Урок-праздник "День Знаний для первоклашек"

Подготовила учитель начальных классов Иванова Татьяна Николаевна Цели:  знакомство первоклассников с учителем и друг с другом;  воспитание у детей стремления быть здоровыми душой и телом; развитие интереса к собственным спортивным достижениям. Задачи:  поздравить детей с первым учебным днём;  обобщить представления детей о школе;  вызвать интерес к школе, классу;  активизировать познавательные способности учащихся;  способствовать   развитию   речи,   мышления,   внимания,   памяти,   мелкой моторики и координации движений руки, зрительного восприятия;  воспитывать культуру поведения.  формировать   у   детей   мотивации   гигиенического   поведения;   познакомить детей с различными видами спорта, с историей создания Олимпийских игр и олимпийской символикой Оборудование:  картинка с изображением  Буратино, диск с детскими песнями, звоночек, плакаты к празднику. (Звучит песня «Учат в школе…») Красной цифрой не отмечен Этот день в календаре. И флажками не расцвечен возле дома, на  дворе. По одной простой причине узнаём мы этот день. По идущим в школу детям Городов и деревень. По весёлому волненью  на лице учеников. И  особому смущенью семилетних новичков. И пускай немало славных, Разных дней в календаре. Но один из самых главных Самый первый в сентябре! Всем мы с гордостью ответим: Мы теперь не просто дети МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ! ­   Здравствуйте,   мальчишки   и   девчонки,   а   так   же   их   родители!   Какие   вы   все красивые и нарядные. Вот и наступил долгожданный день – 1 СЕНТЯБРЯ. Я от всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни, с самым первым   Днем   знаний!   Хочется   пожелать   вам   новых   крепких   знаний   и   самых   лучших оценок!  ­ Сегодня  у вас  день  очень торжественный:   вы  все  простились  со  своей   первой школой ­ детским садом, но это не значит, что вы простились с детством. И сегодня мы с вами совершим путешествие – перелет к планете «Школьная», где мы с вами познакомимся и поиграем, узнаем некоторые правила, которые нужно соблюдать на этой планете. В детский садик вы ходили, Было мало вам хлопот. А теперь вы повзрослели – Стало всё наоборот! ­ Ребята, сейчас мы с вами научимся правильно начинать наши школьные дни, а  именно здороваться.  Итак, ПРАВИЛО №1:  здороваться молча, кивком головы. ­ Давайте попробуем. Я поздороваюсь с вами, а вы кивнёте головой. Встали все.  ЗДРАВСТВУЙТЕ! (дети кивают головой) ­ Почему здороваться надо молча? (Чтобы не создавать шум). ­ Молодцы! ­ Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый,  светлый и красивый! Постараемся, чтобы наш класс оставался таким же весь учебный год! ­ Ну, а теперь, нам пора познакомиться. Меня зовут Татьяна Николаевна. Я – ваша  первая учительница. Вместе с вами я буду целых 4 года,4 года ежедневного узнавания и  открытия чего­то нового.  Повернитесь все друг к другу, улыбнитесь…  Представьтесь и пожмите руки другу.  Руки вверх все поднимите  И вверху пошевелите.  Крикнем весело: "Ура!"  Игры начинать пора!  Вы друг другу помогайте,  На вопросы отвечайте Только ДА и только НЕТ  Дружно дайте мне ответ.  Если НЕТ вы говорите,  То ногами постучите  Если говорите ДА,  В ладоши хлопайте тогда. ­ Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой. Правила этой игры просты.  Когда я называю предмет, который нужно взять в школу, вы  громко хлопаете в ладоши. Но, если этот предмет не нужен в школе, то вы, что есть сил,  топаете ногами. Собирался школьник в класс Взял он чипсы про запас Учебники и книжки, Игрушечную мышку, Паровозик заводной, Пластилин цветной, Кисточки и краски, Новогодние маски, Ластик и закладки, Степлер и тетрадки, Расписание, дневник. Собран в школу ученик! ­ Отлично справились с заданием! ­ Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много  времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны?  (ДА) ­ Мы будем дружить? (ДА) ­Мы будем уважать друг друга? (ДА) ­ Мы будем помогать друг другу? (ДА) ­ Мы будем доверять друг другу? (ДА) ­Молодцы! ­ Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем  главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ! ПРАВИЛО №2:  хочешь сказать – подними руку и жди, когда учитель даст тебе  слово. ­ Так что же за день сегодня такой? (ответы детей). Правильно, сегодня дети по всей  России пошли в школу. А как завидуют вам сказочные герои, ведь им тоже хочется  учиться. Но сначала отгадайте, что это за сказочный герой? С букварём шагает в школу Деревянный мальчуган. Попадает вместо школы В деревянный балаган. Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка? (Буратино). Буратино приготовил для вас загадки. Умеете отгадывать загадки? Вот сейчас мы с  Буратино и посмотрим. Рисовать умеет наш Деревянный … (карандаш). Вдруг прямою станет змейка, Если есть в руках  … (линейка). Не на стенах в нашем доме – Я рисую всё в … (альбоме). В альбоме буду рисовать, А для письма нужна  …  (тетрадь). Я рисовал, а тут Маринка! Сотрёт ненужный штрих  … (резинка). Отгадай, что за вещица – Острый клювик, а не птица. Этим клювиком она Сеет, сеет семена. Не на поле, не на грядке, На листках твоей тетрадки! (Ручка). На ноге стоит одной, Крутит­вертит головой,  Нам показывая страны,                                                       Новый дом несу в руке,  Реки, горы, океаны. (Глобус). Дверца дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (Портфель). ­ Молодцы! А  вы подготовили эти вещи для школы? Это ваши главные помощники  в учёбе, и они должны быть аккуратно сложены как в портфеле. Книжки новые купили, Ручки и тетрадки, Постарайтесь, чтоб в портфеле Было всё в порядке! ПРАВИЛО №3:  соблюдай тишину! ­ Ребята, на уроках мы будем не только учиться, но и отдыхать. Шуточный тест для первоклассников (читаю четверостишия, ребята произносят "и я тоже" там, где это уместно). Все домашние заданья Буду четко выполнять. На урок без опозданья Буду утром прибегать. Дома ручку не забуду И тетрадь, и карандаш. А забыл ­ реветь я буду На весь класс, на весь этаж. На уроках обещаю Не шуметь и не болтать. Если и ответ не знаю, Буду руку поднимать. А во время перемены Обещаю не шуметь, Не сбивать людей и стены, Не толкаться, как медведь. Буду ловким, буду смелым, Буду я в футбол играть. Значит, буду то и дело Мячик в окна забивать. Буду умным и веселым, Делать добрые дела, Чтоб меня родная школа Как родного, приняла. Сейчас мы поиграем в следующую игру, которая называется «Доскажи словечко». Вы должны быть очень внимательными, т.к. это игра на внимание. ­ Сено хоботом берёт толстокожий …(слон). ­ Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка). ­ В чаще, голову задрав, воет с голоду …(волк). ­ Кто в машине знает толк? Косолапый бурый …(медведь). ­ На заборе поутру любит кукарекать …(петух). ­ Умнички! Я не ожидала, что вы такие внимательные. Ведь внимательность – самое  главное качество для ученика! И последнее правило на сегодня, которое вы тоже должны запомнить  ПРАВИЛО №4:  по школе ходить спокойно, тихо! ­Вы немножечко устали, теперь давайте отдохнём, потанцуем «Физминутка» (дети повторяют движения за учителем). ­ Для чего мы с вами делали физминутку?  (Слайд) Посмотрите на эти картинки. Почему эти лица так выглядят. Ответы детей Педагог. Да, надо свой организм закаливать, тренировать, делать зарядку, следить за  чистотой тела.  