2018-2019 оқу жылы бойынша арнайы сынып оқушыларының ата –аналарымен жүргізілетін жұмыс жоспары

Бекітемін: Шаған ЖОББМ директоры: Муратова У.С.                                                                                                                             __________ «    » 09.2018ж 2018­2019 оқу жылы бойынша арнайы сынып оқушыларының ата –аналарымен жүргізілетін жұмыс жоспары Мақсаты:    Ата­аналардың мектеппен тұрақты қарым­қатынасын қалыптастыру.  Мектеппен қарым­қатынастың тиімді модельдерін іздестіру. Балалар өмірінде ата­аналардың  ролі туралы мағлұматтар бере отырып, пікіралмасу, балалардың дүнетанымын, қабілетін,  дарынын дамыта отырып, білімді, салауатты ұрпақ тәрбиелеуде жанұяның ролін дамыту. Міндеттері: ­ Бала тәрбиелеу ісіне ата­аналарды тарту; ­  Ата–аналармен тұрақты байланыс орнату. ­  Отбасы мен мектептің балаға қоятын талаптарының бірлігін қамтамасыз ету. ­  Ата–аналар ұжымын құру. ­  Ата–аналардың педагогикалық білім дәрежесі мен мәдениетін үнемі арттырып отыру. № 1 2 3 4 5 6 7 Жұмыс түрі Сынып ата –аналар жиналысын өткізу, ата­аналар комитетін құру. Жаңа  оқу жылының міндеттерімен таныстыру.  Сауалнама «Мектеп ата­ана көзімен» «Ашық есік» күнін ұйымдастыру. Ата –аналарды балалардың сабақтарына қатыстырып оқу  үлгерімімен таныстыру. Ата –аналарға психологиялық ақыл –кеңестер. I   ­оқу     тоқсанының   қорытындысымен   ата­аналарды   және   қоғамдық Ата –аналар жиналысы.    таныстыру.Оқушылардың   мектептегі орындардағы тәртібі туралы түсінік беру.  Баяндама­ «Бала тәрбиесіндегі ата­ананың ролі» Белхаирова А.М. Мерзімі Қыркүйек Жыл бойы Қазан Қараша Жауапты Сынып жетекшісі Сынып жетекшісі Мектеп психологі Сынып жетекшісі Мектептің басқару жұмысына жалпы ата –аналар комитетін  тарту.  Ата­аналар жиналысы Ата­аналарға арналған психологиялық тренингтер­  «Шанырақ шуағы » Психологиялық сәт. «Еркелету»жылулық  шеңбері­Гумарова Ж.Ж. Желтоқсан Ата –аналармен педагогикалық білім алуларын ұйымдастыру.  Бұл бағытта баспасөз беттерінде, радио, көгілдір экран  арқылы, педагогикалық білімдерін насихаттау. Жыл бойы Ата –аналар жиналысы. Сынып оқушыларының 2­оқу тоқсаны бойынша оқу үлгерімі Баяндама «Оқушының бос уақытын тиімді ұйымдастырудың  Желтоқсан Тәрбие ісі  меңгерушісі Әлеуметтік  педагог Сынып жетекшісі Мектеп психологі Сынып жетекшісі Логопед 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 тәрбиеге ықпалы»­Сарсекенова Г.Ж. Ата­ аналармен тұрақты байланыс орнату. Ондағы мақсаты: Отбасының оның мүшелерінің өзара қарым – қатынасы мәдениет деңгейі, отбасының жеке басқа ықпалы  ата­ананың педагогика білім дәрежесінің жай –күйін  анықтап, кеңес беріп, оларды бала тәрбиесіне ортақтастыруды  көздейді. Отбасы мен мектептің балаға қоятын талаптарының бірлігін  қамтамасыз ету. Ондағы мақсат өмір сүріп отырған қоғамға сай белгілі бір  мінез құлық нормалары балаға үйрету,жаттықтырудың  жүйелілігін, тұрақтылығын қамтамасыз етеді. Сол сыныптағы  дәріс беретін мұғалімдерді ата –аналармен ортақ іске  ұйымдастыру. Баяндама: «Ата –аналармен қарым –қатынас үйлесімділігі» Ата –аналарды балалармен бірге әрекеттерге қатыстыру. Сабақтан тыс әр түрлі тәрбиелік шараларға қатыстыру \  мәдени жорық, сенбілік, түрлі ертеңгіліктер, спорттық  жарыстар, т.с.с.\ Сәтсіз  жанұяларды бақылау. Сәтсіз отбасы балаларының үйіне бару.  Ата –аналарды  балалар ұжымын тәрбиелеу ісіне қатыстыру. Ата –аналарды сыныптағы оқу тәрбие процесінің мазмұнымен  және әдістемесімен таныстыру. Түзету сыныбында оқитын оқушылардың ата –аналарына  оқушылардың психологиялық  мәселелері туралы кеңес  беру \жадынама\ «Мектеп пен отбасы бірлігі –болашақ ұрпақ тірлігі» ата – аналарды 22 – наурыз мерекесін ұйымдастыруға тарту. Ата –аналар жиналысы.  Сынып оқушыларының 3­оқу тоқсаны бойынша оқу үлгерім  барысы.  Баяндама « Бала тәрбиесіндегі ата­ананың жауапкершілігі»  ­Куспанова А.К. Тренинг, сауалнама: Сіздің өміріңізде бала қандай орынға  ие?» ­Гумарова Ж.Ж. Жекелеген ата –аналармен жұмыс Балаңызбен қалай қарым –қатынас жасау керек? Ата –аналарға тренингтер, анкета Ата –аналар жиналысы  4­оқу тоқсаны және жылдық оқу үлгерім барысы бойынша  оқушылардың оқу үлгерімі. Әлеуметтік көмек жөнінде есеп  Баяндама «Оқушылардың тіл кемшіліктерін түзету  жолдары»­ Сарсекенова Г.Ж. Тренинг, сауалнама: «Сіз қандай ата­анасыз?»­ Гумарова  Ж.Ж. Үздіксіз Сынып жетекшісі Логопед қаңтар Әлеуметтік педагог Жыл бойы Үздіксіз Әр тоқсан  сайын Ақпан Наурыз Жыл бойы Сәуір Мамыр Сынып жетекшісі Әлеуметтік педагог Тәлімгер Әлеуметтік педагог Сынып жетекшісі Сынып жетекшісі Сынып жетекшісі Сынып жетекшісі Сынып жетекшісі Әлеуметтік педаго психолог Сынып жетекшісі Сынып жетекшісі Сынып жетекшісі Әлеуметтік педагог Логопед Психолог 20 Жыл соңында ата –ана жұмысын қорытындылап рейтинг,  мониторинг шығару. Жыл  соңында Сынып жетекшісі