4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы
Оценка 4.6

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

Оценка 4.6
Разработки уроков
doc
русская литература
4 кл
03.04.2017
4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы
Сәлемдесу Психологиялық сәт. Әрбір адам-туысым,досым,жұрағат, Әрбір сабақ-үйрену,ұғу,ұлағат. Әрбір сөзім-шындық,бірлік,адалдық, Әрбір ісім-тілек,тірлік, тазалық Бүгінгі сабағымыз мынадай бөлімдерден тұрады. І. Қайталау -сөз анасы. ІІ.Ой түбінде алтын бар,ойлай білсең табылар. ІІІ.Білгенге маржан,білмеске –арзан. ІҮ.ойға түтім,ойландым. Сабағымызды Ғабиден мұстафиннің «Мұралардың ең қымбатты сөз.Өмірде асыл адам да,нәрсе де тозады,жоғалады. «Асыл сөз мәңгі жасайды» Асыл сөз айтып, артынан із қалдырып кеткен ұлы адамдардың өмірімен жақсы ісітерімен танысып оқып жатырмыз.. І. Қайталау -сөз анасы. (Үй тапсырмасын сұрау.) Үйге Халыққа жеткіз күйімді әңгімесін оқып келдіңдер. Топқа тапсырма 1топ Мәтінің мазмұнын айтып,көрніс көрсету. 2топ Динамен Құрманғазы туралы не білемін? 3топ Дина мен Құрманғазы күйлері 4топ Динаға Құрманғазыға бес жол өлең Күй атасы Құрманғазы,оның шәкірті Дина Нұрпейісованың үй тапсырмасынан жетік білдік. Осы сабағымыздың қорытындысы ретінде « Көбік шашқан» күйін тыңдау. Оқушыларды топқа бөлу .Топ ережесін өзім оқимын 1топ Домбыра 2топ Қобыз 3топ Сыбызғы 4топ Жетіген ІІ.Ой түбінде алтын бар,ойлай білсең табылар Сөзжұмбақ 1.Бұрып қойған сағаттай, Айқайлайды таң атпай (әтеш) 2.Қыс бойы жылтырладым, Көктемде сарқырадым. (мұз) 3.Желіп-желі етіп сақалы, Қолыңнан дәм татады. (ешік) 4.Ұйықтауды білмейді, Сөйлеседе жүрмейді.(радио) 5.Үлкен дәудің өзі, Көрмес бірақ өзі.(терезе) Ендеше балалар, Құрманғазы атамыз бен Дина апамыз қазақ даласына осындай құнды күйлерін тастап кеткен болса,бүгінгі сабағымыз қазақ ән өнерінің дүлдүл әншісі-қазақтың атын шетелдерге паш еткен,ғажап дауысты Әміре Қашаубаев туралы Мұзафар Әлімбаев жазған «Әнші Әміре »мәтінімен танысамыз. М.Әлімбаев кім? слайдСәлемдесу Психологиялық сәт. Әрбір адам-туысым,досым,жұрағат, Әрбір сабақ-үйрену,ұғу,ұлағат. Әрбір сөзім-шындық,бірлік,адалдық, Әрбір ісім-тілек,тірлік, тазалық Бүгінгі сабағымыз мынадай бөлімдерден тұрады. І. Қайталау -сөз анасы. ІІ.Ой түбінде алтын бар,ойлай білсең табылар. ІІІ.Білгенге маржан,білмеске –арзан. ІҮ.ойға түтім,ойландым. Сабағымызды Ғабиден мұстафиннің «Мұралардың ең қымбатты сөз.Өмірде асыл адам да,нәрсе де тозады,жоғалады. «Асыл сөз мәңгі жасайды» Асыл сөз айтып, артынан із қалдырып кеткен ұлы адамдардың өмірімен жақсы ісітерімен танысып оқып жатырмыз.. І. Қайталау -сөз анасы. (Үй тапсырмасын сұрау.) Үйге Халыққа жеткіз күйімді әңгімесін оқып келдіңдер.
Әнші Әміре.doc
Смағұлова  Нүргүл  Қостанай облысы Амангелді ауданы Амантоғай орта мектебі Тақырыбы: Әнші Әміре Мақсаты.Әңгіменің негізгі идеясын меңгеру,ұғыну                   Әміре Қашаубаевтың өмірі мен өнер жолы туралы таныстыру. Міндеттер: Әміре Қашаубаев  заманындағы ұлттық мәдениетіміздің,тарихымыздың  өшпес мұрасы екендігін ұғындыру. Оқыту нәтижесі:Ой ­өрісін дамыта отырып,шығармадағы көркем сөздерді өз сөздік  қорларына қолданып,жүйелі баяндай білуге үйрету  Сабақтың барысы: Мұғалімнің іс­әрекеті кез ең Оқушының іс­ әрекеті  Модульдер уақыт Сәлемдесу Психологиялық сәт. Әрбір адам­ туысым,досым,жұрағат, Әрбір сабақ­үйрену,ұғу,ұлағат. Әрбір сөзім­ шындық,бірлік,адалдық, Әрбір ісім­тілек,тірлік, тазалық Бүгінгі сабағымыз мынадай  бөлімдерден тұрады. І. Қайталау ­сөз анасы. ІІ.Ой түбінде алтын бар,ойлай  білсең табылар. ІІІ.Білгенге маржан,білмеске – арзан. ІҮ.