Внеклассная работа по математике. Ярмарка знаний (5 класс)

Внеклассная работа по математике. Ярмарка знаний (5 кл.) Задачи:  проверить знания детей по основным предметам учебного плана;  выявить уровень логического и абстрактного мышления;  расширить интеллектуальные способности детей. Ход игры ­ Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем всех собравшихся для участия в игре. Сегодня не только наши участники покажут свои знания и способности, но и   все   мы   узнаем   много   нового   и   интересного.   Издавна   на   Руси   было   много праздников. В праздничные дни было много веселья, шуток, смеха, игр.  (Стук в дверь.)  Входит под музыку учитель.   ярмарку   вы   на Добрый   день!   Гости   званые   и желанные! Собрались интеллектуальную Померяться силою знаний! Здесь красны девицы,  Добры молодцы кругом. Все уселись рядком. Будет очень мне приятно Побывать в гостях у вас! Очень рада видеть вас! В некотором царстве,  Дружном государстве Жил 5 класс. (Слышите, ребятки, я про вас.) Царь­учитель строгий был, Все учил ребят, учил… А сейчас он захотел Подвести итоги дел: Хорошо ли в царстве жить? Как решают, как считают, Все ли правила в нем знают И как в жизни применяют? Выявим на ярмарке: кто быстрее, удачливее и смекалистей. Ярмарка знаний – соревнование в остроумии и интеллекте.  Кто заданье выполняет, Тот бублик получает. За правильные ответы приз –  От учителя ­ сюрприз! ­   Сегодня   силою   померяются   две   команды  «___»  и  «___».  (у   участников   – эмблемы) Пролегли от  городков пути­дороженьки  по всему белому  свету. Как по  этим путям­дороженькам   идет   слава   про   наш   предмет   могучий.   Испытания начинаются. Закличка: Ярмарка, ярмарка, думай, народ! На ярмарке на нашей товар интеллектуальный: Словесный, стихотворный И чуточку задорный! 1 палатка «Математическая» Задание для 1 команды Задания для 2 команды 1. Занимательные задачи На столе стояло три стакана с  ягодами. Вова съел один стакан ягод  и поставил его на стол. Сколько  стаканов стоит на столе? (Три) Коля выше Маши. Коля выше  Сережи. Кто из ребят выше всех,  ниже всех? Веревку разрезали в пяти местах.  Сколько частей получилось? (6) В комнате зажгли три свечи. Потом  одну из них потушили. Сколько  свечей осталось? (Одна, две сгорели) Сколькими способами могут встать в  очередь 3 покупателя: Вася, Лена и  Света? (6) Сколько концов у трех с половиной  палок? (8) Для болельщиков: У семи братьев по одной сестре.  Сколько всего сестер? (Одна) На тарелке лежало 6 пирожных. Два  из них разрезали пополам. Сколько  пирожных стало на тарелке? (6): 2. Выбери «лишнюю» величину: 6м, 3дм, 14дм, 12кг, 34см. 23дм, 5см, 8м, 5л, 4дм 3. Переложи одну палочку так, чтобы равенства стали верными. VII = V – I (VI = V + I) X + VIII = I (X – VIII = II) Для болельщиков: Как из трех спичек сделать число  девять? (IX) Вероника спросила своего брата:  «Если сейчас я старше тебя на 4 года,  то, на сколько лет я буду старше тебя через 5 лет? (на 4 года) На ярмарке на нашей товар интеллектуальный: Словесный, сказочный, математический И чуточку загадочный!  2 палатка «Словесная» Задание для 1 команды Задания для 2 команды 1. Решите анаграммы – переставьте буквы в словах так, чтобы получились  новые слова: насос масло автор зов баян корт банка шрам 2. В каждом из этих слов спрятано по 2 слова. Какие слова спрятались? ворота грибок листок пароль 3. Из пары слов получи новое третье слово. Свеча (часы) сырок Панно ( … ) радио 4. Найди четвертое лишнее. Почему? Диван, стол, окно, шкаф. Окунь, щуки, кит, карась. Печка, утка, свечка, овечка. 