Занятие по шашкам по теме"Теория и практика"

Занятие по шашкам  по теме « Теория и практика» Цель: научить детей играть в шашки. Задачи:  ­закрепить знания об игре в шашки, правила игры ­упражнять в умении ориентироваться на плоскости, закреплять понятия:  вертикальность, горизонтальные линии. ­развивать интерес к игре в шашки, уважительно относиться друг к другу,  воспитывать чувство  уверенности в себе. Ход занятия ­Я хочу вам сообщить, что на следующее занятие состоится шашечный  турнир, среди 2­3 классов, где вы примите участие. Для этого вам предлагаю  подготовиться, вспомнить всё, что вы знаете об игре в шашки и закрепить  правила игры. ­Шашечная доска ­ очень необычная и таит в себе массу таинственных  загадок. Давайте попробуем их вместе разгадать. Викторина ­Откуда появилась игра в шашки?  Известно, что первые шашки появились в Древнем Египте. Древние египтяне  считали, что шашки изобрел бог мудрости. В средние века каждый рыцарь в  Европе должен был уметь играть в шашки, это было частью его воспитания  А о популярности шашек на Руси свидетельствуют находки археологов. Так,  были обнаружены шашки из камня, янтаря и глины. Считается, что эта игра  была завезена на Киевскую Русь викингами.  ­Чему учит игра в шашки? ­Кто может играть в шашки? ­Кто знает что такое турнир? ­Как называют человека, который играет в шашки? ­Каким он должен быть? ­Как приветствуют партнёры друг друга в начале и в конце игры? ­Как называется доска для игры в шашки? ­Из скольких и каких полей состоит шашечная ная доска? ­На каком цветовом поле ведётся игра? ­Как ходят шашки? ­В какую фигуру превращается шашка, если он доходит до противоположного края доски? ­Сколько раз можно «срубить» одну и ту же шашку? ­В какую игру можно ещё играть на шашечной доске? ­Сколько клеток на шашечной доске? ­ Как называются линии сверху вниз? ­Сколько горизонтальных линий? ­ По сколько шашек предоставляется каждому игроку? ­Какие шашки по цвету начинают первый ход? Дети садятся за столы. ­ Предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру «Расставь шашки»,  разделимся на две команды. Учитель раздает ребятам шашки с адресом полей, а дети должны найти и  поставить шашку в нужное поле. А 1, G7, D4 ,E3,  H2, L8, C4 ­Любая игра, будь то шашки  или футбол, хоккей или теннис, располагает  своими правилами игры. Вспомните и назовите правила игры, которые вы  знаете. Пальчиковая гимнастика: «Вышли пешки погулять»  Раз, два, три, четыре, пять!          (разгибать пальчики по очереди, начиная с  большого)  Вышли шашки погулять!            (сжимаем – разжимаем кулаки)  Раз, два, три, четыре, пять!        (сгибать пальчики по очереди, начиная с  большого)     В домик спрятались опять!        (показать «домик» ладонями). Вспомним правила (ответы детей) ­Тронул ­ ходи. ­Ходить только вперёд ­Ходит шашка  до последней горизонтальной линии,  превращающаяся  в  дамку. ­Если по пути несколько шашек соперника ­ необходимо побить их. ­Взятие шашки соперника является обязательным. ­Ударный ход может быть совершён как  вперёд, так и назад. ­Чтобы в шашки нам играть, Надо нам сначала знать Всё про шашечное царство Королевство государство. Здесь на шашечной планете, Есть большие две страны, Они по площади равны. Шашки ­ смелые ребята. И все­ все они солдаты, Смело в бой они идут, И друг друга не сдают. Ходят все по диагонали И всегда только вперёд Но врага срубить назад Может каждый из солдат. Шашка может дамкой стать  И ловушки расставлять Теперь про шашки всё мы знаем  И с удовольствием сыграем! ­Настала пора приступить к игре. Игра в шашки требует спокойной  обстановки и внимания. Вы сразитесь в честном бою на шашечных досках,  самые умелые из вас выйдут победителями. Желаю вам успехов. Подведение итогов.