Внеклассное мероприятие на тему: "Встреча с прекрасным" (1 класс)

Внеклассное мероприятие Пояснительная записка       Внеклассное мероприятие проводится с использованием информационных технологий:  представлена презентация в программе PowerPoint, а также используются элементы  интеграции трех видов искусств: музыка, ИЗО, поэзия. Презентация к мероприятию  содержит репродукции картин и портреты И. Левитана, В. Поленова,  И. Остроухова, а также портреты и стихи А. С.Пушкина, И.А..Бунина, Ф.И.Тютчева.  Происходит знакомство с русским композитором П.И.Чайковским и его замечательным  произведением «Октябрь. Осенняя песня» из цикла «Времена года».  Мероприятие  проведено в форме устного журнала. Тема: «Встреча с прекрасным» Цель: создание образного представления об осени на основе восприятия поэтических,  живописных и музыкальных произведений искусства.  Задачи: развивать умение замечать в природе прекрасное и анализировать свои  впечатления; воспитывать умение восхищаться неповторимой красотой родной природы. Форма: устный журнал. Оборудование:  репродукции картин: И.И.Левитана, В.Д.Поленова, И.С.Остроухов. литературные произведения: А.С.Пушкина, И.А.Бунина, Ф.И.Тютчева.  мультимедийная презентация по теме «Встреча с прекрасным»,    музыкальные произведения: П.И.Чайковский «Времена года».  компьютер, мультимедийный проектор. В классе оформлен стенд детских рисунков «Осень, я люблю тебя!»  Ход мероприятия Презентация «Встреча с прекрасным». 1.Вступительное слово учителя.               Русская   природа   издавна   вдохновляла   своей   красотой   поэтов,   композиторов   и художников.   Рисуя   природу,   они   выражали   своё   отношение   к   ней,   передавали нескрываемую любовь к родной земле.      Сегодня мы создадим свою сказку, посвящённую прекрасному времени года: Лес разделся, Неба просинь, Это время года — ... (Осень)    Осень ­ грустная и задумчивая, плаксивая моросящими дождями и красивая  разноцветными листьями. Осенью деревья роняют листья, застилая дорожки, лавочки и  газоны красочным ковром листопада, а ещё осень нежная и красивая.    Русские поэты любили это замечательное время года и посвятили осени много своих  стихотворений.  Нередко сказки состоят из нескольких частей или глав, так же будет и у нас. 2.Первую главу мы посвятим поэзии. Ученики читают стихи и говорят о том, что в этих стихах произвело на них особое  впечатление. Слайд 2.  Ученик 1. Русский поэт Фёдор Иванович Тютчев 150 лет тому назад в погожий  сентябрьский денёк отправился на прогулку, и родились вот такие строки:  Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора: Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера.  Слайд 3. Ученик 2. И.А.Бунин написал чудесное стихотворение, посвятив его красоте осеннего  леса. Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой пёстрою стеной Стоит над солнечной поляной. Слайд 4. Ученик 3. Осень – это любимое время года А.С.Пушкина. Я хочу прочитать стихотворение этого поэта «Осень». Именно в этом стихотворении раскрывается вся прелесть «унылой  поры». Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса­ Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы. Слайд 5.  2. Следующая глава – музыкальная. Учитель: Свою любовь к природе композиторы выражают с помощью музыкальных звуков.    П.И. Чайковский – великий русский композитор. Он написал музыкальное произведение  «Времена года», в котором выразил свою любовь к родной природе. Его музыка помогает нам лучше понять и увидеть прелесть осени. Мы сегодня с вами  откроем этот альбом «Времена года» на осенней страничке, и услышим пьесу, которую  композитор назвал «Октябрь. Осенняя песня». Осень была одним из любимых времён года  композитора. Прослушивание пьесы П.И. Чайковского «Октябрь. Осенняя песня». После прослушивания пьесы дети говорят о том, что мелодия проникновенная, звучит  спокойно, задумчиво. Поздняя осень с ветрами и дождями вдруг дарит дни, полные  тишины, что кажется: зима не придёт ещё долго. 