Увеличение числа в несколько раз.

                                        Математика(3кл.)

Тема. Увеличение числа в несколько раз.

Цель: Знакомить  с  понятием  увеличить в несколько раз. Совершенствовать умения, навыки  в решении примеров, задач выученных видов;

- развивать связную устную речь в процессе беседы на этапе проведения устного счёта;

- воспитывать чувство дружбы и взаимовыручки;  прививать интерес к предмету.

Планируемые результаты.

Предметные УУД: закрепить понятие увеличение числа в несколько раз; выстраивать логические цепи рассуждений, делать выводы

Личностные УУД: формировать учебно – познавательный интерес к учебному материалу; развивать способность к самооценке.

Коммуникативные  УУД: способствовать учебному сотрудничеству с одноклассниками; правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу.

Оборудование: счётный  материал, учебник «Математика» М.И.Моро, …

-Москва:Просвещение,2022.                                    

                                                             Ход урока

1. Орг. момент.

2. Устный счёт

1)  - Как называются числа при умножении? При делении?  

·     7 увеличить в 5 раз (35);

·        Первый множитель – 8, второй множитель – 2. Найдите произведение. (16);

·        Найдите произведение чисел 4 и 5. (20);

·        Делимое 42, делитель– 7. Найдите частное. (6)

·        Найдите частное чисел  50 и 5 (10)

·        6 умножить на 9 (54).

2).Повторение   выученных правил о названии чисел при каждом действии,о нахождении неизвестных компонентов, об увеличении (уменьшении ) числа на несколько  единиц

4. Работа над н /м.

                 а) объявление темы;

                 б) объяснение нового материала (перед №1);

                 в)  работа с учебником :

        1)  стр. 36 -№ 1  – решение  задачи с комментированием;

        2)  стр. 36  -№2  -  самостоятельное  решение  задачи .

5.Самостоятельная работа : №5 стр. 36- решить примеры.

6.  Начертите прямоугольник, основание которого равно 2 см, а боковая сторона  - в 3 раза больше.

7.Итог урока.

8. Домашнее задание: стр. 36 – под чертой, №3.