5 сынып "Аралас сандарды қосу және азайту"

Сабақ   1­ сабақ Сілтеме Сабақ  тақырыбы Жалпы  мақсаттар Түйінді  идеялар Әдіс­ тәсілдер  Көрнекілік тер Дереккөз дер Оқыту  нәтижелері Сабақ өтілетін күн: 31.01.2017  Орны: математика кабинеті Оқу жоспары, оқулық, күнтізбелік жоспар. Жай бөлшектерді және аралас сандарды қосу мен азайтуға есептер шығару Барлық оқушы саны: 16 Қатысқаны: 16 Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу мен азайтуда ЕКОБ­ді дұрыс таба алуға  дағдыландыру. Ережелерді қолданып, есептерді дұрыс шешуге үйрету.  Оқушылардың ізденісін, зейінін, тұрақты ой қорытындысын жасай білу  қабілеттілігін дамыту.  Бөлімдері бірдей бөлшектерді және аралас сандарды ережеге сай азайтып және  қоса алу, ЕКОБ­ді таба алуға үйрету Топпен, жұппен, жекелей, АКТ, «Үйрете отырып, үйренемін», миға шабуыл,  өзін­өзі бағалау, бірін­бірі бағалау,кері байланыс Үлестірмелі кестелер, проектілі тақта, түрлі түсті қағаздар, сурет қиындылары  бар парақтар Оқулық, дидактикалық материалдар   ЕКОБ­ді таба алады  Ережені қолдана алады  Достарымен еркін қарым­қатынасқа түседі  Өз ойын қорғай алады Сабақ  барысы Сабақ  кезеңдері: Уақыт ы 1 мин 2 мин 7 мин 1­кезең.  Қызығуш ылықты  ояту: Мұғалімнің іс­әрекеті  Оқушының іс­әрекеті Оқушылардың назарын сабаққа аудару.  Сыныпта психологиялық жағымды  атмосфера орнату.  Парақшаларға жазылған бөлшектер  арқылы топқа бөлу(дұрыс бөлшек, бұрыс  бөлшек, аралас сан) Оқушылар амандасады,  өз көңіл күйлерін  білдіреді.   Парақшалар арқылы  топқа бөлінеді. «Миға шабуыл» Жаңа сабаққа қажетті материалдарды  жаңғырту үшін оқушыларға сұрақтар  қойылады. Оқушылар сұрақтарға  ауызша жауап береді. Әр  оқушы бағалау парағына  бағалайды 10мин «Кім жылдам?» Тақырыпқа байланысты әр түрлі  деңгейлік тапсырмалар беріледі. Мақсаты қай топ жылдам орындайды. Оқушылар топпен  бірлесе отырып жұмыс  жасайды. Әр топтан 3  оқушыдан тақтаға шығып орындайды. 5 мин 2­кезең.  Мағына ны  ажырату:  «Сәйкестікті орнат!» (жұптық тапсырма) Кестенің сол жағында тапсырмалар, ал оң  жағында жауаптар ретсіз орналасқан.  Тапсырманың дұрыс жауабын  бағытталған кесінді арқылы қосу керек. Оқушылар берілген  тапсырманы жұптасып  орындайды. Жауаптарын  проектрлі тақтадан  тексереді. Сергіту  сәті 3­кезең.  Ой­  толғаныс: Келесі  оқуға   арналған  тапсырма лар. Бағалау 3 мин 7 мин 5 мин Оқушылардың алдарына (шағын топтарға) әр түрлі жеміс­ жидектердің суреттері  таратылады. Сол суреттер  бойынша  мінездемелік сипаттамаларымен  танысады.   «Математикалық лото» ойыны. Сурет  қиындыларының бір жағына тақырыпқа  байланысты тапсырмалар жазылады.  Басқа тұтас қағазға тапсырмалардың  жауаптары жазылады.  Таратылған жеміс­  жидектердің суреттерінің ішінен әр оқушы өзіне  ұнайтынын таңдайды. Оқушылар шағын топта  бірлесе отырып,  жауаптарды дұрыс  сәйкестендіріп, суретті  құрау керек.   «Қатесін тап!» Бекіту есептері. Өзіндік  жұмыс Кестенің оң жағына тапсырмалар  шығарылуымен жазылады. Кейбір  тапсырмалар қателерімен тұрады. Ал оң  жағында екі бағанада «ия» және «жоқ»  деген жауаптар берілген. Қай тапсырма   дұрыс болса «ия», қате болса «жоқ» деген бағанға «+» белгісін қояды. Тақырыпты бекіту  мақсатында кестеде  берілген тапсырмаларды  өз бетінше орындайды. 