Данный материал раскрывает основные цели образования 21 века, признаки ситуационно-поисковой технологии, личностные УУД, познавательные УУД, коммуникативные УУД и регулятивныеУУД, а так же основные принципы построения современного урока. В презентации приведены примеры использования поисковой ситуации на уроках русского языка и математики в начальной школе.Выступление на педсовете.
Педсовет
Ситуационно- поисковые
технологии.
Подготовила:
Солодовникова Е. М.
Цели образования 21 века
Умение жить
Умение работать
Умение жить вместе
Умение учиться
Признаки технологии
Двусторонний характер
деятельности учителя и
учащегося
Совокупность приемов и
методов
Проектирование и
организация процесса
обучения
Наличие комфортных условий
для развития личного
Ситуационно – поисковая
технология
Личностные
УУД
Коммуникати
в-ные УДД
Познаватель
ные УУД
Регулятивны
е УУД
Личностные УУД
1. Положительная мотивация.
2. Способность к смыслообразованию и
целеполаганию. (готовность к жизненному
и личностному самоопределению)
3. Знание моральных норм.
4. Умение соотносить свои поступки и
поступки товарищей к с общепринятыми
нормами поведения.
Регулятивные УУД
обеспечивающ
ие
организацию
учениками
своей
1.Умение планировать свою деятельность.
деятельности
2. Умение корректировать свою
3.Умение контролировать и оценивать
деятельность.
себя.
Познавательные УУД
Общеучебны
е
Логически
е
Выделение
целей
Выбор
эффективн
ых
средств
осмысление
Анализ
Синтез
Доказательс
тво
гипотезы
Коммуникативные УУД.
Способность к согласованным
действиям с учетом позиции
другого.
Умение выражать свое мнение и
управление своим поведением.
Урок- поиск( по ФГОС)
1. Рекомендуется использовать
технологические карты урока. (с
указанием УУД)
2. Рекомендуется планирование работы в
группах или парах.
3. В конце урока рекомендуется
небольшие задания творческого или
практического характера.
Основные принципы
проведения урока.
1. Не разрушай старое, вводи новое
постепенно.
( необходимо использовать объяснительно-
иллюстративные, репродуктивные и
другие формы урока, при условии создания
личностно ориентированных ситуаций)
2. Не создавай группы , не зная учеников,
их особенностей и настроя.
Поисковая ситуация на уроке
русского языка
Чистописание (выпиши слова по заданию,)
Живот, стена, сказка, конь, семья.
Словарная работа ( из предложенных слов
выпиши сначала существительные
женского рода, глагол, слово с удвоенной
согласной, числительное, слова, которые
не изменяются, названия месяцев, и т.д.)
Поисковая ситуация на уроке
математики.
Устный счет. ( выпиши числа в порядке
возрастания, убывания, запиши число в
котором число десятков на 2 больше, чем
число единиц и т.д.)
Разбей фигуры на группы, объясни по
какому признаку.
Педсовет поисковые технологии.pptx