3. Физкультминутка. А теперь давайте отдохнем и представим картину осени: Мы листики осенние, на ветках мы сидим.  Дунул ветер – полетели.  Мы летели, мы летели (машут руками).  И на землю тихо сели (приседают).  Ветер снова набежал и листочки все поднял (поднимаются).  Закружились (кружатся), полетели (машут руками)  И на землю тихо сели (садятся по местам). Осень – самое живописное время года. Оно радует нас своими красками. А когда выдаются ясные и тихие дни, в душе у каждого, поселяются покой и тихая радость. Красотой осенней природы вдохновлялись не только поэты, но и художники. 4. Учитель: Третья глава нашей сказки посвящена картинам русских художников. Слайд 6. Вниманию детей предлагаются репродукции картин русских художников. Знакомство с картиной И.И. Левитана «Золотая осень». Ученик 4. На полотне мы видим русский простор: поля, рощи, река. Узкая речка с  невысокими берегами. Перед нами березовая рощица. Осень уже окрасила природу в свои  осенние цвета: желтый, золотистый оранжевый. Присмотревшись, мы видим, что и трава на  переднем плане еще зеленая, только начала желтеть. И дальнее поле, за которым виднеется  несколько деревенских домов, еще зеленое. И рощица на правом берегу еще бодро  зеленеет. Листва жёлтых берёзок трепещет на ветру, переливается как золото в солнечном  свете. В пейзаже нет грусти, наоборот, настроение спокойное. Это золотая осень. Она  очаровывает красотой. Знакомство с картиной И.И. Левитана «Золотая осень. Слободка». Ученик 5. На картине можно увидеть покосившиеся крестьянские домики, проезжая  дорога, пожелтевший лес. Слева стоит берёзка с пожелтевшей листвой. Эта берёзка  является ярким пятном по сравнению с другими деревьями, сбросившие свои листья, они  как будто ожидают наступления зимы.  Стоят последние солнечные деньки, хотя солнце уже не греет.  Знакомство с картиной В.Д. Поленова «Золотая осень». Ученик 6. На картине «Золотая осень» Василий Дмитриевич Поленов изобразил самое  начало осени — жёлтый цвет ещё не полностью захватил пространство картины, пример  тому — огромное дерево на переднем плане с ещё зелёной кроной. Но все внимание,  конечно, забирает себе река. Чистая вода отражает солнечные блики, небо, солнце и  деревья, на отмелях кружит жёлтая палая листва. И хотя художник изобразил на картине  осень, понятно, что ещё очень тепло и солнечно. Знакомство с картиной И.С. Остроухова «Золотая осень». Ученик 7. На картине «Золотая осень» И.С. Остроухова изображены деревья, когда они  меняют свою зелёную листву на золотую. Это ранняя осень, может быть сентябрь. На  картине слева художник нарисовал протоптанную тропинку. А на тропинке сидят две  сороки, как будто прилетели для того, чтобы поделиться последними новостями. Слева на  картине корявое дерево, напоминает мрачного лесного сторожа. Изображён солнечный  день, и хотя солнца не видно, но чувствуется тепло. Видно, что художник любит это время  года. 5.Рефлексия: Вот и закончилась наша осенняя сказка. Но мы не раз ещё встретимся с ней, если побываем  в осеннем парке, полюбуемся лёгким полётом осенних листьев. И тогда вам захочется  написать свою сказку о красоте осенней природы, её чарах и волшебстве. Использованная литература и Интернет ­ источники: 1. А.С. Пушкин, Стихи «Зимняя дорога». Издательство Москва «Детская литература»  1987. 31с. 2. Описание  картины И.И. Левитана «Золотая осень» ­  http://5sec.info/kartiny/kartina­levitana­zolotaya­osen/      3. Описание  картины И.И. Левитана «Золотая осень. Слободка»  http://www.hudojnik­peredvijnik.ru/levitan­i­i/levitan­i­i­zolotaya­osen­slobodka/ 4.  Описание картины В.Д. Поленова «Золотая осень»­     http://opisanie­kartin.ru/polenov­vasilij/zolotaya­osen/      5.Описание картины И.С. Остроухов «Золотая осень» ­  http://www.hudojnik­peredvijnik.ru/ostrouxov­i­s/ostrouxov­i­s­ zolotaya­osen/      6. Загадки про осень ­ http://tsvetyzhizni.ru/shkatulka_sokrovisch/detskie­zagadki/osennie­zagadki.html