ойға түтім,ойландым. Сабағымызды Ғабиден  мұстафиннің «Мұралардың ең  қымбатты сөз.Өмірде асыл адам  да,нәрсе де тозады,жоғалады. «Асыл сөз мәңгі жасайды»  Асыл сөз айтып, артынан із  қалдырып кеткен ұлы адамдардың өмірімен жақсы ісітерімен  танысып оқып жатырмыз.. І. Қайталау ­сөз анасы. (Үй тапсырмасын сұрау.) Үйге  Халыққа жеткіз күйімді  әңгімесін оқып келдіңдер. 7мин Көшбасшылық,  сыни тұрғыдан  ойлауға үйрету. Формативті бағалу Орындырынан  тұрып,хормен  айтады. Ролдік  1мин Оқушылар өз  ойларын ортаға  салып жауап  береді. Топқа тапсырма 1топ  Мәтінің мазмұнын  айтып,көрніс көрсету. 2топ Динамен Құрманғазы туралы не білемін? Көріністерін  көрсетеді. у т я о   н ы ғ ы л ы ш у ғ ы з ы Қ « » 3топ Дина мен Құрманғазы  күйлері 4топ Динаға Құрманғазыға бес  жол өлең Күй атасы  Құрманғазы,оның шәкірті Дина  Нұрпейісованың үй  тапсырмасынан жетік білдік. Осы сабағымыздың қорытындысы  ретінде « Көбік шашқан» күйін  тыңдау. Оқушыларды топқа бөлу .Топ  ережесін    өзім        оқимын 1топ Домбыра 2топ Қобыз 3топ  Сыбызғы 4топ  Жетіген 7мин Көшбасшылық,  сыни тұрғыдан  ойлауға үйрету. Формативті бағалу Ролдік  Домбыра,қобыз, сыбызғы  жетіген  суреттері  арқылы топқа  бөлу 1мин а н ы ғ а М « » у ш а   ы н ІІ.Ой түбінде алтын бар,ойлай  білсең табылар  Сөзжұмбақ  1.Бұрып қойған сағаттай,  Айқайлайды таң атпай (әтеш) 2.Қыс бойы жылтырладым,    Көктемде сарқырадым. (мұз) 3.Желіп­желі етіп сақалы, Қолыңнан дәм татады. (ешік) 4.Ұйықтауды білмейді,    Сөйлеседе жүрмейді.(радио) 5.Үлкен дәудің өзі,    Көрмес бірақ өзі.(терезе) Ендеше балалар, Құрманғазы  атамыз бен Дина апамыз қазақ  даласына осындай құнды күйлерін тастап кеткен болса,бүгінгі  сабағымыз қазақ ән өнерінің  дүлдүл әншісі­қазақтың атын  шетелдерге паш еткен,ғажап  дауысты Әміре Қашаубаев  туралы Мұзафар Әлімбаев жазған  «Әнші Әміре »мәтінімен  танысамыз. М.Әлімбаев кім?  слайд   Оқулықпен жұмыс.  Тізбектей оқиды Сөздікпен жұмыс Клуб     мәтіндегі негізгі ойды анықтау  үшін  мынадай тапсырмалармен  жұмыс. 1топ.Халық арасында концерт  қою 2топ Клуб есігіндегі қара құлып 3топ әнші Әміре дауысы 4топ Халықтың жиналуы   Ақпараттық­ коммуникациялық  технология Оқушылар  сөзжұмбақты  шешеді. Білім алудағы  жаңа тәсілдер 15мин Оқушылар  мұғаліммен  бірге оқиды  қиын сөздердің  астын сызады. Оқушылар  берілген  тапсырманы  орындайды. Сыни тұрғыдан  ойлау 5мин с ІІІ.Білгенге маржан,білмеске – ы н а ғ л о т й о арзан. Әнші Әміре Қашаубаев кім?  Видео Риддер(суретін көрсту) Балқадиша әнін тыңдау. Шығармшылық тапсырма 1топ Әміре Қашаубаев кім?ребус 2топСемантикалық карта  ребус 3топ Өнер туралы мақал Өнер  адамдарын халық неге  құрметтейді? 4топМенің сүйікті әндерім мен  әншілерім тақырыбында эссе  жазу. Құлақтан кіріп бойды алар Жақсы әнмен тәтті күй Көңілге түрлі ой салар Әнді сүйсең ,менше сүй­.деп ұлы  ақын Абай айтқандай біз өнер  адамын әрқашан құрметтеп, ұлы  бабаларыздың жақсы мұраларын  мақтанышпен жоғалтай қадірлеп  құрметтеуміз керек. Мұзафар Әлімбаевтың Әнші  Әміре мәтінін оқып,мәтінен  табиғатты суреттеген жерді тауып дәптерге жазу.   е г й Ү « м р ы с п а т » а у Мұғалім оқушыларды  бағалайды. Оқушылар  а л а ғ а Б бағалау парағы  бойынша өз  пікірін  ұнағанын,алған  әсерін жазады. АКТ,талантты  дарынды  оқушылармен  жұмыс 5мин Оқушыларды  әміре  Қашаубаев  еңбектерімен  таныстыру Берілген  тапсырманы  орындап ортаға  шығып жауап  береді. 1мин Оқыту үшін  бағалау мен  оқытуды бағалау. 1мин

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы

4сынып әдебиеттік оқу Әнші Әміре Смағұлова Нұргүл Қабдешқызы
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
03.04.2017