Викторина для детей ДОУ" Сказки наши друзья"

Игра­викторина для детей второй младшей группы  «Сказки наши друзья» Цель: Воспитывать интерес к народному творчеству. Задачи: 1. Расширить и углубить представление детей о русских народных сказках; 2. Учить детей рассуждать, отвечая на вопросы взрослого; 3. Обогатить словарный запас; 4. Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение,  мышление, фантазию, коммуникативные навыки; 5. Воспитывать культуру речи, любовь к сказкам и к книгам; Оборудование: • презентация • игрушки – герои сказок • мольберт • иллюстрации к сказкам. Предварительная работа: • чтение русских народных сказок • рассматривание иллюстративного материала к сказкам • организация театрализованной деятельности по мотивам сказок • просмотр мультипликационных фильмов по мотивам литературных произведений • проведение художественно­творческой деятельности. Персонажи: • Сказочница • Медведь Ход викторины: Дети под музыку заходят в зал и садятся на стульчики. В зал входит Сказочница, в  руках у нее сундук с сказками. Сказочница: ­ Здравствуйте ребята, здравствуйте родители, гости. Сегодня я приглашаю вас в  большое путешествие по стране сказок. Ведь сказки учат в жизни различать добро и  зло, они хорошо всем понятны. В сказках говорится о стремлении человека к счастью,  доброте, дружбе, осуждается жадность, зависть и трусость. В сказку можно не поверить, Сказку можно и проверить, Сказка может правдой бытьСказку важно не забыть. А вы ребята любите сказки? Сказочница: ­ А мы сейчас это и проверим! Конкурс «Кто сказал?» (В какой сказке есть эти слова. Показ слайдов на экране) ­ Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…. (Колобок) ­ Позвал дед бабку. Тянут ­ потянут, вытянуть не могут (Репка) ­ Дед бил­бил­не разбил… Баба били­била­ не разбила (Курочка Ряба) ­ Я, мышка ­ норушка. А ты кто? Я лягушка­квакушка. Ступай ко мне жить! Стали они жить вдвоем (Теремок) Сказочница: ­ Да, ребята, сказки знаете прекрасно! А мы теперь посмотрим, найдете ли вы отгадки на мои загадки! Конкурс «Отгадай загадку?» 1. Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом… Кем же были эти Маленькие дети? (Козлята) 2. Покупала самовар, А спасал ее комар. (муха Цокотуха) 3. Вдруг из маминой из спальни, Кривоногий и хромой, Выбегает умывальник И качает головой. (Мойдодыр) 4. Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор…. (Айболит)5. Отвечайте на вопрос: Кто в корзине Машу нёс, Кто садился на пенёк И хотел съесть пирожок? Сказочку ты знаешь ведь? Кто же это был? (Медведь) Взять игрушку медведя, и далее воспитатель говорит от его лица. ­ Ой, что­то мы засиделись, пора и подвигаться Физкультминутка. Сказочница: Конкурс «Сказка за сказкой» На мольбертах выставляются картинки сказок «Репка», «Теремок», детям необходимо  в определенной последовательности расставить героев сказки друг за другом. Сказочница: вот какие вы у меня молодцы! Садитесь поудобней и будем смотреть  представление. Сегодня наша сказка называется « Теремок». Показ кукольного театра для детей. Сказочница: ­ Наше путешествие в сказку закончено, но сказка всегда остается с нами. Стоит  только открыть книжку и прочитать: «В некотором царстве, в некотором государстве  жили­были…» Муниципальное  автономное дошкольное образовательное учреждение                 детский сад  « Солнышко» р.п. Красные БакиИгра ­ викторина для детей второй младшей     группы                           Тема: « Сказки наши друзья»                                                         Воспитатель: Цыганова Н.В.                                        Р.п. Красные Баки                                                                                                  2017