Воображение как познавательный процесс

Воображение

Воображение – это психический процесс создания образов таких предметов и явлений, которые никогда не воспринимались человеком раньше.

Вдохновение – появление мотивации, готовность к какому-либо действию, важнейший аспект творческого потенциала индивида, отмечающийся высоким подъемом и концентрацией внутренних сил.

Фантазия – продукт воображения, изменяет облик действительности, отраженной в сознании, для нее характерна транспозиция (перестановка) элементов реальности.

Функции воображения

Образное представление действительности
Регулирование эмоциональных состояний
Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека
Формирование внутреннего плана действий

Активное (произвольное) – пользуясь им, человек усилением воли, по собственному желанию вызывает у себя соответствующие образы.
Пассивное (непроизвольное) – образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека

Продуктивное (творческое) – в нем действительность сознательно конструируется человеком, а не просто механически копируется или воссоздается.

Репродуктивное (воспроизводящее) – ставится задача воспроизвести реальность в том виде, какова она есть, и хотя здесь также присутствует элемент фантазии, такое воображение больше напоминает восприятие или память, чем творчество.

Воображение в художественном творчестве

Подготовка
Создание произведения
Его окончательная отделка

Задача художественного творчества – показывать жизнь в ее наиболее характерных и типичных чертах, а для этого надо увидеть характерное, типичное для жизни в определенную эпоху, для определенных условий.

Новый образ – новое сочетание того, что художник видел и слышал как бы в разнообразном виде.
Создание нового образа – это деятельность творческого воображения художника.

Развитие у детей воображения

Рисование. Ребенок проявляет свое стремление к познанию окружающего мира, и по рисунку в определенной степени можно выяснить уровень этого познания. Чем более развито у детей восприятие, наблюдательность, тем богаче, выразительные их рисунки; особенностью мышления является конкретность и образность.

Лепка позволяет менять форму, достигать желаемой выразительности; именно развития способности передачи выразительности образа в лепке необходимо уделить особое внимание в работе с детьми, поступающими в школу.

Аппликация – учатся вырезать разнообразные сюжеты, узоры, орнаменты, наклеивать их на цветной фон. Учатся аккуратности, усидчивости, осваивают основные приемы вырезывания, правила работы с клеем.