Вид деятельности: занятие
Возрастная группа: подготовительная
Цель: Формировать у детей представление о народной культуре, её богатстве и красоте.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить с историей праздника Крещение;
Формировать заинтересованное, уважительное отношение к обычаям и духовной культуре русского народа, создавая эмоционально –положительную основу для нравственного воспитания;
Формировать выразительность, интонационную точность речи;
Побуждать детей интересоваться смыслом слова, ввести в активный словарь слова: святки, колядки, Крестный ход, Иордан.
Развивающие:
Способствовать развитию интереса к православным праздникам;
Развивать умение составлять рассказ из личного опыта;
Развивать творческое воображение, внимание, логическое мышление.
Воспитательные:
Воспитывать национальную гордость, чувство причастности к своему народу, уважительное отношение к культуре русского народа;
Вызывать положительный эмоциональный отклик от проведения обрядов гадания, колядования.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД № 5 «СКАЗКА»
Занятие
Тема: «Праздник Крещения Господня»
для детей подготовительной к школе группы
Трефилова Галина Михайловна
МБДОУ ЦРР детского сада №5 «Сказка»
г. Озёры
Вид деятельности: занятие
Возрастная группа: подготовительная
Цель: Формировать у детей представление о народной культуре, её богатстве
и красоте.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить с историей праздника Крещение;
Формировать заинтересованное, уважительное отношение к обычаям и
духовной культуре русского народа, создавая эмоционально –положительную основу для нравственного воспитания;
Формировать выразительность, интонационную точность речи;
Побуждать детей интересоваться смыслом слова, ввести в активный
словарь слова: святки, колядки, Крестный ход, Иордан.
Развивающие:
Способствовать развитию интереса к православным праздникам;
Развивать умение составлять рассказ из личного опыта;
Развивать творческое воображение, внимание, логическое мышление.
Воспитательные:
Воспитывать национальную гордость, чувство причастности к своему
народу, уважительное отношение к культуре русского народа;
Вызывать положительный эмоциональный отклик от проведения
обрядов гадания, колядования.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие
Развитие речи
Социальнокоммуникативное развитие
Методы обучения:
Словесные (рассказ, беседа)
Наглядные (показ иллюстраций, мультимедийная презентация)
Приёмы: вопросы и ответы, беседа, демонстрация книг, рассматривание,
рассказы детей.Предварительная работа:
Чтение и заучивание стихов
Чтение и рассматривание книг «Библия для детей».
Рассматривание икон.
Материалы:
Маски, костюмы ряженых, прозрачная чаша с водой, восковая свеча,
иллюстрации, «капельки воды» из голубой бумаги.
Оборудование:
медиапроектор;
презентация
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, какие праздники нас ждут в январе?
Много лет назад на Руси в это время 3 праздника Рождество, Новый год,
Крещение. Все эти праздники идут в течении двух недель, а недели называютсвятками.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое святки?
(Ответы детей)
Воспитатель: Что ж, придётся рассказать, и, конечно, показать! Святки – это
новогодние празднества, которые длились две недели от Рождества и до
Крещения. Подготовка к ним шла заранее. Подыскивали избу, убирали,
украшали, мастерили маски и костюмы для ряженых. Самым веселым на
Святках было колядование или колядки. Дети и молодежь наряжались,
обходили дома, славили хозяев, а за это просили пирогов да сладостей
всяких. На святки в каждом доме хозяйки пекли из теста фигурки из теста,
изображения разных животных: маленьких коров, овец, быков и др.
Такие фигурки ставились на окна и столы, посылались в подарок родным.
Считалось, что это приносит в дом счастье и благополучие. Святки
праздновались очень весело: ребята надевали маски, изображающие разных
животных.О ни наряжались, рядились.И называли их ряжеными. Вот и вы
сегодня такие красивые!
Ой, сегодня, не вчера
Пришли святые вечера.
Развеселые святки
Хороводы и колядки.
Воспитатель: Ряженые ходили от дома к дому и пели колядные песни
хозяевам, а хозяева одаривали ряженых пряниками, пирогами, сладостями,
мелкими деньгами. После того, как хозяева выносили угощение, колядовщики
благодарили их и уходили к следующему двору (дому). Когда все дома были
пройдены, дети собирались в одном доме и угощались всем тем, что
наколядовали. А потом пели песни, частушки. Так святки продолжались до
Крещения.
Воспитатель: Вечерок Крещенский – вечерок особый! Крещение –последний день зимних Святок.
Воспитатель: Давным – давно на святой реке Иордан принял Крещение сын
Божий Иисус Христос. Было ему на тот момент уже 30 лет. По преданию,
когда Иисус вышел из воды, с небес к нему прилетела голубка, то есть ангел в
облике птицы спустился, чтобы стать его хранителем. С тех пор на всей
планете, где живут Православные Христиане, верующие в Бога, празднуют
этот замечательный праздник – Крещение. В этот день в церквях святят воду,
а ещё люди собираются в шествия под названием «Крестный ход». Люди с
крестами и иконами идут к рекам и озёрам для совершения чина великого
Крещения.
(рассказ сопровождается показом мультимедийной презентации)
Воспитатель: Посмотрите, пожалуйста, как на Руси праздновали этот
праздник. (рассматривание иллюстраций).
Динамическая пауза «Снеговик»
Воспитатель: Крещение на Руси праздновали широко и торжественно. Люди
несли кресты, иконы, звонили в колокола, пели молитвы. И по древней
традиции в этот день на Руси совершались крёстные ходы на реки, водоёмы,
озёра с совершением чина великого крещения. Впереди священники , за ними
толпа людей – все идут на лёд, к воде. Начинается «погружение креста.» Как
только «крёстный ход» уходил, немало смельчаков – раздевались и лезли в
прорубь, в ледяную воду. В старые времена молодые и крепкие парни
показывали таким образом свою удаль молодецкую. Когда купание
прекращалось , женщины набирали из проруби святую воду, несли её вёдрами
домой. Этой водой поили скотину, чтобы здоровее была и лучше
размножалась. Пил её сами, так как она святая, а значит и целебная. И с тех
пор считается, что крещенская вода полезная и лечебная.
Воспитатель: В этот день так же в церквях освещают воду в память того,
что вода Иордана осветилась, когда в ней крестился Христос. Православныехристиане приносят домой святую, богоявленную воду и бережно сохраняют
ее. По учению церкви, крещенская вода дает освещение, здравие, очищение и
благословение. А так же святая вода может стоять в закрытом сосуде и не
портится.
Воспитатель: Славное время святочные дни. А по окончании их нужно
очиститься, окропив себя и свою квартиру святой водой со словами: «Свята
водица ,окропи всем нам счастья подари». А на память от нашего занятия
получите «освященные» капельки воды.
( Воспитатель дарит детям бумажные капельки воды.)