5. Выбери правильный ответ. Сорванец – это: а) большой проказник; б) плод, сорванный с ветки; в) мальчик, рвущий плоды с дерева. Гербарий – это: а) коллекция гербов; б) коллекция засушенных растений. Пончик – это: а) маленький сынок пони; б) круглый пирожок, жаренный в  кипящем масле. пирог поток плотина постройка Сумка (каша) шапка Касса ( … ) нитка Диван, стол, кресло, стул Ель, липа, сирень, береза Гитара, рояль, аккордеон, скрипка Корица – это: а) мама, которая часто корит своих  детей за плохое поведение и учебу; б) пряность из коры ветвей  тропических деревьев; в) сыпь от кори. Хоровод – это: а) руководитель хора; б) народная игра с пением и пляской. Сыроежка – это: а) тот, кто ест все овощи и плода в  сыром виде; б) съедобный гриб с яркой шляпкой. Для болельщиков: Метаграммы С «Ч» ­ за обедом я служу, С «Ш» ­ по клеточкам хожу. (Чашка­шашка) С «Л» ­ на реке зимой, С «М» ­ приносится пчелой. (Лед – мед) Грамотей не тот, кто читать умеет, а кто слушает, да разумеет. За ступенькою ступенька – станет лесенка. Слово к слову ставь складенько – будет песенка. Бублик к бублику – станет связочка. Слово к слову ставь складенько – будет сказочка. 3 палатка «Сказочная» Задание для 1 команды Задания для 2 команды 1. Разминка. Какое волшебное средство было у  Золушки? (Хрустальная туфелька). У девочки Жени из сказки Катаева?  (Цветик­семицветик). Какое волшебное средство было у  Буратино? (Золотой ключик). У Оле­Лукойе?  (Зонтик). Для болельщиков: 2. Как зовут этого сказочного героя? Появилась я в чашечке цветка, а была  чуть больше ноготка. (Дюймовочка) Я большой друг Чебурашки.  (Крокодил Гена) Кукла с голубыми глазами,  учительница Буратино. (Мальвина) Пожилой добрый человек, с которым  мы встречаем Новый год. (Дед  Мороз) 3. Из какого произведения отрывок? И снова медведь: ­ О, спасите моржа! Вчера проглотил он морского ежа. Ответ: К.И.Чуковский «Телефон». Девочка взяла братца и побежала. А Баба Яга подошла к окошку и  спрашивает: ­ Девица, прядешь ли? Ответ: сказка «Гуси­лебеди». Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке  Ровно тридцать лет и три года… Ответ: А.С.Пушкин «Сказка о  рыбаке и рыбке». Взяла лису досада. Думала, что  наестся на целую неделю, а домой  пошла несолоно хлебавши. Как  аукнулось, так и откликнулось!  Ответ: сказка «Лиса и журавль». 4. В русскую сказку войдем. Как называется сказка, где главный  герой едет на печке к царю? (По  щучьему веленью). О какой героине говорится? Летела стрела и попала в болото, А в том болоте поймает её кто­то. Кто распростился с зеленою кожей? Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна ­ Лягушка). В какой сказке девочка, чтобы  попасть из леса домой, спряталась в  коробе с пирогами, который нес  медведь? («Маша и медведь») В этой сказке у хозяйки было три  дочери: Одноглазка, Двуглазка,  Трехглазка. (Крошечка Хаврошечка). В какой сказке главный герой говорит такие слова: «Кукареку! Иду на ногах в красных сапогах, несу косу на  плечах, хочу лису посечи! Слезай,  лиса, с печи!» («Лиса и заяц») В какой сказке главных героев  спасает от гусей речка с молочными  берегами, яблоня и печка с пирогами? («Гуси­лебеди») 5. Семь бед – один