Занятие в старшей группе " Игры казаков"

Тема. Детский фольклор. Казачьи игры Цель. Познакомить с  казачьей игрой. Задачи. Научить правилам игры. Воспитывать выдержку, быстроту и внимание. Развивать интерес к народным играм Ход занятия Оргмомент. Здравствуйте. Давайте улыбнемся и поаплодируем друг другу. Сегодня на занятии мы вспомним дразнилки, считалки, и игры которые мы  знаем. А еще разучим игру «Чапля» и дразнилки Плакса, вакса, гуталин­ на носу горячий блин. Котенок Рыжик Набрал кочерыжек. Карман лопнул – Комара прихлопнул. (разучивание и проговаривание в группах) Следующее. Знакомимся с новой игрой. В которую играли наши, кубанские  казаки. "Чапля" Играют  мальчики 5­7 лет на достаточно маленькой площадке ­ прим. 5x5 м. По жребию или по считалке выбирали водящего ­ чаплю. Остальные ­  «лягушки». Пока чапля «спит», т. е. стоит, наклонившись вперёд и опираясь  на прямые ноги, лягушки прыгают на корточках.  Проснувшись, чапля издаёт крик и начинает ловить (салить) лягушек,  обязательно большими шагами и на прямых ногах (не сгибая коленей) и  держась хотя­ бы одной рукой за голени ног. Лягушки  должны спасаться от  чапли, прыгая на корточках. При нарушении условий, например, если кто­то  из лягушек встанет во весь рост или выпрыгнет за пределы площадки, а также  при осаливании, они меняются местами.Теперь, что бы выбрать Чаплю, мы вспомним считалки и одной из них  выберем водящего. (идет игра. Повторяется несколько раз) Рефлексия. ­Молодцы. Присели. Скажите, что вам сегодня на занятии понравилось? Что  не понравилось? Молодцы, спасибо! До свидания!