Войти в кабинет
Медиатека
Курсы
Сертификация
Мероприятия
Конкурсы
Собрания
Классные часы
Новости
Ваше членство
Добавить материал
и получить 10 документов
и свидетельство автора

Практикумы

мгновенная выдача свидетельств участникам
Смотрите и слушайте мастер-классы бесплатно
Повышайте свой профессионализм
Получайте свидетельства
ФФормирование субъектной позиции детей дошкольного возраста в процессе освоения предметно-игровой среды
Формирование субъектной позиции детей дошкольного возраста в процессе освоения предметно-игровой среды
Практикум
преподавание
Детсад
ММетод проектов как деятельностная форма обучения и инструмент достижения образовательных результатов в контексте требований ФГОС
Метод проектов как деятельностная форма обучения и инструмент достижения образовательных результатов в контексте требований ФГОС
Практикум
преподавание
Все классы
ЗЗвуковая атмосфера в образовательном учреждении как компонент здоровьесбережения обучающихся
Звуковая атмосфера в образовательном учреждении как компонент здоровьесбережения обучающихся
Практикум
преподавание
Все классы
ППедагогические инновации в работе с родителями в дошкольном образовательном учреждении
Педагогические инновации в работе с родителями в дошкольном образовательном учреждении
Практикум
воспитательная работа
Детсад
ИИспользование потенциала хештегов в учебном процессе
Использование потенциала хештегов в учебном процессе
Практикум
преподавание
Все классы
ППедагогическая толерантность как профессиональное качество современного педагога
Педагогическая толерантность как профессиональное качество современного педагога
Практикум
преподавание
Все классы
ИИспользование игровых технологий как игротерапевтического средства у дошкольников
Использование игровых технологий как игротерапевтического средства у дошкольников
Практикум
преподавание
Детсад
ООрганизация самостоятельной работы обучающихся как средство повышения мотивации к овладению знаниями
Организация самостоятельной работы обучающихся как средство повышения мотивации к овладению знаниями
Практикум
преподавание
Все классы
ППедагогический блог как инновационная форма взаимодействия участников образовательных отношений
Педагогический блог как инновационная форма взаимодействия участников образовательных отношений
Практикум
преподавание
Все классы
ТТехнология погружения как модель концентрированного обучения
Технология погружения как модель концентрированного обучения
Практикум
преподавание
Все классы
УУрок-тренинг как инновационная форма организации учебной деятельности обучающихся
Урок-тренинг как инновационная форма организации учебной деятельности обучающихся
Практикум
преподавание
Все классы
ФФормирование антикоррупционного мировоззрения у обучающихся как одна из приоритетных государственных задач
Формирование антикоррупционного мировоззрения у обучающихся как одна из приоритетных государственных задач
Практикум
преподавание
Все классы

© ООО «Знанио»

С вами с 2009 года.

Рейтинг образовательной платформы Знанио

О портале
Сведения об организации
Пользовательское соглашение
Политика конфиденциальности
Политика персональных данных
Проверка документов
Обратная связь
Рекламодателям
Сообщить о нарушении
Центр поддержки
Мы в соцсетях
Вконтакте
Одноклассники
Фейсбук
Инстаграм
Ютьюб
Образовательная лицензия платформы Знанио
Образовательная лицензия №5257 от 09.09.2020 (Л035-01253-67/00192487)
Торговый знак образовательной платформы Знанио
Свидетельство правообладателя товарного знака 11.01.2017
Новости
Курсы
Членство
Еще
Войти
Мы используем Cookies
Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь с политикой использования Cookies. Это файлы в браузере, которые помогают нам сделать ваш опыт взаимодействия с сайтом удобнее.