Данная разработка представлена в виде технологической карты и презентации к уроку. Использованы современные технологии обучения, такие как кластер, синквейн, постановка проблемного вопроса. В начале урока обучающимся предлагается прослушать стихотворение, мотивирующее на учебную деятельность.В завершении урока обучающимся необходимо сделать самоанализ, выбрать предложение, способствующее рефлексии.
к уроку.pptx
Русски
й язык
Не то беда, что мы
всегда
Чего-нибудь не знаем,
А то беда, что иногда
Незнание скрываем.
А если знаешь сам, чего
Не знаешь, не умеешь,
Тогда добьёшься своего,
Узнаешь, поумнеешь.
Проверим себя
б, г, ж
0 ошибок-
1 ошибка-
Остальные случаи-
Синквейн
1) «Глагол»
2) 2 прилагательных
3) 3 глагола
4) 1 предложение о
глаголе (4 слова)
5) 1 слово о глаголе
Закончите фразу
• Я сумел(а)….
• Я похвалю себя
…
• Мне надо
поработать над
…
• После урока мне
особенно
захотелось…
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.