Выступление по теме "Развитие личности учащихся начальной школы в условиях внедрения педагогической инноватики"

Развитие личности учащихся начальной школы  в условиях внедрения педагогической инноватики. Основная цель обучения в начальной школе заключается в том, чтобы развить   личность   младшего   школьника,  его   познавательные   и   созидательные возможности через включение в учебную деятельность, развить его учебную самостоятельность.  Инновационные   изменения   идут   сегодня   по   таким   направлениям,   как формирование нового содержания образования, разработка и реализация новых технологий обучения, применение методов, приемов, средств освоения новых программ.  На   кафедре   учителей   начальных   классов   МБОУ   лицей   г.   Янаул   в настоящее   время   идет   инновационный   процесс   освоения   и   реализации образовательных   программ   «Планета   знаний»   и   «Школа   –   2100».   Дети, поступающие к нам – разноплановые, с разным уровнем подготовленности к обучению в школе, но для нас это не важно. Важно то, что учащиеся приходят с неутомимой жаждой учебы, с горящими глазами. Мы   считаем,   что   инновационные   технологии   не   должны   быть односторонними, предполагающими только развитие умственных способностей детей. Инноватика в образовании должна нести процесс выработки уверенности маленького   человека   в   себе.   Инновации   в   образовании,   в   первую   очередь, должны быть направлены на создание личности, настроенной на успех в любой области приложения своих возможностей. Учителя   кафедры   внедряют   в   педагогическую   практику   следующие существующие виды инновации: 1) внутрипредметные;  2)   общеметодические   –   разрабатываются   творческие   задания   для учащихся   по   предметам,   применяются   современные   образовательные технологии:   здоровьесберегающие,   личностно­ориентированные,   ИКТ, развивающие, проектные.  Практика   использования   названных   инновационных   технологий способствует   совершенствованию   и   активизации   образовательного   процесса,   активности   учащихся,   укреплению   и стимулированию   познавательной   сохранению здоровья обучающихся. Успеваемость учащихся начальных классов за последние три года составила 100%, качество образования не менее 65%.