Урок русского языка в 7 классе "Правописание суффиксов"

Урок русского языка в 7 классе (учитель Рожкова О.Н.) Тема: Правописание суффиксов Цели: 1. Закрепление умения написания н – нн в суффиксах прилагательных и причастий.             2. Закрепление умения различать краткие прилагательные и краткие причастия.               3. Повторение написания суффиксов действительных причастий настоящего времени. Ход урока 1. Организационный момент. 2. Орфографическая разминка Задание: вставьте гласную в суффикс существительного и прилагательного, добавьте другие  слова с теми же суффиксами. Крас..та ­ ……………… Ключ..к ­ ……………… Комоч..к ­ …………….. Желт..зна ­ ……………. Красн..ватый ­ ………... Засушл..вый ­ ………… Бел..нький ­ …………… Свинц..вый ­ ………….. Ситц..вый ­ …………… Руч..нька ­ ……………. 3. Актуализация знаний 1) Повторение правописания н – нн в суффиксах прилагательных.        Словарный диктант       Н                                              нн       Утиный                                    соломенный        Раненый                                  карманный        Пчелиный                               утренний        Серебряный                            деревянный        Кожаный                                 стеклянный 2) Повторение правописания суффиксов действительных причастий настоящего времени.        Лингвистический футбол Учитель называет глагол, а ученики действительное причастие настоящего времени. Бегать, носиться, летать, беречь, сберегать, оберегать, охранять, сохранять, хранить, дрожать,  тревожить, сверкать, сиять, блестеть. 3) Повторение правописания  н – нн в суффиксах кратких прилагательных и причастий. Физкультминутка Тренировочное задание Запишите предложения, вставляя буквы.  1. 2. 3. 4. Тест (прилагается к уроку) Сегодня она рассея..на и невниматель..а. – Тучи рассея..ы ветром. Неприятно, если твои собеседники плохо воспита..ы. – Они дерзки и невоспита..ы. Блюда были изыска..ы. – Средства на покупку книг были изыска..ы. Все детали операции были продума..ы. – Его ответы были точны и продума..ы. Упражнение 127. 4. Обобщение ­ С какими правилами мы сегодня на уроке работали?  Домашнее задание: упражнение 128. Тест Вариант 1 1. В каком ряду во всех словах пишется И? А) пол..вой, приветл..вый, топл..вный Б) совестл..вый, надоедл..вый, запасл..вый В) вежл..вый, миндал..вый, отчётл..вый Г) эмал..вый, выносл..вый, заботл..вый 2. В каком причастии пишется суффикс –ащ­ ? А) держ..щий Б) щебеч..щий В) хлопоч..щий Г) колыш..щий 3. В каком ряду все слова пишутся с НН ) А) багря..ый, осе..ий, ути..ый Б) серебря..ый, торжестве..ый, авиацио..ый В) ю..ый, си..ий, карма..ый Г) деревя..ый, Лу..ый, стари..ый 4. Найдите правильное объяснение орфограммы: Рассерже..ый зверь начал громко реветь. А) пишется НН, так как это причастие, есть приставка Б) пишется Н, так как это исключение В) пишется НН, так как есть зависимое слово Г) пишется Н, так как это краткая форма причастия Тест Вариант 2 1. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется И ? А) стульч..к, кузнеч..к, свёрточ..к Б) нож..к, ключ..к, кирпич..к В) замоч..к, ореш..к, краеш..к Г) кусоч..к, горош..к, голосоч..к 2. В каком причастии пишется суффикс ЮЩ ?  А) дыш..щие Б) кле..щие В) бор..щийся Г) стро..щий 3. В каком ряду все слова пишутся с Н ? А) стекля..ый, ветре..ый, тума..ый Б) кожа..ый, румя..ый, ю..ый В) революцио..ый, си..ий, Лу..ый Г) ками..ый, сте..ой, орли..ый 4. Найдите правильное объяснение орфограммы:  Краше..ые красной краской полы были заставлены мебелью.  А) пишется Н, так как нет приставки Б) пишется НН, так как есть зависимое слово В) пишется Н, так как это краткая форма причастия Г) пишется НН, так как это исключение