Сынып |
2 |
||||||
Пән |
Математика |
||||||
Бөлімі: |
3А Бөлім. Геометриялық фигуралар және олардың өзара орналасуы |
||||||
Тақырыбы: |
2-5 сандарына көбейту және бөлу кестесін бекіту |
||||||
Мақсаты : |
2.1.2.2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау 2.1.2.4** - 2; 3; 4; 5 сандарына көбейту кестесін құру, білу және қолдану |
||||||
|
|
||||||
Жоспарланған уақыты |
Оқытушының іс-әрекеті |
Оқушының іс- әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||
Сабақтың басы |
Психологиялық ахуал қалыптастыру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару Сабақтың тақырыбын хабарлау. Сабақтың мақсатымен хабарлады.
|
Оқушылар қайталап айтады Оқушылардың арасының алшақтығы 1,5 метр. |
Формативті бағалау үнемі жүргізіліп отырады. Жұлдыздар суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі
|
Оқулықтар суреттер Кеспелер Сызғыш қарындаштар Қайшы Қағаздар беріледі. |
|||
Сабақтың ортасы |
5 санына көбейту және бөлу кестесін құрастыруды, есептер шығару үйренемін. №1. Күн тәртібін сақтау үшін әр оқушы не істеу керек? Әр бағандағы өрнектер мен олардың мәнін салыстыр. Қандай жасауға болады? Қай өрнектер жұбы дұрыс құрастырылмаған? Қатені түзет.
№2. Есептерді шығар. Кері есептер құрастырып, оларды шығар. А). Бір қорапта – 6 қ. Осындай – 2 қ нешеу бар? Шешуі: 6х2= 12қ Жауабы: 12 қарындаш бар. 2 қорапта Ә). Дәптер – 12 Оқушы -6 тең бөлді. Әр қайсысында-? Шешуі: 12:6= 2д Жауабы: әр оқушыға 2 дәптерден берді.
№4. Кестені пайдаланып тура теңдіктер құрастыр.
|
Дескриптор: Әр бағандағы өрнектер мен олардың мәнін салыстырады. Қандай жасауға болады? Жауабын табады. Қай өрнектер жұбы дұрыс құрастырылмаған? Қатені түзетеді.
Дескриптор: есептерді шығарады. Шартын құрастырады. Шешуін шығарып, жауабын табады.
Дескриптор: есептерді шығарады. Шартын құрастырады. Шешуін шығарып, жауабын табады.
Дескриптор: Кестені пайдаланып тура теңдіктер құрастырды.
|
Жұлдыздар суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі
Жұлдыздар суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі
Жұлдыздар суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі
|
Оқулықтар суреттер Кеспелер Сызғыш қарындаштар Қайшы Қағаздар беріледі.
Оқулықтар суреттер Кеспелер Сызғыш қарындаштар Қайшы Қағаздар беріледі.
|
|||
Сабақтың соңы Кері байланыс |
Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда) Оқушыларға «Білім сандығы» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.
|
Оқушыларға «Білім сандығы» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді. |
«Білім сандығы» Гүлдердің суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі |
Кері байланыс парағы. |
|||
Үйге тапсырма беру |
№3. Есепте |
№3. 43 бет |
|
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.