Заниматься физкультурой может любой человек: и маленький, и старенький, и  больной. А спортом занимаются сильные, крепкие и здоровые люди. Все они, и  спортсмены и физкультурники, стремятся к достижению высоких результатов.  (♫ Слайд  с музыкальным сопровождением «Веселая зарядка») Это полезно знать! (Слайд) Люди во все времена увлекались спортом. Некоторым людям нравятся спокойные  виды спорта, а другие предпочитают активные. Они любят соревнования. Из истории Олимпийских игр. Педагог. Знаете ли вы, как называются самые главные соревнования у спортсменов?  (Олимпийские игры). Педагог. (Слайд). Первые Олимпийские игры зародились в Греции. Древние греки через  каждые четыре года устраивали спортивные состязания. В это время нельзя было  воевать. В те давние времена женщинам не разрешалось участвовать в играх, и  даже смотреть их. Все состязания проходили в один день, а позднее были  распределены на все дни праздника. (Слайд). Наградой за победу служил венок из дикой оливы; победителя ставили на бронзовый треножник и давали в руки пальмовые ветви. (Слайд). Потом игры прекратились и долгие, долгие годы люди не собирались,  чтобы проявить свои лучшие физические качества. И вот в 1896 году (примерно  100 лет назад) над столицей Греции Афины вновь вспыхнул олимпийский огонь.  Отсюда началось исчисление современных Олимпийских игр. (Слайд) Посмотрите на эмблему современных Олимпийских игр. Это пять  олимпийских колец.  Эти кольца обозначают пять континентов ­ знак единства и  дружбы спортсменов пяти континентов. (Слайд) Голубое кольцо символизирует  Европу.  (Слайд) Желтое – Азию. (Слайд) Черное – Африку. (Слайд ) Зеленое –  Австралию. (Слайд) Красное – Америку. Педагог. (Слайд). Символом Олимпийских игр является огонь. Его зажигают в Греции на  горе Олимп. И бегуны доставляют зажженный факел на стадион, где будут  проходить Олимпийские игры. Он горит, пока длятся игры. В наши дни  спортсмены – мужчины и женщины – состязаются более чем в двадцати видах  спорта. Миллионы людей смотрят игры по телевидению.  (Слайд 21) Каждый победитель получает золотую медаль, тот, кто стал вторым, ­  серебряную, третьим – бронзовую.   Так кто же может участвовать в Олимпийских играх? Ответы детей. (Самые сильные, ловкие, смелые, физически подготовленные  спортсмены земного шара).  Актуализация знаний. Педагог. Почему «Спорт – это здорово!!!»? Потому что люди, занимающиеся спортом и физкультурой сильные и ловкие, они  упорно тренируются, следят за своим здоровьем, целеустремленные. Могут всегда защитить себя, своих близких и честь своей Родины. Педагог. Кто из вас хочет стать чемпионом? Педагог. Хорошо! Для этого нужно внимательно слушать и выполнять хорошо задания  учителя физкультуры! ­Вот   и   подошёл   к   концу   наш   1­й   урок.   Я   желаю   всем   сохранить   полученный эмоциональный   настрой   на   весь   учебный   год!   Желаю   расти   сильными   и   здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ   ПУТЬ!!!   А   вам,   уважаемые   родители,   помогать   детям,   будьте   здоровыми   и терпеливыми. Мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания! Источники: 1. Басюк О.В., Головкина  М.А. и др. Классные  часы 1­4 классы.  ­ Вып.2. Кн. для учителя. – Волгоград, 2008 г.  2. Управителева Л.В. Скоро в школу: Сценарии занятий. – М.: Издательство «Первое сентября», 2002 г. 3. http://www.razumniki.ru/stihi_1_sentyabrya.htm ­стихотворение «Первый раз в первый класс». 4. http://edu.rin.ru/cgi­bin/article.pl?ids=2&id=1718&page=3 ­ шуточный тест. 5. http://nsportal.ru/nachalnaya­shkola/stsenarii­prazdnikov/stsenarii­prazdnika­pervyi­raz­ v­pervyi­klass­0 ­ загадки, стихотворение.  ://   chudesenka  .  ru   /  load   /9­1­0­164 – Чему учат в школе 6. http  7.   . http://chudesenka.ru/load/6­1­0­123 ­ Танец утят.