Занятие «Праздник Крещения Господня» для детей подготовительной к школе группы

  • Разработки уроков
  • docx
  • 09.10.2017
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Вид деятельности: занятие Возрастная группа: подготовительная Цель: Формировать у детей представление о народной культуре, её богатстве и красоте. Задачи: Образовательные:  Познакомить с историей праздника Крещение;  Формировать заинтересованное, уважительное отношение к обычаям и духовной культуре русского народа, создавая эмоционально –положительную основу для нравственного воспитания;  Формировать выразительность, интонационную точность речи;  Побуждать детей интересоваться смыслом слова, ввести в активный словарь слова: святки, колядки, Крестный ход, Иордан. Развивающие:  Способствовать развитию интереса к православным праздникам;  Развивать умение составлять рассказ из личного опыта;  Развивать творческое воображение, внимание, логическое мышление. Воспитательные:  Воспитывать национальную гордость, чувство причастности к своему народу, уважительное отношение к культуре русского народа;  Вызывать положительный эмоциональный отклик от проведения обрядов гадания, колядования.
Иконка файла материала трефилова.docx
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ   ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ­ ДЕТСКИЙ САД № 5 «СКАЗКА»  Занятие  Тема: «Праздник    Крещения Господня» для детей подготовительной к школе группы Трефилова Галина Михайловна МБДОУ ЦРР ­ детского сада №5 «Сказка» г. Озёры Вид деятельности: занятие Возрастная группа: подготовительная Цель: Формировать у детей представление о народной культуре, её богатстве  и красоте. Задачи:  Образовательные:  Познакомить с историей праздника Крещение;  Формировать заинтересованное, уважительное отношение к обычаям и  духовной культуре русского народа, создавая эмоционально –положительную основу для  нравственного воспитания;   Формировать выразительность, интонационную точность речи;  Побуждать детей интересоваться смыслом слова, ввести в активный  словарь слова: святки, колядки, Крестный ход, Иордан. Развивающие:  Способствовать развитию интереса к православным праздникам;  Развивать умение составлять рассказ из личного опыта;  Развивать творческое воображение, внимание, логическое мышление. Воспитательные:   Воспитывать национальную гордость, чувство причастности к своему  народу, уважительное отношение к культуре русского народа;  Вызывать положительный эмоциональный отклик от проведения  обрядов гадания, колядования. Интеграция образовательных областей:  Познавательное развитие   Развитие речи   Социально­коммуникативное развитие Методы обучения:  Словесные (рассказ, беседа)  Наглядные (показ иллюстраций, мультимедийная презентация) Приёмы:  вопросы и ответы, беседа, демонстрация книг, рассматривание, рассказы детей.Предварительная работа:  Чтение и заучивание стихов  Чтение и рассматривание книг «Библия  для детей».  Рассматривание икон. Материалы: Маски,   костюмы   ряженых,   прозрачная   чаша   с   водой,   восковая   свеча, иллюстрации, «капельки воды» из голубой бумаги. Оборудование:  медиапроектор;  презентация Ход образовательной деятельности: Воспитатель:  Ребята, как вы думаете, какие праздники нас ждут в январе? Много лет назад на Руси в это время 3 праздника­ Рождество, Новый год,  Крещение. Все эти праздники идут в течении двух недель, а недели называютсвятками.  Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое святки? (Ответы детей) Воспитатель: Что ж, придётся рассказать, и, конечно, показать! Святки – это новогодние празднества, которые длились  две недели от Рождества и до  Крещения. Подготовка к ним шла заранее. Подыскивали избу, убирали,  украшали, мастерили маски и костюмы для ряженых. Самым веселым на  Святках  было колядование  или колядки. Дети и молодежь наряжались,  обходили дома, славили хозяев, а за это просили пирогов да сладостей  всяких.  На святки в каждом доме хозяйки пекли из теста фигурки из теста,  изображения разных животных: маленьких коров, овец, быков и др. Такие фигурки ставились на окна и столы, посылались в подарок родным.  Считалось, что это приносит  в дом счастье и благополучие. Святки  праздновались очень весело: ребята надевали маски, изображающие разных  животных.О ни наряжались, рядились.И называли их ряжеными. Вот и вы  сегодня такие красивые!   Ой, сегодня, не вчера Пришли святые вечера. Развеселые святки­ Хороводы и колядки. Воспитатель:  Ряженые ходили от дома к дому и пели колядные песни  хозяевам,  а хозяева одаривали ряженых пряниками, пирогами, сладостями,  мелкими деньгами. После того, как хозяева выносили угощение, колядовщики благодарили их и уходили к следующему двору (дому). Когда все дома были  пройдены, дети собирались в одном доме и угощались всем тем, что  наколядовали. А потом пели песни, частушки.  Так святки продолжались  до  Крещения.  Воспитатель:  Вечерок Крещенский – вечерок особый! Крещение –последний день зимних Святок.  Воспитатель:  Давным – давно на святой реке Иордан принял Крещение сын  Божий Иисус Христос. Было ему на тот момент уже 30 лет. По преданию,  когда Иисус вышел из воды, с небес к нему прилетела голубка, то есть ангел в  облике птицы спустился, чтобы стать его хранителем. С тех пор на всей  планете, где живут Православные Христиане, верующие в Бога, празднуют  этот замечательный праздник – Крещение. В этот день в церквях святят воду,  а ещё люди собираются в шествия под названием «Крестный ход». Люди с  крестами и иконами идут к рекам и озёрам для совершения чина великого  Крещения.  (рассказ сопровождается показом мультимедийной презентации) Воспитатель:  Посмотрите, пожалуйста, как на Руси праздновали этот  праздник. (рассматривание иллюстраций). Динамическая пауза  «Снеговик» Воспитатель:   Крещение на Руси праздновали широко и торжественно. Люди несли кресты, иконы, звонили в колокола, пели молитвы. И по древней  традиции в этот день на Руси совершались крёстные ходы на реки, водоёмы,  озёра с совершением чина великого крещения.  Впереди священники , за ними  толпа людей – все идут на лёд, к воде. Начинается «погружение креста.»  Как  только «крёстный ход» уходил, немало смельчаков – раздевались и лезли в  прорубь, в ледяную воду. В старые времена молодые и крепкие парни  показывали таким образом свою удаль молодецкую. Когда купание  прекращалось , женщины набирали из проруби святую воду, несли её вёдрами  домой. Этой водой поили скотину, чтобы здоровее была и лучше  размножалась. Пил её сами, так как она святая, а значит и целебная. И с тех  пор считается, что крещенская вода полезная и лечебная. Воспитатель:   В этот день так же в церквях освещают воду в память того,  что вода Иордана осветилась, когда в ней крестился Христос. Православныехристиане приносят домой святую, богоявленную воду и бережно сохраняют  ее. По учению церкви, крещенская вода дает освещение, здравие, очищение и  благословение.  А так же святая вода может стоять в закрытом сосуде и не  портится.  Воспитатель:   Славное время ­ святочные дни. А по окончании их нужно  очиститься, окропив себя и свою квартиру святой водой  со словами: «Свята­ водица ,окропи­ всем нам счастья подари». А на память от нашего занятия   получите «освященные» капельки воды.   ( Воспитатель дарит детям бумажные капельки воды.)