1 мин  п. 6.1 және п. 6.2 ереже жаттау №985, 986 Күнделіктеріне үй  тапсырмаларын жазады 4 мин Сабақтан алған әсерлерін және  ұсыныстарын стикерге жазып тақтаға  іледі, алған формативті бағалары  бойынша жиынтық бағалау Әр оқушы алдындағы  кесте бойынша өзін­өзі   бағалайды 17     15 21  12 100        16 81  95 53          21 32 23 8          45 11    15 32 13         51 11    3        2 5   22 18 12       5 2 3 7 9  12 3 11     4 7 15 Дұрыс бөлшектер Бұрыс бөлшектер Аралас сандар №1    «Қатесін тап!» Тапсырмалар  Бұрыс бөлшектің алымы бөлімінен кіші 3 5−1 2= 1 10 5 8−5 8=2 2 №2    «Қатесін тап!» Тапсырмалар  Бөлшектің алымы қанша үлестің алынғанын көрсетеді 12=5 1 3 + 3 4=17 2 12 3 2=2 1 4−2 1 4 5 № 1 2 3 № 1 2 3 ия + + ия + жоқ + жоқ + + №3  «Қатесін тап!» Тапсырмалар  Дұрыс бөлшектің алымы мен бөлімі өзара тең болады 3− 1 4= 1 2 12 2=7 5 4+2 1 3 4=8 1 4 5 №4   «Қатесін тап!» Тапсырмалар  Дұрыс бөлшектің алымы бөлімінен кіші 5− 1 2 3 7 +2 1 4= 3 20 7=5 5 7 3 №5  «Қатесін тап!» Тапсырмалар  Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан аралас сан деп аталады. 10 −1 7 5= 1 2 № 1 2 3 № 1 2 3 № 1 2 жоқ + + жоқ + жоқ ия + ия + + ия + + 3 № 1 2 3 3 8 2 9 +2 1 3=10 3 9 + №1    «Қатесін тап!» Тапсырмалар  ия жоқ Бұрыс бөлшектің алымы бөлімінен кіші 2= 1 5 −1 3 10 8−5 5 8=2 2 №2    «Қатесін тап!» Тапсырмалар  ия жоқ Бөлшектің алымы қанша үлестің алынғанын көрсетеді 12=5 1 4=17 2 3 + 3 12 2=2 1 3 4−2 1 4 5 №3  «Қатесін тап!» Тапсырмалар  ия жоқ Дұрыс бөлшектің алымы мен бөлімі өзара тең болады 4= 1 3− 1 2 12 4=8 1 2=7 5 4+2 1 3 4 5 №4   «Қатесін тап!» Тапсырмалар  ия жоқ Дұрыс бөлшектің алымы бөлімінен кіші 2 5− 1 3 7 +2 1 4= 3 20 7=5 5 7 3 № 1 2 3 № 1 2 3 № 1 2 3 №5  «Қатесін тап!» Тапсырмалар  ия жоқ Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан аралас сан деп аталады. 7 10 −1 9 +2 1 5= 1 2 3=10 3 9 3 8 2 № 1 2 3 Глубокое ауданы «Переваловка орта мектебі» КММ Математика пәнінен 5 «А» сыныбындағы ашық сабақ жоспары Тақырыбы: «Жай бөлшектерді және аралас сандарды  қосу мен азайтуға  есептер шығару» Мұғалім: Бикенова Н.Б. 2016 – 2017 оқу жылы Өзін­өзі бағалау парағы Оқушының аты ___________________ № 1 2 3 4 № 1 2 3 4 № 1 2 3 4 № 1 2 3 4 «Миға шабуыл» қайталау сұрақтары «Кім жылдам?» тақтада жұмыс «Сәйкестікті орнат!» жұптық тапсырма «Қатесін тап» өзіндік жұмыс «Математикалық лото» сурет қиындылары Қорытынды баға Өзін­өзі бағалау парағы Оқушының аты ___________________ «Миға шабуыл» қайталау сұрақтары «Кім жылдам?» тақтада жұмыс «Сәйкестікті орнат!» жұптық тапсырма «Қатесін тап» өзіндік жұмыс «Математикалық лото» сурет қиындылары Қорытынды баға Өзін­өзі бағалау парағы Оқушының аты ___________________ «Миға шабуыл» қайталау сұрақтары «Кім жылдам?» тақтада жұмыс «Сәйкестікті орнат!» жұптық тапсырма «Қатесін тап» өзіндік жұмыс «Математикалық лото» сурет қиындылары Қорытынды баға Өзін­өзі бағалау парағы Оқушының аты ___________________ «Миға шабуыл» қайталау сұрақтары «Кім жылдам?» тақтада жұмыс «Сәйкестікті орнат!» жұптық тапсырма «Қатесін тап» өзіндік жұмыс «Математикалық лото» сурет қиындылары Қорытынды баға