ответ. По семи определениям надо узнать название сказки: Корзина, волк, зубы, бабушка,  охотник, тропинка, лес. («Красная шапочка») Царевна, воевода, ведра, рыба, царь,  печь, прорубь. («По щучьему веленью») Сколько сестер у Золушки: две или  три? Поп в сказке Пушкина проиграл  Балде два или три щелчка? Спящая красавица заснула на один  год или тысячу лет? Принц в сказке «Золушка» перевел  часы на один час назад или вперед? ­ Интеллектуальная ярмарка продолжается! Эй, умные головушки, пошли к следующей палатке. 4 палатка «Мир вокруг нас» Задание для 1 команды Задания для 2 команды 1.  Для чего проветривают комнату? (животным, людям нужен  кислород) Что страшнее гром или молния? (молния страшнее, так как это  огромный электрический заряд) Почему многие птицы осенью  улетают? (Нет корма) (для болельщиков 1 команды) Закипит, исходит паром, И свистит, и пышет жаром,  Крышкой брякает, стучит. ­ Эй, сними меня! – кричит. (Чайник) Может ли одно и тоже вещество  переходить из жидкого состояния в  твердое? Назови такое вещество, если оно существует. (Вода) 2. 3. 4. Для чего кошкам усы? (При помощи  усов кошки распознают предметы  «на ощупь». Примерно так ж, как  мы пальцами) Почему кипящий чайник стучит  крышкой? (Из кипящей воды идет пар. В  чайнике ему становится тесно и он  начинает подбрасывать крышку  вверх – вниз, чтобы через щелку  выбраться на свободу. Вот чайник и  стучит крышкой.) (для болельщиков 2 команды) Это что за зверь лесной встал, как  столбик под сосной и стоит среди  травы – уши больше головы? (Заяц) Почему в одних сказках заяц белый, а  Почему зайца зовут косым? в других – серый? (Заяц­русак зимой  светло­серый, а заяц­беляк ­  белый) (Глаза расположены по бокам  головы, ими он может видеть, что  делается не только впереди, сбоку,  но и сзади.) 5. Почему говорят: лес – наше богатство? (Лес – это бесценная красота, кислород, животный и растительный мир,  топливо. Лес защищает реки. Место отдыха.) 6. Блицтурнир Корова в детстве? (Теленок) Какой снег быстрее тает: чистый или  грязный? (Грязный) Вода в газообразном состоянии.  (Пар) Колобок, обросший иглами. (Еж) Какие ноги у жирафа длиннее:  передние или задние? (Одинаковые) Самая быстроногая птица? (Страус) ­ Эй, смекалки не жалей, соображай­ка побыстрей! Ребенок овцы? (Ягненок) Участок земли для выращивания  овощей. (Огород) Что делает еж зимой? (Спит) Вьют ли наши перелетные птицы на  юге гнезда? (Нет) Название какого овоща произошло от  латинского слова «капут»?  (Капуста) Что в огне не горит и в воде не тонет? (Лед) Хвалю, друзья, успехи есть, Но не пора ли нам прочесть… Получены конверты  С заданием секретным. (Раздаются конверты с ребусами) 5 палатка «Ребусная» Ой, ты ярмарка­душа, До чего ж ты хороша! Мы на ярмарке бывали,  Много знаний показали. Кто ж у нас удачней всех? 1 команда: 2 команда: Для болельщиков: Пока жюри подводит итоги, мы исполним песню «Открытия» Открытия 1. Нам в открытьях равных нет Все открыть мы сможем Человека с юных лет Любопытство гложет Припев: Открывай пошире двери В банке счет и счет в игре, Открывай 500 Америк, Дырку в атомном ядре. Открывай и то и это, Не ленись и не робей, Открывай свою планету, Открывай себя на ней. 2. Славен будь из века в век, К стати и не к стати, Беспокойный человек –  Первооткрыватель. ­ Игры итоги подвести сейчас нам очень важно. Слово предоставляется жюри. Вручение сладких подарков.