"1920-1930 жж Қазақстанның мәдениеті, халық ағарту ісі" 9 сынып

«№36 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ АШЫҚ САБАҚ Қазақстан тарихы  9 «А» сынып Тақырыбы: «1920­1930 жылдары Қазақстанның мәдениеті,                  халық ағарту ісі, қазақ өнерінің дамуы»                                                                                         Тарих пәнінің мұғалімі Г.З.Ахметова 2016­2017 оқу жылы Қазақстан тарихы    9 сынып Сабақтың тақырыбы: 1920­1930 жылдардағы Қазақстан мәдениеті, халық ағарту  ісі, қазақ өнерінің дамуы. Сабақтың мақсаты: Кеңестік дәуірдің мәдени құрылысты дамыту саясатының  қажеттілігі және бағыттары, қазақ өнерінің зерттелуі, кеңестік қазақ ғылымының  дамуы, ұлттың зиялы қауымының ағарту саласындағы арман­мақсаттары туралы айту;  Білімділік: Кеңес үкіметінің халықты сауаттандыру саясатының және мәдени  құрылысты дамыту бағыттарының мәнін ашу, ұлт зиялыларының қызметтерін атап  көрсету. Тәрбиелік: Ұлт құндылығын қорғауға және халық мәдениетін дамытуға үлес қосқан  қайраткерлердің еңбектерін құрметтеуге үйрету және үлгі ету арқылы адамгершілік  тәрбие беру.  Дамытушылық: Оқушыларды жан­жақты білім алуға үйрету арқылы танымдық  белсенділігін арттыру, ғылыми білім арқылы тарихи сана және тарихи таным  қалыптастыру. ХХ ғ. бірінші жартысындағы қоғамдық құбылыстарды объективті  бағалай білу.  Күтілетін нәтиже: Оқушының тақырыпқа қызығушылығының артуы,өз бетінше оқып­ ізденуге дағдылануы, қазақ халқының ұлттық мәдениеті мен ғылымын өркендетуге үлес қосқан қайраткерлердің күресі мен еңбегінің құнын түсінуі, ғылыми дүниетаным  қалыптастыра алуы.  Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ­жауап, ойын элементтері.  Сабақтың түрі: Тақырыпты меңгерту.  Сабақтың көрнекілігі: Қазақстан картасы, тақырыптық плакат, тірек­сызбалар, ойын  қажеттіліктері.  Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. ­Сыныпты түсті қағаз арқылы 4­топқа бөлу: «Ағартушы», «Білім», «Ғылым», «Қазақ өнері».  ­Үй жұмысын сұрақтар­ пакеті арқылы тексеру (топтарға кесте қағазбен беру) :  2. Үй тапсырмасы: ХХ ғ. 30­жылдардағы Қазақстандағы қасірет.  1. Үйде жазып келуге берілген жазба жұмыс – «Сталиндік репрессияның қазақ халқына  тигізген зардабы» ­ эссені оқытып, бағалау. (5­7 сөйлемнен) 2. Сұрақ­жауап :  1­ топ  ­Ф.Голощекин Қазақ өлкелік партия комитетіне басшылыққа келді – 1925ж.  ­Ж. Аймауытовты атуға үкім шығарылды –  1930ж.  ­КСРО Конституциясы мен Қазақ КСР Конституциясы қабылданды –  1936ж ­1937ж.  ­Словецк лагерінде М.Дулатов қайтыс болды – 1935ж.  ­ «Ірі бай шаруашылықтары мен жартылай феодалдарды тәркілеу және жер аудару  туралы» Декрет шықты –  1928ж.  2­топ  ­Қарағанды облысы, Осакаров ауданында 25 қоныс обсервация ашылған жыл – 1931ж.  ­Репрессия жаппай сипат алған жылдар – 1937­1938ж.  ­Бұрынғы «Алаш» партиясының қайраткерлері басшылық қызметтерден шеттетіліп,  тұтқындалған жыл – 1928ж.  ­Қазақстанға Қиыр Шығыстағы корей ұлты қашан көшіріліп әкелінді және қайда  қоныстандырылды? ­ 1938ж  ­«Қызыл астананы» салуға қатысқаны үшін айыпталған сәулетшілер, инженерлар,  ғалымдар кімдер және олар қашан сотқа тартылды?­ 1928ж.  3­ топ  3. Сандар нені білдіреді:  ­ 44 алашордашы  ­ 27 мыңы  ­ 8544 «халық жаулары»  ­ 101 мың  ­ 25 қоныс обсервация  4­ топ  4. Ұғымдардың мағынасын тап:  ­ репрессия  ­ тоталитаризм  ­ диктаторлық билік  ­ ГУЛАГ  ­ жеке басқа табыну  5. Қазақстанның картасынан концлагерьлер орналасқан жерлерді магнитті  түймешелермен белгілету (Жеке оқушымен жұмыс). 3. Жаңа сабақ: 1920 – 1930 жылдардағы жылдардағы Қазақстан мәдениеті, халық ағарту ісі, қазақ өнерінің дамуы. 1. Қазақстан халқы арасындағы сауатсыздықты жою.  2. Жоғары оқу орындары, мамандар даярлау.  3. Ғылыми – зерттеу мекемелері, ғылымның дамуы.  4. Қазақ кеңестік өнерінің дамуы.  1­тапсырма: Оқулықтағы мәтінді плакатқа жасалған тірек сызба арқылы талқылау (Әр  топ өзі жасайды):  «Ағартушы» тобы: «Қазақстан халқы арасындағы сауатсыздықты жою үшін жүргізілген  маңызды оқиғалар»  «Білім» тобы: «Мамандар дайындау үшін ашылған жоғары және орта оқу орындары »  «Ғылым»тобы: «Қазақстанда құрылған ғылыми­зерттеу мекемелері және ғылымның  дамуы, қазақстандық ғалымдар»  «Қазақ өнері» тобы: «Қазақ кеңестік өнер салаларының дамуы»  2­тапсырма: Интерактивті тақтамен жұмыс: «Жұмбақ түстер»  1. «Қазграмчека» қай жылы құрылды? Қандай қызмет атқарды?  2. Латын әрпіне көшу қай жылы жүзеге асырылды?  3. 1928ж. Алматыда ашылған жоғары оқу орны –  4. «Республиканың көркемсурет қолжазбасы» деп аталған –  5. Тұңғыш кәсіби қазақ театры қашан, қайда ашылды?  6. ҚазМУ жанынан аспирантура қай жылы ашылды?  7. 30­жылдары профессор атағын алған қазақ зиялысы –  8. 1934ж. Алматыда ашылған оқу орны –  4. Бекіту: 1. Қазақ әліпбиіндегі өзгерістер қай жылдары жүргізілді?  Жылдар  Әліпби  2.Кеңес үкіметі халықты сауаттандыру үшін қандай құжаттар қабылдаған?  3. Мәдени құрылыстың дамуына қандай кедергілер кері әсерін тигізді?  5. Үйге тапсырма: 1. 1920­1932 жылдардағы мәдени құрылыс ­қайталау . 2. Қазақ кеңестік әдебиеті мен өнерінің қалыптасуы – мәліметтер дайындап келу  (Шығармашылық белсенділікті дамыту).  ­ Дәстүрлі әдебиет  ­ Драма жанры  ­ Театрлар  ­ Музыка жанры Топпен жұмыс Постер қорғау