещен создан Ж.р взята принята занята привлечена изменена помещена создана Мн.ч взяты приняты заняты привлечены изменены помещены созданы Вывод:  краткие   страдательные   причастия   изменяются   по   числам,   а  в  единственном числе — по родам. В кратких страдательных причастиях женского рода ударение чаще всего делается на последнем слоге. Суффиксам ­нн­ и ­енн­ (­ённ­) полных страдательных причастий соответствуют суффиксы ­н­ и ­ен­ (­ён­) кратких. 4. Закрепление изученного 4.1 Вставьте одну или две буквы ­н­ Листья освеще..ы; письмо было опуще..о; озабоче..ый взгляд; ферма построе..а; враг  отброше..; прочита..ая книга; петли смаза..ы; густо заставле..ая; выписа..ые газеты; номер  телефона выписа..; поляна, выжже..ая солнцем; закова.. в кандалы; построе..ая церковь;  расписание измене..о; библиотека подобра..а. 4.2 упражнение 104 ­Выпишите  краткие и полные причастия, определите род, число, выделите  окончания Надетом, оторвана, измяты, вытянуты, растрепаны, распахнутый, скроен, сшит 4.3 Спишите, перестроив полные причастия в краткие, а краткие – в полные. Организова..ая экскурсия; полноце..ый человек; развеша..ы картины; лица озабоче..ы;  полома..ые деревья; воспита..ый бабушкой; организова..ая работа; уроки законче..ы;  молчание наруше..о; послание, адресова..ое товарищу; выраще..ый урожай Организованная экскурсия – экскурсия организована; полноценный человек­ человек  полноценен; развешаны картины­ развешанные картины; лица озабочены­ озабоченные лица; поломанные деревья­ деревья поломаны; воспитанный бабушкой – воспитан бабушкой;  организованная работа­ работа организована; уроки закончены­ законченные уроки;  молчание нарушено­ нарушенное молчание; послание, адресованное товарищу­ послание  адресовано товарищу; выращенный урожай –урожай выращен. 5. Подведение итогов урока. ­ Как образуются краткие причастия? ­ Как они изменяются? ­ Какими членами предложения бывают? ­ Что общего у кратких прилагательных и кратких причастий? В чем отличие? Объявление оценок за урок.  6. Домашнее задание ­ Выучить правило стр.46, выполнить задание в тетради Задание. Прочтите   текст   шуточного   письма,   которое   было   написано   одним сказочным героем. Выпишите из текста краткие страдательные причастия, выделите окончание, определите число, род, укажите глагол, от которого образовано данное причастие. Живем очень хорошо. Дом всегда прибран, белье выстирано и выглажено. В комнате  очень уютно: пол застелен ковром, шторы накрахмалены и обшиты оборочками, стены  украшены картинами. Цветы вовремя политы и подкормлены. Книги разложены по  полочкам. Игрушки бывают разбросаны, но вечером они всегда собраны и спрятаны в  специальные ящики. Наши дети вымыты, обстираны, причесаны. Носики у них всегда вытерты, банты и  шнурки завязаны. Девчонки наряжены и накрашены. Мальчишки одеты и обуты.