Внеклассное мероприятие "Гражданин и право".

Внеклассное мероприятие "Гражданин и право". 9–11­е классы Цели:  1. Проверить качество усвоения пройденного материала;  2. Закрепить полученные умения и навыки;  3. Воспитывать гражданские качества и правовую политическую культуру.  Форма проведения: Мероприятие проводиться в форме игры ­ соревнования двух команд. Рассчитано на 60 мин. Оборудование: компьютер для демонстрации заданий группам и проверки ответов, экран,  проектор, презентация мероприятия  Ход занятия 1. Организационный момент. Учитель объявляет тему, зачитывает эпиграф (слайд №2,  Представляет жюри. 2. Жеребьевка команд. Вопрос. Назовите первого российского Президента? 3. Разминка (Слайд №3,  4. 1 конкурс «Государственные символы» (Слайды №4–6,). Время ­2 мин, проверяет  жюри. 5. 2 конкурс «Правоведческий бой» (Слайды №7–16,) Командам по очереди предлагается открыть вопрос белой, синей или красной дорожки.  Примечание: белая дорожка содержит менее сложные вопросы, но она самая длинная,  красная ­ самая короткая, но вопросы в ней сложнее. (В презентации работает  гиперссылка). 6. 3 конкурс «Человек и его права» (Слайды № 17–19,  На табло высвечиваются вопросы. Задача учащихся определить, верны ли данные  положения. Проверяет жюри по табло. 7. Любая игра предполагает присутствие болельщиков. Чтобы они не заскучали, вовремя 3  конкурса предлагаем им вопросы (Слайд № 20) 8. 4 конкурс «Конкурс капитанов». (Слайды № 21–31) Задача для капитанов: продолжить высказывание. 9. 5 конкурс «Ты мне, я тебе» (Слайд № 32) Команды задают по 2 вопроса друг другу. Жюри оценивает как ответ, так и вопрос. 10. Рефлексия. Г – говорили Р – рассуждали, размышляли А – атаковали вопросами Ж – ждали оценивания Д – думали, делали А ­ аргументировали Н – находили ответы И ­ играли Н – надеялись на победу